Técnicas de Estudio / Flavio de Jesús Castillo Silva / Lima [Perú] : Educap/EPLA (2006)

Público ISBD Vista personalizada Título : Técnicas de Estudio : Recopilación Basada en la Experiencia Docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Flavio de Jesús Castillo Silva, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Lima [Perú] : Educap/EPLA Fecha de publicación: 2006 Colección: Nueva Cultura num. Vol. 2 Número de páginas: 123 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9972-2902-0-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, preparación de exámenes, misceláneos Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Tipos de inteligencia -- Apuntes -- Métodos -- Método y algo más -- Resúmenes y algo más -- Cuadros sinópticos -- Mapas conceptuales -- Mapas mentales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95770 Técnicas de Estudio : Recopilación Basada en la Experiencia Docente [texto impreso] / Flavio de Jesús Castillo Silva, Autor  . -  1a ed. . - Lima [Perú] : Educap/EPLA, 2006 . - 123 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 21 cm.. - (Nueva Cultura; Vol. 2) . ISBN : 978-9972-2902-0-6 Incluye referencias bibliográficas, preparación de exámenes, misceláneos Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Tipos de inteligencia -- Apuntes -- Métodos -- Método y algo más -- Resúmenes y algo más -- Cuadros sinópticos -- Mapas conceptuales -- Mapas mentales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95770 Técnicas de Estudio Castillo Silva, Flavio de Jesús - Lima (Perú) : Educap/EPLA - 2006 Incluye referencias bibliográficas, preparación de exámenes, misceláneos Tipos de inteligencia -- Apuntes -- Métodos -- Método y algo más -- Resúmenes y algo más -- Cuadros sinópticos -- Mapas conceptuales -- Mapas mentales.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares (1)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
20-0666-01	371.30281 C32	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)