Título : |
Educar la Visión Artística |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Elliot W. Eisner, Autor ; David Cifuentes Camacho, Traductor ; David Cifuentes Camacho, Traductor ; David Cifuentes Camacho, Traductor |
Mención de edición: |
1a ed. |
Editorial: |
Barcelona : Paidos Ibérica |
Fecha de publicación: |
1972 |
Número de páginas: |
xvii, 276 p. |
Il.: |
gráfs.; ils.; tbls. |
Dimensiones: |
24 cm. |
ISBN/ISSN/DL: |
978-84-493-0146-9 |
Nota general: |
Titulo original en ingles: Educating artistic vision |
Idioma : |
Español (spa) |
Nota de contenido: |
¿Por qué enseñar arte? -- La educación de arte hoy: su carácter, situación y objetivos -- Orígenes del arte en las escuelas: revisión histórica desde una perspectiva contemporánea -- Cómo se produce el aprendizaje artístico -- Estudios empíricos sobre el aprendizaje artístico -- Construcción de currículos en la educación de arte: algunas expectativas esperanzadoras -- La metáfora y el medio: algunas observaciones sobre el arte y la ciencia de enseñar arte -- Crecimiento infantil en arte: ¿se puede evaluar? -- Investigación en la educación de arte: ¿qué se puede esperar? -- De una era científica a una artística. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96047 |
Educar la Visión Artística [texto impreso] / Elliot W. Eisner, Autor ; David Cifuentes Camacho, Traductor ; David Cifuentes Camacho, Traductor ; David Cifuentes Camacho, Traductor . - 1a ed. . - Barcelona : Paidos Ibérica, 1972 . - xvii, 276 p. : gráfs.; ils.; tbls. ; 24 cm. ISBN : 978-84-493-0146-9 Titulo original en ingles: Educating artistic vision Idioma : Español ( spa)
Nota de contenido: |
¿Por qué enseñar arte? -- La educación de arte hoy: su carácter, situación y objetivos -- Orígenes del arte en las escuelas: revisión histórica desde una perspectiva contemporánea -- Cómo se produce el aprendizaje artístico -- Estudios empíricos sobre el aprendizaje artístico -- Construcción de currículos en la educación de arte: algunas expectativas esperanzadoras -- La metáfora y el medio: algunas observaciones sobre el arte y la ciencia de enseñar arte -- Crecimiento infantil en arte: ¿se puede evaluar? -- Investigación en la educación de arte: ¿qué se puede esperar? -- De una era científica a una artística. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96047 |
Educar la Visión Artística
Eisner, Elliot W. -
Barcelona : Paidos Ibérica - 1972
Titulo original en ingles: Educating artistic vision
¿Por qué enseñar arte? -- La educación de arte hoy: su carácter, situación y objetivos -- Orígenes del arte en las escuelas: revisión histórica desde una perspectiva contemporánea -- Cómo se produce el aprendizaje artístico -- Estudios empíricos sobre el aprendizaje artístico -- Construcción de currículos en la educación de arte: algunas expectativas esperanzadoras -- La metáfora y el medio: algunas observaciones sobre el arte y la ciencia de enseñar arte -- Crecimiento infantil en arte: ¿se puede evaluar? -- Investigación en la educación de arte: ¿qué se puede esperar? -- De una era científica a una artística.
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