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Información del autor
Autor María Amparo Calatayud Salom |
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Título : La Escuela del Futuro : Hacia Nuevos Escenarios Tipo de documento: texto impreso Autores: María Amparo Calatayud Salom, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : CCS Fecha de publicación: 2008 Colección: EDUCAR num. Vol. 50 Número de páginas: 155 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9842-210-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 909 Historia universal Nota de contenido: La escuela ante los cambios sociales del siglo XXI: Análisis de la sociedad en la que vivimos -- La formación de los profesionales de la educación ante la sociedad globalizada y del conocimiento. Los nuevos desafíos de la profesión docente -- Una respuesta educativa ante el contexto postmoderno -- Algunas consideraciones para la reflexión -- Hacia nuevas escenarios escolares: Ser conscientes del escenario actual y de los desafíos a los que se enfrentan la educación.¿Hacia dónde nos dirigimos? el tiempo de los interrogantes -- Las implicaciones de la era postmoderna en las escuelas. La necesidad de transformarlas para mejorar la sociedad. Algunas reflexiones e indicios -- Redefinir el papel de la escuela en la sociedad global y del conocimiento. Su sentido hoy -- Nuevas formas escolarización. Hacia modelos emergentes de escuelas -- Algunas consideraciones para la reflexión. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95317 La Escuela del Futuro : Hacia Nuevos Escenarios [texto impreso] / María Amparo Calatayud Salom, Autor . - 1a ed. . - Madrid : CCS, 2008 . - 155 p. : diagrs.; tbls. ; 21 cm.. - (EDUCAR; Vol. 50) .
ISBN : 978-84-9842-210-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 909 Historia universal Nota de contenido: La escuela ante los cambios sociales del siglo XXI: Análisis de la sociedad en la que vivimos -- La formación de los profesionales de la educación ante la sociedad globalizada y del conocimiento. Los nuevos desafíos de la profesión docente -- Una respuesta educativa ante el contexto postmoderno -- Algunas consideraciones para la reflexión -- Hacia nuevas escenarios escolares: Ser conscientes del escenario actual y de los desafíos a los que se enfrentan la educación.¿Hacia dónde nos dirigimos? el tiempo de los interrogantes -- Las implicaciones de la era postmoderna en las escuelas. La necesidad de transformarlas para mejorar la sociedad. Algunas reflexiones e indicios -- Redefinir el papel de la escuela en la sociedad global y del conocimiento. Su sentido hoy -- Nuevas formas escolarización. Hacia modelos emergentes de escuelas -- Algunas consideraciones para la reflexión. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95317
La Escuela del Futuro
Calatayud Salom, María Amparo - Madrid : CCS - 2008
Incluye referencias bibliográficas
La escuela ante los cambios sociales del siglo XXI: Análisis de la sociedad en la que vivimos -- La formación de los profesionales de la educación ante la sociedad globalizada y del conocimiento. Los nuevos desafíos de la profesión docente -- Una respuesta educativa ante el contexto postmoderno -- Algunas consideraciones para la reflexión -- Hacia nuevas escenarios escolares: Ser conscientes del escenario actual y de los desafíos a los que se enfrentan la educación.¿Hacia dónde nos dirigimos? el tiempo de los interrogantes -- Las implicaciones de la era postmoderna en las escuelas. La necesidad de transformarlas para mejorar la sociedad. Algunas reflexiones e indicios -- Redefinir el papel de la escuela en la sociedad global y del conocimiento. Su sentido hoy -- Nuevas formas escolarización. Hacia modelos emergentes de escuelas -- Algunas consideraciones para la reflexión.
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