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| Título : |
Equidad y Calidad para Atender a la Diversidad : 1er Congreso Internacional de Integración de Niños con Discapacidad a la Escuela Común |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Claudia Thevenet, Autor |
| Mención de edición: |
1a ed. |
| Editorial: |
Buenos Aires : Espacio |
| Fecha de publicación: |
2002 |
| Colección: |
Didáctica |
| Número de páginas: |
242, [3] p. |
| Il.: |
diagrs. |
| Dimensiones: |
22.5 cm. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-950-802-144-1 |
| Nota general: |
Incluye referencias bibliográficas |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
620.21 Temas generales de acústica aplicada |
| Nota de contenido: |
Ideología, diversidad y cultura: una nueva escuela para una nueva civilización -- Una formación personal para los profesionales a cargo del niño discapacitado desde una perspectiva de integración -- Panorama ideológico y político internacional relativo a la discapacidad -- Un problema que resolver - -Inclusión de niños con discapacidad a la escuela común -- La integración del self, capacidad de comprender y el dolor psíquico en niños y adolescentes -- Historia para un compañero limite -- Como los compañeros interactúan con un niño autista en una clase normal -- Introducción a la presentación de trabajos libres -- Fundamentación científica de la integración escolar en la escuela común de alumnos con discapacidad. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94883 |
Equidad y Calidad para Atender a la Diversidad : 1er Congreso Internacional de Integración de Niños con Discapacidad a la Escuela Común [texto impreso] / Claudia Thevenet, Autor . - 1a ed. . - Buenos Aires : Espacio, 2002 . - 242, [3] p. : diagrs. ; 22.5 cm.. - ( Didáctica) . ISBN : 978-950-802-144-1 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
620.21 Temas generales de acústica aplicada |
| Nota de contenido: |
Ideología, diversidad y cultura: una nueva escuela para una nueva civilización -- Una formación personal para los profesionales a cargo del niño discapacitado desde una perspectiva de integración -- Panorama ideológico y político internacional relativo a la discapacidad -- Un problema que resolver - -Inclusión de niños con discapacidad a la escuela común -- La integración del self, capacidad de comprender y el dolor psíquico en niños y adolescentes -- Historia para un compañero limite -- Como los compañeros interactúan con un niño autista en una clase normal -- Introducción a la presentación de trabajos libres -- Fundamentación científica de la integración escolar en la escuela común de alumnos con discapacidad. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94883 |
Equidad y Calidad para Atender a la Diversidad
Thevenet, Claudia -
Buenos Aires : Espacio - 2002
Incluye referencias bibliográficas
Ideología, diversidad y cultura: una nueva escuela para una nueva civilización -- Una formación personal para los profesionales a cargo del niño discapacitado desde una perspectiva de integración -- Panorama ideológico y político internacional relativo a la discapacidad -- Un problema que resolver - -Inclusión de niños con discapacidad a la escuela común -- La integración del self, capacidad de comprender y el dolor psíquico en niños y adolescentes -- Historia para un compañero limite -- Como los compañeros interactúan con un niño autista en una clase normal -- Introducción a la presentación de trabajos libres -- Fundamentación científica de la integración escolar en la escuela común de alumnos con discapacidad.
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