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La lengua y la literatura en la escuela secundaria / Analia Gerbaudo ; Analia Gerbaudo ; Analia Gerbaudo / Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones (2011)

Público ISBD Vista personalizada Título : La lengua y la literatura en la escuela secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Analia Gerbaudo, Editor científico ; Analia Gerbaudo, Editor científico ; Analia Gerbaudo, Editor científico Mención de edición: Primera edición Editorial: Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 2011 Colección: Educación Número de páginas: 299 páginas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-657-497-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 407.12 Literatura, Enseñanza, Secundaria Nota de contenido: Precisiones categoriales (a modo de introducción). El docente como autor del currículum: una reinstalación política y teórica necesaria -- Narraciones sobre el presente y sobre el pasado. Leer, resumir, memorizar, decir a otro: ¿una rutina de los alumnos? -- Alfabetización: voces y metáforas -- Intervención didáctica: cómo los manuales de la escuela secundaria "leen" la última dictadura militar -- Lengua, literatura, enseñanza y propuestas editoriales para la escuela secundaria: obstáculo e interrogantes -- Hacia una formación de lectores críticos: los docentes como autores del currículum -- Notas para pensar la enseñanza de la literatura en las escuelas medias de la ciudad de Santa Fe (1984-1995) -- Literatura, filosofía y cine -- La clase (de lengua y de literatura) como envió -- Propuestas de intervención. El lenguaje como conocimiento: aportes para la didáctica de la lengua -- Repensando las relaciones entre semántica y pragmática. Notas para discutir -- Las teorías literarias en las aulas de literatura (o nuevos apuntes sobre cómo usar una lupa) -- Decires y desaires de la lingüística -- Polémicas: Del centro al margen y vuelta al centro: la enseñanza de la literatura -- Por los campos del borde -- La enseñanza de la literatura: proyecciones actuales de un viejo debate. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96089 La lengua y la literatura en la escuela secundaria [texto impreso] / Analia Gerbaudo, Editor científico ; Analia Gerbaudo, Editor científico ; Analia Gerbaudo, Editor científico  . -  Primera edición . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones, 2011 . - 299 páginas ; 22 cm. - (Educación) . ISBN : 978-987-657-497-6 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 407.12 Literatura, Enseñanza, Secundaria Nota de contenido: Precisiones categoriales (a modo de introducción). El docente como autor del currículum: una reinstalación política y teórica necesaria -- Narraciones sobre el presente y sobre el pasado. Leer, resumir, memorizar, decir a otro: ¿una rutina de los alumnos? -- Alfabetización: voces y metáforas -- Intervención didáctica: cómo los manuales de la escuela secundaria "leen" la última dictadura militar -- Lengua, literatura, enseñanza y propuestas editoriales para la escuela secundaria: obstáculo e interrogantes -- Hacia una formación de lectores críticos: los docentes como autores del currículum -- Notas para pensar la enseñanza de la literatura en las escuelas medias de la ciudad de Santa Fe (1984-1995) -- Literatura, filosofía y cine -- La clase (de lengua y de literatura) como envió -- Propuestas de intervención. El lenguaje como conocimiento: aportes para la didáctica de la lengua -- Repensando las relaciones entre semántica y pragmática. Notas para discutir -- Las teorías literarias en las aulas de literatura (o nuevos apuntes sobre cómo usar una lupa) -- Decires y desaires de la lingüística -- Polémicas: Del centro al margen y vuelta al centro: la enseñanza de la literatura -- Por los campos del borde -- La enseñanza de la literatura: proyecciones actuales de un viejo debate. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96089 La lengua y la literatura en la escuela secundaria Gerbaudo, Analia ; Gerbaudo, Analia ; Gerbaudo, Analia - - Rosario (Argentina) : Homo Sapiens Ediciones - 2011 Incluye referencias bibliográficas Precisiones categoriales (a modo de introducción). El docente como autor del currículum: una reinstalación política y teórica necesaria -- Narraciones sobre el presente y sobre el pasado. Leer, resumir, memorizar, decir a otro: ¿una rutina de los alumnos? -- Alfabetización: voces y metáforas -- Intervención didáctica: cómo los manuales de la escuela secundaria "leen" la última dictadura militar -- Lengua, literatura, enseñanza y propuestas editoriales para la escuela secundaria: obstáculo e interrogantes -- Hacia una formación de lectores críticos: los docentes como autores del currículum -- Notas para pensar la enseñanza de la literatura en las escuelas medias de la ciudad de Santa Fe (1984-1995) -- Literatura, filosofía y cine -- La clase (de lengua y de literatura) como envió -- Propuestas de intervención. El lenguaje como conocimiento: aportes para la didáctica de la lengua -- Repensando las relaciones entre semántica y pragmática. Notas para discutir -- Las teorías literarias en las aulas de literatura (o nuevos apuntes sobre cómo usar una lupa) -- Decires y desaires de la lingüística -- Polémicas: Del centro al margen y vuelta al centro: la enseñanza de la literatura -- Por los campos del borde -- La enseñanza de la literatura: proyecciones actuales de un viejo debate.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
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