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Autor Vivian Aurelia Minnaard |
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Título : Creativamente : Pensando en Ciencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudia Lilia Minnaard, Autor ; María Cecilia Rabino, Autor ; María Cecilia Rabino, Autor ; María Cecilia Rabino, Autor ; Vivian Aurelia Minnaard, Autor ; Vivian Aurelia Minnaard, Autor ; Vivian Aurelia Minnaard, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Dunken Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 69 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 22.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-02-6464-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, sitios consultados Idioma : Español (spa) Clasificación: 343.7 Jurisdicciones Nota de contenido: Compartiendo experiencias -- La potencialidad de los foros -- Sumando alternativas con TICS -- Vedette en el escenario educativo second life en la enseñanza de la matemática -- Para seguir pensando. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94826 Creativamente : Pensando en Ciencias [texto impreso] / Claudia Lilia Minnaard, Autor ; María Cecilia Rabino, Autor ; María Cecilia Rabino, Autor ; María Cecilia Rabino, Autor ; Vivian Aurelia Minnaard, Autor ; Vivian Aurelia Minnaard, Autor ; Vivian Aurelia Minnaard, Autor . - 1a ed. . - Buenos Aires : Dunken, 2013 . - 69 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 22.5 cm.
ISBN : 978-987-02-6464-4
Incluye referencias bibliográficas, sitios consultados
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 343.7 Jurisdicciones Nota de contenido: Compartiendo experiencias -- La potencialidad de los foros -- Sumando alternativas con TICS -- Vedette en el escenario educativo second life en la enseñanza de la matemática -- Para seguir pensando. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94826
Creativamente
Minnaard, Claudia LiliaRabino, María Cecilia ; Rabino, María Cecilia ; Rabino, María Cecilia ; Minnaard, Vivian Aurelia ; Minnaard, Vivian Aurelia ; Minnaard, Vivian Aurelia - - Buenos Aires : Dunken - 2013
Incluye referencias bibliográficas, sitios consultados
Compartiendo experiencias -- La potencialidad de los foros -- Sumando alternativas con TICS -- Vedette en el escenario educativo second life en la enseñanza de la matemática -- Para seguir pensando.
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