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El Sentido Común en la Educación de los Más Pequeños / Bridget A. Barnes / Madrid : Narcea de Ediciones (2005)

Público ISBD Vista personalizada Título : El Sentido Común en la Educación de los Más Pequeños Tipo de documento: texto impreso Autores: Bridget A. Barnes, Autor ; Steven M. York, Autor ; Steven M. York, Autor ; Steven M. York, Autor ; Guillermo Solana, Traductor ; Guillermo Solana, Traductor ; Guillermo Solana, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2005 Colección: Primeros Años Número de páginas: 197 p. Il.: ils. Dimensiones: 20 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1461-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 658.542 Estudios de tiempo y movimiento Nota de contenido: Comprender el desarrollo infantil -- Fijar expectativas razonables en el comportamiento de los niños -- Cómo estimular a los niños -- Los padres también son maestros -- Utilizar las consecuencias de los propios actos pra modificar la conducta -- Dar razones que los niños entienden -- Utilizar frecuentemente el elogio eficaz -- Enseñar habilidades sociales -- Enseñar preventiva -- Cómo y cuándo recurrir a una pausa -- Cómo abordar las malas conductas infantiles -- Plan para conservar la calma -- Enseñar a los niños el domingo propio -- Importancia de la vida familiar -- Rutinas diarias básicas -- Elaborar nuestro propio plan con sentido común. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94940 El Sentido Común en la Educación de los Más Pequeños [texto impreso] / Bridget A. Barnes, Autor ; Steven M. York, Autor ; Steven M. York, Autor ; Steven M. York, Autor ; Guillermo Solana, Traductor ; Guillermo Solana, Traductor ; Guillermo Solana, Traductor  . -  1a ed. . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2005 . - 197 p. : ils. ; 20 cm.. - (Primeros Años) . ISBN : 978-84-277-1461-8 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 658.542 Estudios de tiempo y movimiento Nota de contenido: Comprender el desarrollo infantil -- Fijar expectativas razonables en el comportamiento de los niños -- Cómo estimular a los niños -- Los padres también son maestros -- Utilizar las consecuencias de los propios actos pra modificar la conducta -- Dar razones que los niños entienden -- Utilizar frecuentemente el elogio eficaz -- Enseñar habilidades sociales -- Enseñar preventiva -- Cómo y cuándo recurrir a una pausa -- Cómo abordar las malas conductas infantiles -- Plan para conservar la calma -- Enseñar a los niños el domingo propio -- Importancia de la vida familiar -- Rutinas diarias básicas -- Elaborar nuestro propio plan con sentido común. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94940 El Sentido Común en la Educación de los Más Pequeños Barnes, Bridget A.York, Steven M. ; York, Steven M. ; York, Steven M. - - Madrid : Narcea de Ediciones - 2005 Incluye referencias bibliográficas Comprender el desarrollo infantil -- Fijar expectativas razonables en el comportamiento de los niños -- Cómo estimular a los niños -- Los padres también son maestros -- Utilizar las consecuencias de los propios actos pra modificar la conducta -- Dar razones que los niños entienden -- Utilizar frecuentemente el elogio eficaz -- Enseñar habilidades sociales -- Enseñar preventiva -- Cómo y cuándo recurrir a una pausa -- Cómo abordar las malas conductas infantiles -- Plan para conservar la calma -- Enseñar a los niños el domingo propio -- Importancia de la vida familiar -- Rutinas diarias básicas -- Elaborar nuestro propio plan con sentido común.

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21-0666-01	372.21 B24	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible
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