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| Título : |
Atención a la Diversidad |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Rosa Alcudia, Autor ; Marisa del Carmen, Autor ; Marisa del Carmen, Autor ; Marisa del Carmen, Autor ; Paloma Gavilán, Autor ; Paloma Gavilán, Autor ; Paloma Gavilán, Autor |
| Mención de edición: |
1a ed. |
| Editorial: |
Caracas : Laboratorio Educativo |
| Fecha de publicación: |
2000 |
| Colección: |
Claves para la Innovación Educativa num. Vol. 6 |
| Número de páginas: |
165 p. |
| Dimensiones: |
21 cm. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-84-7827-240-2 |
| Nota general: |
Incluye referencias bibliográficas |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
384.55 Televisión |
| Nota de contenido: |
La construcción del discurso acerca de la diversidad y sus prácticas -- El proyecto curricular de centro y la atención a la diversidad -- Educación Infantil: La organización del currículum de educación infantil en clave de atención a la diversidad -- Educación primaria: Las adaptaciones del currículum en primaria -- El autocontrol del trabajo escolar como metodología de atención a la diversidad en el aula -- La enseñanza de la lengua. Una experiencia de atención a la diversidad -- Educación secundaria: La atención a la diversidad en la enseñanza secundaria obligatoria. Algunas reflexiones y criterios psicopedagógicos -- Las diversificaciones del currículum: una respuesta educativa para alumnos y alumnas con importantes dificultades de aprendizaje -- El trabajo cooperativo: una alternativa eficaz para atender a la diversidad -- Aprender ciencias desde la diversidad, ¿fuente de problemas o fuente de riqueza?. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95607 |
Atención a la Diversidad [texto impreso] / Rosa Alcudia, Autor ; Marisa del Carmen, Autor ; Marisa del Carmen, Autor ; Marisa del Carmen, Autor ; Paloma Gavilán, Autor ; Paloma Gavilán, Autor ; Paloma Gavilán, Autor . - 1a ed. . - Caracas : Laboratorio Educativo, 2000 . - 165 p. ; 21 cm.. - ( Claves para la Innovación Educativa; Vol. 6) . ISBN : 978-84-7827-240-2 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
384.55 Televisión |
| Nota de contenido: |
La construcción del discurso acerca de la diversidad y sus prácticas -- El proyecto curricular de centro y la atención a la diversidad -- Educación Infantil: La organización del currículum de educación infantil en clave de atención a la diversidad -- Educación primaria: Las adaptaciones del currículum en primaria -- El autocontrol del trabajo escolar como metodología de atención a la diversidad en el aula -- La enseñanza de la lengua. Una experiencia de atención a la diversidad -- Educación secundaria: La atención a la diversidad en la enseñanza secundaria obligatoria. Algunas reflexiones y criterios psicopedagógicos -- Las diversificaciones del currículum: una respuesta educativa para alumnos y alumnas con importantes dificultades de aprendizaje -- El trabajo cooperativo: una alternativa eficaz para atender a la diversidad -- Aprender ciencias desde la diversidad, ¿fuente de problemas o fuente de riqueza?. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95607 |
Atención a la Diversidad
Alcudia, RosaCarmen, Marisa del ; Carmen, Marisa del ; Carmen, Marisa del ; Gavilán, Paloma ; Gavilán, Paloma ; Gavilán, Paloma - -
Caracas : Laboratorio Educativo - 2000
Incluye referencias bibliográficas
La construcción del discurso acerca de la diversidad y sus prácticas -- El proyecto curricular de centro y la atención a la diversidad -- Educación Infantil: La organización del currículum de educación infantil en clave de atención a la diversidad -- Educación primaria: Las adaptaciones del currículum en primaria -- El autocontrol del trabajo escolar como metodología de atención a la diversidad en el aula -- La enseñanza de la lengua. Una experiencia de atención a la diversidad -- Educación secundaria: La atención a la diversidad en la enseñanza secundaria obligatoria. Algunas reflexiones y criterios psicopedagógicos -- Las diversificaciones del currículum: una respuesta educativa para alumnos y alumnas con importantes dificultades de aprendizaje -- El trabajo cooperativo: una alternativa eficaz para atender a la diversidad -- Aprender ciencias desde la diversidad, ¿fuente de problemas o fuente de riqueza?.
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