Prácticas Profesionalizantes en la Educación Técnica / Juan C. Rojas / Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico (2013)

Público ISBD Vista personalizada Título : Prácticas Profesionalizantes en la Educación Técnica : Diseño de Proyectos para la Evaluación por Capacidades Profesionales Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan C. Rojas, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2013 Colección: Educación y Trabajo num. Vol. 7 Número de páginas: 143 p. Il.: ils. Dimensiones: 22.2 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-362-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Las prácticas profesionalizantes como vehículo para la cooperación y participación de actores -- La evaluación por capacidades profesionales -- Una experiencia innovadora -- Conclusiones y desafios. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95826 Prácticas Profesionalizantes en la Educación Técnica : Diseño de Proyectos para la Evaluación por Capacidades Profesionales [texto impreso] / Juan C. Rojas, Autor  . -  1a ed. . - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2013 . - 143 p. : ils. ; 22.2 cm.. - (Educación y Trabajo; Vol. 7) . ISBN : 978-987-538-362-3 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Las prácticas profesionalizantes como vehículo para la cooperación y participación de actores -- La evaluación por capacidades profesionales -- Una experiencia innovadora -- Conclusiones y desafios. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95826 Prácticas Profesionalizantes en la Educación Técnica Rojas, Juan C. - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico - 2013 Incluye referencias bibliográficas Las prácticas profesionalizantes como vehículo para la cooperación y participación de actores -- La evaluación por capacidades profesionales -- Una experiencia innovadora -- Conclusiones y desafios.

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