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| Título : |
Hablar y Escribir para Aprender : Uso de la Lengua en Situación de Enseñanza - Aprendizaje Desde las Áreas Curriculares |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Pilar Benejam, Autor ; Marisa Domínguez, Autor ; Marisa Domínguez, Autor ; Marisa Domínguez, Autor |
| Mención de edición: |
1a ed. |
| Editorial: |
Madrid : Síntesis |
| Fecha de publicación: |
2010 |
| Número de páginas: |
Volumen 4: 301 p. |
| Il.: |
diagrs.; tbls. |
| Dimensiones: |
23 cm. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-84-7738-621-6 |
| Nota general: |
Incluye referencias bibliográficas |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
658.47 Inteligencia y seguridad en los negocios |
| Nota de contenido: |
Bases teóricas de una propuesta didáctica para favorecer la comunicación en el aula -- La comunicación y las habilidades cognitivo lingüísticas -- Habilidades cognitivo lingüísticas y tipología textual -- Función del texto escrito en la construcción de conocimientos y en el desarrollo de habilidades -- Estrategias de aplicación en el aula -- Aplicación de la propuesta en áreas curriculares -- Análisis de una experiencia de regulación de los aprendizajes del área de ciencias fundamentada en el uso de la lengua. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95242 |
Hablar y Escribir para Aprender : Uso de la Lengua en Situación de Enseñanza - Aprendizaje Desde las Áreas Curriculares [texto impreso] / Pilar Benejam, Autor ; Marisa Domínguez, Autor ; Marisa Domínguez, Autor ; Marisa Domínguez, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Síntesis, 2010 . - Volumen 4: 301 p. : diagrs.; tbls. ; 23 cm. ISBN : 978-84-7738-621-6 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
658.47 Inteligencia y seguridad en los negocios |
| Nota de contenido: |
Bases teóricas de una propuesta didáctica para favorecer la comunicación en el aula -- La comunicación y las habilidades cognitivo lingüísticas -- Habilidades cognitivo lingüísticas y tipología textual -- Función del texto escrito en la construcción de conocimientos y en el desarrollo de habilidades -- Estrategias de aplicación en el aula -- Aplicación de la propuesta en áreas curriculares -- Análisis de una experiencia de regulación de los aprendizajes del área de ciencias fundamentada en el uso de la lengua. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95242 |
Hablar y Escribir para Aprender
Benejam, PilarDomínguez, Marisa ; Domínguez, Marisa ; Domínguez, Marisa - -
Madrid : Síntesis - 2010
Incluye referencias bibliográficas
Bases teóricas de una propuesta didáctica para favorecer la comunicación en el aula -- La comunicación y las habilidades cognitivo lingüísticas -- Habilidades cognitivo lingüísticas y tipología textual -- Función del texto escrito en la construcción de conocimientos y en el desarrollo de habilidades -- Estrategias de aplicación en el aula -- Aplicación de la propuesta en áreas curriculares -- Análisis de una experiencia de regulación de los aprendizajes del área de ciencias fundamentada en el uso de la lengua.
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