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Autor F. Ferrer i Guárdia |
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Título : Pedagogías del Siglo XX Tipo de documento: texto impreso Autores: María Montessori, Autor ; F. Ferrer i Guárdia, Autor ; F. Ferrer i Guárdia, Autor ; F. Ferrer i Guárdia, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Cisspraxis Fecha de publicación: 2000 Colección: Cuadernos de Pedagogía. Especial 25 Años Número de páginas: 159 p. Il.: ils. Dimensiones: 27.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7197-648-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: Educación activa y sensorial -- La escuela moderna -- Una democracia vital -- Pedagogía y conducta moral -- Investigar y colaborar -- Summerhill. Corazones, no sólo cabezas -- La fuerza de la colectividad -- Constructivismo -- La escuela de barbiana -- Entre la opresión y la esperanza -- La enseñanza como investigación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95793 Pedagogías del Siglo XX [texto impreso] / María Montessori, Autor ; F. Ferrer i Guárdia, Autor ; F. Ferrer i Guárdia, Autor ; F. Ferrer i Guárdia, Autor . - 1a ed. . - Barcelona : Cisspraxis, 2000 . - 159 p. : ils. ; 27.5 cm.. - (Cuadernos de Pedagogía. Especial 25 Años) .
ISBN : 978-84-7197-648-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: Educación activa y sensorial -- La escuela moderna -- Una democracia vital -- Pedagogía y conducta moral -- Investigar y colaborar -- Summerhill. Corazones, no sólo cabezas -- La fuerza de la colectividad -- Constructivismo -- La escuela de barbiana -- Entre la opresión y la esperanza -- La enseñanza como investigación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95793
Pedagogías del Siglo XX
Montessori, MaríaFerrer i Guárdia, F. ; Ferrer i Guárdia, F. ; Ferrer i Guárdia, F. - - Barcelona : Cisspraxis - 2000
Educación activa y sensorial -- La escuela moderna -- Una democracia vital -- Pedagogía y conducta moral -- Investigar y colaborar -- Summerhill. Corazones, no sólo cabezas -- La fuerza de la colectividad -- Constructivismo -- La escuela de barbiana -- Entre la opresión y la esperanza -- La enseñanza como investigación.
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