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Autor Alicia Devalle de Rendo |
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La diversidad es y está en la docencia / Alicia Devalle de Rendo / Buenos Aires : Magisterio del Rio de la Plata (2005)
Título : La diversidad es y está en la docencia : conceptos y estrategias Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia Devalle de Rendo, Autor ; Viviana Vega, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Magisterio del Rio de la Plata Fecha de publicación: 2005 Colección: Respuestas Educativas Número de páginas: 270 páginas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-550-045-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: Hacia un modelo alternativo de formación y capacitación docente -- De esto no se habla -- El olvido está lleno de memoria -- La diversidad de sentidos en el ser y el formar docentes -- Algunos visionarios contemporáneos de la educación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96084 La diversidad es y está en la docencia : conceptos y estrategias [texto impreso] / Alicia Devalle de Rendo, Autor ; Viviana Vega, Autor . - Primera edición . - Buenos Aires : Magisterio del Rio de la Plata, 2005 . - 270 páginas ; 22 cm. - (Respuestas Educativas) .
ISBN : 978-950-550-045-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: Hacia un modelo alternativo de formación y capacitación docente -- De esto no se habla -- El olvido está lleno de memoria -- La diversidad de sentidos en el ser y el formar docentes -- Algunos visionarios contemporáneos de la educación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96084
La diversidad es y está en la docencia
Devalle de Rendo, AliciaVega, Viviana - - Buenos Aires : Magisterio del Rio de la Plata - 2005
Incluye referencias bibliográficas
Hacia un modelo alternativo de formación y capacitación docente -- De esto no se habla -- El olvido está lleno de memoria -- La diversidad de sentidos en el ser y el formar docentes -- Algunos visionarios contemporáneos de la educación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1729-01 370.7 D84 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 08-0391-01 370.7 D84 Libros Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Libros) Disponible La Formación Docente / Alicia Devalle de Rendo / Buenos Aires : Lugar Editorial (2009)
Título : La Formación Docente : Según las Representaciones de los Futuros Maestros Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia Devalle de Rendo, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Lugar Editorial Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 150 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 22.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-950-892-339-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La residencia en la formación docente EGB 1 y 2 -- La representación social en la residencia de la formación docente -- Metodología -- Análisis de los datos -- Conclusiones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95110 La Formación Docente : Según las Representaciones de los Futuros Maestros [texto impreso] / Alicia Devalle de Rendo, Autor . - 1a ed. . - Buenos Aires : Lugar Editorial, 2009 . - 150 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 22.5 cm.
ISBN : 978-950-892-339-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La residencia en la formación docente EGB 1 y 2 -- La representación social en la residencia de la formación docente -- Metodología -- Análisis de los datos -- Conclusiones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95110
La Formación Docente
Devalle de Rendo, Alicia - Buenos Aires : Lugar Editorial - 2009
Incluye referencias bibliográficas
La residencia en la formación docente EGB 1 y 2 -- La representación social en la residencia de la formación docente -- Metodología -- Análisis de los datos -- Conclusiones.
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