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Autor Saturnino de la Torre |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaCómo Innovar en los Centros Educativos / Saturnino de la Torre ; Saturnino de la Torre ; Saturnino de la Torre / Barcelona : Cisspraxis (2002)
Título : Cómo Innovar en los Centros Educativos : Estudio de Casos Tipo de documento: texto impreso Autores: Saturnino de la Torre, Editor científico ; Saturnino de la Torre, Editor científico ; Saturnino de la Torre, Editor científico Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Cisspraxis Fecha de publicación: 2002 Colección: Educación al Día Subcolección: Pedagogía y Didáctica Número de páginas: 307 p. Il.: gráfs.; tbls Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-331-0828-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: 155.25 Desarrollo y modificación del carácter y de la personalidad Nota de contenido: Las dimensiones del cambio: La innovación como proceso de cambio -- La innovación, estrategia de formación y cambio -- Dimensión personal y agentes de cambio -- Formación del profesorado y cambio -- Resistencias y obstáculos a la innovación -- Cultura institucional y clima organizacional -- Análisis del proceso de cambio: Diseño de criterios metodológicos de la investigación -- Etapas y desarrollo de la investigación .. La contextualización de las innovaciones -- Análisis de casos: el proceso de cambio. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95113 Cómo Innovar en los Centros Educativos : Estudio de Casos [texto impreso] / Saturnino de la Torre, Editor científico ; Saturnino de la Torre, Editor científico ; Saturnino de la Torre, Editor científico . - 1a ed. . - Barcelona : Cisspraxis, 2002 . - 307 p. : gráfs.; tbls ; 24 cm.. - (Educación al Día. Pedagogía y Didáctica) .
ISBN : 978-84-331-0828-9
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 155.25 Desarrollo y modificación del carácter y de la personalidad Nota de contenido: Las dimensiones del cambio: La innovación como proceso de cambio -- La innovación, estrategia de formación y cambio -- Dimensión personal y agentes de cambio -- Formación del profesorado y cambio -- Resistencias y obstáculos a la innovación -- Cultura institucional y clima organizacional -- Análisis del proceso de cambio: Diseño de criterios metodológicos de la investigación -- Etapas y desarrollo de la investigación .. La contextualización de las innovaciones -- Análisis de casos: el proceso de cambio. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95113
Cómo Innovar en los Centros Educativos
Torre, Saturnino de la ; Torre, Saturnino de la ; Torre, Saturnino de la - - Barcelona : Cisspraxis - 2002
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Las dimensiones del cambio: La innovación como proceso de cambio -- La innovación, estrategia de formación y cambio -- Dimensión personal y agentes de cambio -- Formación del profesorado y cambio -- Resistencias y obstáculos a la innovación -- Cultura institucional y clima organizacional -- Análisis del proceso de cambio: Diseño de criterios metodológicos de la investigación -- Etapas y desarrollo de la investigación .. La contextualización de las innovaciones -- Análisis de casos: el proceso de cambio.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0104-01 371.2 T72 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0788-02 371.2 T72 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Comprender y Evaluar la Creatividad : Un Recurso para Mejorar la Calidad de la Enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Saturnino de la Torre, Autor ; Verónica Violant, Editor científico ; Verónica Violant, Editor científico ; Verónica Violant, Editor científico Mención de edición: Primera edición Editorial: Málaga : Ediciones Aljibe Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 607 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9700-325-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Aproximaciones teóricas a la creatividad -- Aproximación a la creatividad desde el pensamiento complejo -- Referentes básicos de la creatividad -- Referente básicos de la creatividad -- La creatividad atendiendo a la edad desarrollo del sujeto -- La creativa en sus manifestaciones ámbitos o áreas de conocimiento -- La creativa en su expresión curricular y extracurricular -- Condicionantes y aspectos diferenciales de la creatividad Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96071 Comprender y Evaluar la Creatividad : Un Recurso para Mejorar la Calidad de la Enseñanza [texto impreso] / Saturnino de la Torre, Autor ; Verónica Violant, Editor científico ; Verónica Violant, Editor científico ; Verónica Violant, Editor científico . - Primera edición . - Málaga : Ediciones Aljibe, 2006 . - 607 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-9700-325-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Aproximaciones teóricas a la creatividad -- Aproximación a la creatividad desde el pensamiento complejo -- Referentes básicos de la creatividad -- Referente básicos de la creatividad -- La creatividad atendiendo a la edad desarrollo del sujeto -- La creativa en sus manifestaciones ámbitos o áreas de conocimiento -- La creativa en su expresión curricular y extracurricular -- Condicionantes y aspectos diferenciales de la creatividad Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96071
