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Autor Vilma Pruzzo de DI Pego |
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Título : Biografía del fracaso escolar : recuperación psicopedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: Vilma Pruzzo de DI Pego, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Espacio Editorial Fecha de publicación: 1997 Colección: Didáctica Número de páginas: 126 páginas Dimensiones: 23.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-802-055-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: el Aprendizaje y la enseñanza desde una perspectiva social -- Fracaso escolar y el sufrimiento de la persona -- El fracaso desde los cuadernos escolares -- La evaluación certifica el fracaso -- Del sufrimiento al éxito: La recuperación psicopedagógica -- Metodología y pautas organizativas para la terapia de recuperación -- Síntesis final. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95233 Biografía del fracaso escolar : recuperación psicopedagógica [texto impreso] / Vilma Pruzzo de DI Pego, Autor . - Primera edición . - Buenos Aires : Espacio Editorial, 1997 . - 126 páginas ; 23.5 cm. - (Didáctica) .
ISBN : 978-950-802-055-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: el Aprendizaje y la enseñanza desde una perspectiva social -- Fracaso escolar y el sufrimiento de la persona -- El fracaso desde los cuadernos escolares -- La evaluación certifica el fracaso -- Del sufrimiento al éxito: La recuperación psicopedagógica -- Metodología y pautas organizativas para la terapia de recuperación -- Síntesis final. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95233
Biografía del fracaso escolar
Pruzzo de DI Pego, Vilma - Buenos Aires : Espacio Editorial - 1997
Incluye referencias bibliográficas
el Aprendizaje y la enseñanza desde una perspectiva social -- Fracaso escolar y el sufrimiento de la persona -- El fracaso desde los cuadernos escolares -- La evaluación certifica el fracaso -- Del sufrimiento al éxito: La recuperación psicopedagógica -- Metodología y pautas organizativas para la terapia de recuperación -- Síntesis final.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1537-01 370.15 P88 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Evaluación curricular: evaluación para el aprendizaje / Vilma Pruzzo de DI Pego / Buenos Aires : Espacio Editorial (2005)
Título : Evaluación curricular: evaluación para el aprendizaje : una propuesta para el proyecto curricular institucional Tipo de documento: texto impreso Autores: Vilma Pruzzo de DI Pego, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Espacio Editorial Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 223 páginas Il.: tablas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-802-087-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 375.001 Desarrollo curricular Nota de contenido: Una nueva propuesta para el diseño y el desarrollo curricular -- La evaluación en una perspectiva de cambio -- La evaluación de la práctica docente -- Análisis e interpretación de los datos -- La enseñanza de conceptos procedimientos y actitudes una perspectiva epistemológica y su ética -- Aprendizaje de conceptos y su evaluación -- El aprendizaje de procedimientos y su evaluación -- Evaluación de las concepciones personales -- La visión integrada de la realidad agronómica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115674 Evaluación curricular: evaluación para el aprendizaje : una propuesta para el proyecto curricular institucional [texto impreso] / Vilma Pruzzo de DI Pego, Autor . - Primera edición . - Buenos Aires : Espacio Editorial, 2005 . - 223 páginas : tablas ; 22 cm.
ISBN : 978-950-802-087-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 375.001 Desarrollo curricular Nota de contenido: Una nueva propuesta para el diseño y el desarrollo curricular -- La evaluación en una perspectiva de cambio -- La evaluación de la práctica docente -- Análisis e interpretación de los datos -- La enseñanza de conceptos procedimientos y actitudes una perspectiva epistemológica y su ética -- Aprendizaje de conceptos y su evaluación -- El aprendizaje de procedimientos y su evaluación -- Evaluación de las concepciones personales -- La visión integrada de la realidad agronómica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115674
Evaluación curricular: evaluación para el aprendizaje
Pruzzo de DI Pego, Vilma - Buenos Aires : Espacio Editorial - 2005
Incluye referencias bibliográficas
Una nueva propuesta para el diseño y el desarrollo curricular -- La evaluación en una perspectiva de cambio -- La evaluación de la práctica docente -- Análisis e interpretación de los datos -- La enseñanza de conceptos procedimientos y actitudes una perspectiva epistemológica y su ética -- Aprendizaje de conceptos y su evaluación -- El aprendizaje de procedimientos y su evaluación -- Evaluación de las concepciones personales -- La visión integrada de la realidad agronómica.
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