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Autor Rosa DomÃnguez Aranda |
Documentos disponibles escritos por este autor (1)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa Construcción de Procesos Formativos en Educación no Formal / Rosa DomÃnguez Aranda ; Rosa DomÃnguez Aranda ; Rosa DomÃnguez Aranda ; Rafael Lamata Cotanda ; Rafael Lamata Cotanda ; Rafael Lamata Cotanda / Madrid : Narcea de Ediciones (2003)
TÃtulo : La Construcción de Procesos Formativos en Educación no Formal Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa DomÃnguez Aranda, Editor cientÃfico ; Rosa DomÃnguez Aranda, Editor cientÃfico ; Rosa DomÃnguez Aranda, Editor cientÃfico ; Rafael Lamata Cotanda, Editor cientÃfico ; Rafael Lamata Cotanda, Editor cientÃfico ; Rafael Lamata Cotanda, Editor cientÃfico Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2003 Colección: GuÃas para la Formación Número de páginas: 333 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1443-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.155 Percepción, Movimiento, impulsos psicológicos Nota de contenido: El modelo educativo: Fuentes educativas -- Concepción del aprendizaje -- guÃas sÃntesis para la construcción del propio modelo teórico -- La construcción del proceso formativo: Análisis de necesidades formativas -- Objetivos formativos: qué se puede conseguir con la formación -- Contenidos: qué es lo que se tiene que aprender -- Método: cómo conseguimos que las personas aprendan -- Técnicas y recursos didácticos -- Evaluación de los procesos formativos -- guÃa sÃntesis para la construcción de procesos formativos -- Las personas, protagonistas del proceso formativo -- Intervención grupal en procesos formativos -- Habilidades comunicativas de los formadores -- Coordinación de procesos formativos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95386 La Construcción de Procesos Formativos en Educación no Formal [texto impreso] / Rosa DomÃnguez Aranda, Editor cientÃfico ; Rosa DomÃnguez Aranda, Editor cientÃfico ; Rosa DomÃnguez Aranda, Editor cientÃfico ; Rafael Lamata Cotanda, Editor cientÃfico ; Rafael Lamata Cotanda, Editor cientÃfico ; Rafael Lamata Cotanda, Editor cientÃfico . - 1a ed. . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2003 . - 333 p. : diagrs.; tbls. ; 23 cm.. - (GuÃas para la Formación) .
ISBN : 978-84-277-1443-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.155 Percepción, Movimiento, impulsos psicológicos Nota de contenido: El modelo educativo: Fuentes educativas -- Concepción del aprendizaje -- guÃas sÃntesis para la construcción del propio modelo teórico -- La construcción del proceso formativo: Análisis de necesidades formativas -- Objetivos formativos: qué se puede conseguir con la formación -- Contenidos: qué es lo que se tiene que aprender -- Método: cómo conseguimos que las personas aprendan -- Técnicas y recursos didácticos -- Evaluación de los procesos formativos -- guÃa sÃntesis para la construcción de procesos formativos -- Las personas, protagonistas del proceso formativo -- Intervención grupal en procesos formativos -- Habilidades comunicativas de los formadores -- Coordinación de procesos formativos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95386
La Construcción de Procesos Formativos en Educación no Formal
DomÃnguez Aranda, Rosa ; DomÃnguez Aranda, Rosa ; DomÃnguez Aranda, Rosa ; Lamata Cotanda, Rafael ; Lamata Cotanda, Rafael ; Lamata Cotanda, Rafael - - Madrid : Narcea de Ediciones - 2003
Incluye referencias bibliográficas
El modelo educativo: Fuentes educativas -- Concepción del aprendizaje -- guÃas sÃntesis para la construcción del propio modelo teórico -- La construcción del proceso formativo: Análisis de necesidades formativas -- Objetivos formativos: qué se puede conseguir con la formación -- Contenidos: qué es lo que se tiene que aprender -- Método: cómo conseguimos que las personas aprendan -- Técnicas y recursos didácticos -- Evaluación de los procesos formativos -- guÃa sÃntesis para la construcción de procesos formativos -- Las personas, protagonistas del proceso formativo -- Intervención grupal en procesos formativos -- Habilidades comunicativas de los formadores -- Coordinación de procesos formativos.
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