Comprender y Evaluar la Creatividad
Torre, Saturnino de laViolant, Verónica ; Violant, Verónica ; Violant, Verónica - - Málaga : Ediciones Aljibe - 2006
Incluye referencias bibliográficas
Aproximaciones teóricas a la creatividad -- Aproximación a la creatividad desde el pensamiento complejo -- Referentes básicos de la creatividad -- Referente básicos de la creatividad -- La creatividad atendiendo a la edad desarrollo del sujeto -- La creativa en sus manifestaciones ámbitos o áreas de conocimiento -- La creativa en su expresión curricular y extracurricular -- Condicionantes y aspectos diferenciales de la creatividad
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1714-01 370.118 T72 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) En Procesos Técnicos_18
Excluido de préstamo12-0907-01 370.118 T72 Libros Bib. Esp. Turismo Estanteria (Libros) Disponible
Título : Creatividad y formación : identificación, diseño y evaluación Tipo de documento: texto impreso Autores: Saturnino de la Torre, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 217 páginas Dimensiones: 23.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-0357-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, índice onomástico, índice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: Identificar la creatividad -- Persona y proceso creativos -- Polinizar la creatividad -- Evaluación y diagnóstico de la creatividad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115257 Creatividad y formación : identificación, diseño y evaluación [texto impreso] / Saturnino de la Torre, Autor . - Primera edición . - México, D.F. : Trillas, 2010 . - 217 páginas ; 23.5 cm.
ISBN : 978-968-24-0357-6
Incluye referencias bibliográficas, índice onomástico, índice analítico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: Identificar la creatividad -- Persona y proceso creativos -- Polinizar la creatividad -- Evaluación y diagnóstico de la creatividad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115257
Creatividad y formación
Torre, Saturnino de la - México, D.F. : Trillas - 2010
Incluye referencias bibliográficas, índice onomástico, índice analítico
Identificar la creatividad -- Persona y proceso creativos -- Polinizar la creatividad -- Evaluación y diagnóstico de la creatividad.
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Título : Estrategias Didácticas Innovadoras : Recursos para la Formación y el Cambio Tipo de documento: texto impreso Autores: Saturnino de la Torre, Autor ; Oscar Barrios, Autor ; Oscar Barrios, Autor ; Oscar Barrios, Autor ; José Tejada, Autor ; José Tejada, Autor ; José Tejada, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2002 Colección: Recursos num. Vol. 31 Número de páginas: 302 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-412-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Supuestos teóricos - -Estrategias didácticas fuera del aula -- Estrategias docentes en el aula -- Estrategias evaluativas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95332 Estrategias Didácticas Innovadoras : Recursos para la Formación y el Cambio [texto impreso] / Saturnino de la Torre, Autor ; Oscar Barrios, Autor ; Oscar Barrios, Autor ; Oscar Barrios, Autor ; José Tejada, Autor ; José Tejada, Autor ; José Tejada, Autor . - 2a ed. . - Barcelona : Octaedro, 2002 . - 302 p. : diagrs.; tbls. ; 23 cm.. - (Recursos; Vol. 31) .
ISBN : 978-84-8063-412-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Supuestos teóricos - -Estrategias didácticas fuera del aula -- Estrategias docentes en el aula -- Estrategias evaluativas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95332
Estrategias Didácticas Innovadoras
Torre, Saturnino de laBarrios, Oscar ; Barrios, Oscar ; Barrios, Oscar ; Tejada, José ; Tejada, José ; Tejada, José - - Barcelona : Octaedro - 2002
Incluye referencias bibliográficas
Supuestos teóricos - -Estrategias didácticas fuera del aula -- Estrategias docentes en el aula -- Estrategias evaluativas.
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