Título : |
La Técnica del Sociodrama en el Aprendizaje del Área de Persona, Familia y Relaciones Humanas en los Estudiantes del Primer Grado de la Institución Educativa Secundaria Gran Unidad Escolar San Carlos de Puno - 2014 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Mayda Marleny Sucasaire Caljaro, Autor ; Modesto Porto López, Autor ; Modesto Porto López, Autor ; Modesto Porto López, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria |
Fecha de publicación: |
2015 |
Número de páginas: |
139 p. |
Il.: |
gráfs.; tbls. |
Dimensiones: |
30 cm. |
Material de acompañamiento: |
01 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
Determina efectos que produce al técnica del sociodrama en el aprendizaje del área de Persona, Familia y Relaciones Humanas en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria Gran Unidad Escolar San Carlos de Puno. Investigación experimental, tipo cuantitativo, propósito es básico y aplicado, según su amplitud de la población es micro-educativo, ya que se utiliza técnica del sociodrama para el aprendizaje. El diseño de investigación corresponde a la investigación cuasi-experimental. Resultados se plasman en la conclusión general según la prueba estadística de la “t” calculada muestra un valor de 8,515, con 48 grados de libertad siendo esta superior al valor de la ”t” tabulada 1,667, por tanto aceptamos las hipótesis alterna y rechazamos la hipótesis nula donde la técnica del sociodrama genera un efecto positivo en el aprendizaje del área de Persona, Familia y Relaciones Humanas en el primer grado de la Gran Unidad Escolar “San Carlos” de Puno 2014, a un nivel de confianza del 95%. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95438 |
La Técnica del Sociodrama en el Aprendizaje del Área de Persona, Familia y Relaciones Humanas en los Estudiantes del Primer Grado de la Institución Educativa Secundaria Gran Unidad Escolar San Carlos de Puno - 2014 [texto impreso] / Mayda Marleny Sucasaire Caljaro, Autor ; Modesto Porto López, Autor ; Modesto Porto López, Autor ; Modesto Porto López, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2015 . - 139 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM. Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
Determina efectos que produce al técnica del sociodrama en el aprendizaje del área de Persona, Familia y Relaciones Humanas en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria Gran Unidad Escolar San Carlos de Puno. Investigación experimental, tipo cuantitativo, propósito es básico y aplicado, según su amplitud de la población es micro-educativo, ya que se utiliza técnica del sociodrama para el aprendizaje. El diseño de investigación corresponde a la investigación cuasi-experimental. Resultados se plasman en la conclusión general según la prueba estadística de la “t” calculada muestra un valor de 8,515, con 48 grados de libertad siendo esta superior al valor de la ”t” tabulada 1,667, por tanto aceptamos las hipótesis alterna y rechazamos la hipótesis nula donde la técnica del sociodrama genera un efecto positivo en el aprendizaje del área de Persona, Familia y Relaciones Humanas en el primer grado de la Gran Unidad Escolar “San Carlos” de Puno 2014, a un nivel de confianza del 95%. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95438 |
La Técnica del Sociodrama en el Aprendizaje del Área de Persona, Familia y Relaciones Humanas en los Estudiantes del Primer Grado de la Institución Educativa Secundaria Gran Unidad Escolar San Carlos de Puno - 2014
Determina efectos que produce al técnica del sociodrama en el aprendizaje del área de Persona, Familia y Relaciones Humanas en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria Gran Unidad Escolar San Carlos de Puno. Investigación experimental, tipo cuantitativo, propósito es básico y aplicado, según su amplitud de la población es micro-educativo, ya que se utiliza técnica del sociodrama para el aprendizaje. El diseño de investigación corresponde a la investigación cuasi-experimental. Resultados se plasman en la conclusión general según la prueba estadística de la “t” calculada muestra un valor de 8,515, con 48 grados de libertad siendo esta superior al valor de la ”t” tabulada 1,667, por tanto aceptamos las hipótesis alterna y rechazamos la hipótesis nula donde la técnica del sociodrama genera un efecto positivo en el aprendizaje del área de Persona, Familia y Relaciones Humanas en el primer grado de la Gran Unidad Escolar “San Carlos” de Puno 2014, a un nivel de confianza del 95%.
Sucasaire Caljaro, Mayda MarlenyPorto López, Modesto ; Porto López, Modesto ; Porto López, Modesto - -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2015
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales
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