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Autor Adolfo León Llanos Ceballos |
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Título : Cómo resignificar la escuela : racionalidad y epistemología Tipo de documento: texto impreso Autores: Adolfo León Llanos Ceballos, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2016 Colección: Educación Número de páginas: 249 páginas Il.: tablas Dimensiones: 23.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-762-552-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: La escuela ¿institución, organización o grupo? -- Ruta metodológica y deliberativa para la resignificación del proyecto educativo institucional (PEI) -- Concepciones y direcciones de la epistemología -- Escribir "Ejercicio académico que permite arropar el pensamiento en lenguaje para luego fijarlo en texto" -- Metodología para hacer visible la racionalidad en el aula y fortalecer el aprendizaje desde la interacción social. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115801 Cómo resignificar la escuela : racionalidad y epistemología [texto impreso] / Adolfo León Llanos Ceballos, Autor . - Primera edición . - Bogotá : Ediciones de la U, 2016 . - 249 páginas : tablas ; 23.5 cm. - (Educación) .
ISBN : 978-958-762-552-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: La escuela ¿institución, organización o grupo? -- Ruta metodológica y deliberativa para la resignificación del proyecto educativo institucional (PEI) -- Concepciones y direcciones de la epistemología -- Escribir "Ejercicio académico que permite arropar el pensamiento en lenguaje para luego fijarlo en texto" -- Metodología para hacer visible la racionalidad en el aula y fortalecer el aprendizaje desde la interacción social. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115801
Cómo resignificar la escuela
Llanos Ceballos, Adolfo León - Bogotá : Ediciones de la U - 2016
Incluye referencias bibliográficas
La escuela ¿institución, organización o grupo? -- Ruta metodológica y deliberativa para la resignificación del proyecto educativo institucional (PEI) -- Concepciones y direcciones de la epistemología -- Escribir "Ejercicio académico que permite arropar el pensamiento en lenguaje para luego fijarlo en texto" -- Metodología para hacer visible la racionalidad en el aula y fortalecer el aprendizaje desde la interacción social.
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Título : Didáctica General en la Clase : Fundamentos y Aplicación Tipo de documento: texto impreso Autores: Adolfo León Llanos Ceballos, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2014 Colección: Educación Número de páginas: 150 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-762-185-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, índice de figuras Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.26013 Valor y confiabilidad de las pruebas Nota de contenido: La didáctica general en la clase: Una semblanza general de cada polo de la didáctica -- Interacción educando-contenido -- Interacción docente-contenido -- Interacción educando-docente -- Itinerario operativo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94871 Didáctica General en la Clase : Fundamentos y Aplicación [texto impreso] / Adolfo León Llanos Ceballos, Autor . - 1a ed. . - Bogotá : Ediciones de la U, 2014 . - 150 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 24 cm.. - (Educación) .
ISBN : 978-958-762-185-3
Incluye referencias bibliográficas, índice de figuras
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.26013 Valor y confiabilidad de las pruebas Nota de contenido: La didáctica general en la clase: Una semblanza general de cada polo de la didáctica -- Interacción educando-contenido -- Interacción docente-contenido -- Interacción educando-docente -- Itinerario operativo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94871
Didáctica General en la Clase
Llanos Ceballos, Adolfo León - Bogotá : Ediciones de la U - 2014
Incluye referencias bibliográficas, índice de figuras
La didáctica general en la clase: Una semblanza general de cada polo de la didáctica -- Interacción educando-contenido -- Interacción docente-contenido -- Interacción educando-docente -- Itinerario operativo.
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