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Autor Alexander Ortiz Ocaña |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaCómo gestionar el estrés, tristeza, ansiedad y preocupaciones / Karina Ballestas Arzuza / Bogotá : Ecoe Ediciones (2025)
Título : Cómo gestionar el estrés, tristeza, ansiedad y preocupaciones : neuropsicología y educación emocional Tipo de documento: texto impreso Autores: Karina Ballestas Arzuza, Autor ; Alexander Ortiz Ocaña, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Ecoe Ediciones Fecha de publicación: 2025 Número de páginas: xix, 226 páginas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-50-8363-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas: páginas 217-224 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Gestión de las emociones
[Agneaux] Impulsos fisiológicos - Emociones
[Agneaux] Neuropsicología
[Agneaux] Psicología y emocionesClasificación: 155.24 Adaptabilidad y ajuste Nota de contenido: ¿Qué buscas? -- Tu enojo -- Aléjate -- Vive ahora y consciente -- Eres silencio -- Las emociones aflictivas. Su origen y evolución -- Educación emocional para la vida -- Estrategias para cuidar tu salud mental. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119900 Cómo gestionar el estrés, tristeza, ansiedad y preocupaciones : neuropsicología y educación emocional [texto impreso] / Karina Ballestas Arzuza, Autor ; Alexander Ortiz Ocaña, Autor . - Primera edición . - Bogotá : Ecoe Ediciones, 2025 . - xix, 226 páginas ; 24 cm.
ISBN : 978-958-50-8363-9
Incluye referencias bibliográficas: páginas 217-224
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Gestión de las emociones
[Agneaux] Impulsos fisiológicos - Emociones
[Agneaux] Neuropsicología
[Agneaux] Psicología y emocionesClasificación: 155.24 Adaptabilidad y ajuste Nota de contenido: ¿Qué buscas? -- Tu enojo -- Aléjate -- Vive ahora y consciente -- Eres silencio -- Las emociones aflictivas. Su origen y evolución -- Educación emocional para la vida -- Estrategias para cuidar tu salud mental. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119900
Cómo gestionar el estrés, tristeza, ansiedad y preocupaciones
Ballestas Arzuza, KarinaOrtiz Ocaña, Alexander - - Bogotá : Ecoe Ediciones - 2025
Incluye referencias bibliográficas: páginas 217-224
¿Qué buscas? -- Tu enojo -- Aléjate -- Vive ahora y consciente -- Eres silencio -- Las emociones aflictivas. Su origen y evolución -- Educación emocional para la vida -- Estrategias para cuidar tu salud mental.
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Título : Currículo, cómo preparar clases de excelencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Mileidy Salcedo Barragán, Autor ; Alexander Ortiz Ocaña, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2017 Colección: Educación Número de páginas: 151 páginas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-762-628-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 375 Currículos Nota de contenido: Conceptualización de currículo -- El estudiante y la escuela que queremos -- Componentes del currículo -- Diseño microcurricular. Las clases de excelencia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105058 Currículo, cómo preparar clases de excelencia [texto impreso] / Mileidy Salcedo Barragán, Autor ; Alexander Ortiz Ocaña, Autor . - Primera edición . - Bogotá : Ediciones de la U, 2017 . - 151 páginas ; 24 cm. - (Educación) .
ISBN : 978-958-762-628-5
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 375 Currículos Nota de contenido: Conceptualización de currículo -- El estudiante y la escuela que queremos -- Componentes del currículo -- Diseño microcurricular. Las clases de excelencia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105058
Currículo, cómo preparar clases de excelencia
Salcedo Barragán, MileidyOrtiz Ocaña, Alexander - - Bogotá : Ediciones de la U - 2017
Incluye referencias bibliográficas
Conceptualización de currículo -- El estudiante y la escuela que queremos -- Componentes del currículo -- Diseño microcurricular. Las clases de excelencia.
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Título : Currículo y didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Alexander Ortiz Ocaña, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2014 Colección: Educación Número de páginas: 178 páginas Il.: tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-762-184-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Currículo -- Formulación de estándares, logros e indicadores de desempeño -- Diseño curricular -- Didáctica -- Desarrollo de la clase excelente -- Requerimientos didácticos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94820 Currículo y didáctica [texto impreso] / Alexander Ortiz Ocaña, Autor . - Primera edición . - Bogotá : Ediciones de la U, 2014 . - 178 páginas : tablas ; 21 cm. - (Educación) .
ISBN : 978-958-762-184-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Currículo -- Formulación de estándares, logros e indicadores de desempeño -- Diseño curricular -- Didáctica -- Desarrollo de la clase excelente -- Requerimientos didácticos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94820
Currículo y didáctica
Ortiz Ocaña, Alexander - Bogotá : Ediciones de la U - 2014
Incluye referencias bibliográficas
Currículo -- Formulación de estándares, logros e indicadores de desempeño -- Diseño curricular -- Didáctica -- Desarrollo de la clase excelente -- Requerimientos didácticos.
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Título : Epistemología y metodología de la investigación configuracional : La excelencia en la docencia universitaria, nuevo paradigma para la educación, educación para la convivencia cívica, bases epistemológicas de las ciencias sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Alexander Ortiz Ocaña, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 282 páginas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-762-263-8 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La investigación en la ciencias humanas y sociales -- El objeto y el sujeto en la investigación social -- La objetividad en la ciencias humanas y sociales -- La subjetividad en las ciencias humanas y sociales -- Constructivismo, complejidad y configuralogía -- Epistemología configuracional en las ciencias humanas y sociales -- Epistemología configuracional y metodología -- Ontología de la investigación configuracional -- El método de la investigación configuracional -- Eslabones de la investigación configuracional -- Técnicas de la investigación configuracional -- El pensamiento configuracional.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102609 Epistemología y metodología de la investigación configuracional : La excelencia en la docencia universitaria, nuevo paradigma para la educación, educación para la convivencia cívica, bases epistemológicas de las ciencias sociales [texto impreso] / Alexander Ortiz Ocaña, Autor . - Primera edición . - Bogotá : Ediciones de la U, 2015 . - 282 páginas ; 24 cm.
ISBN : 978-958-762-263-8
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La investigación en la ciencias humanas y sociales -- El objeto y el sujeto en la investigación social -- La objetividad en la ciencias humanas y sociales -- La subjetividad en las ciencias humanas y sociales -- Constructivismo, complejidad y configuralogía -- Epistemología configuracional en las ciencias humanas y sociales -- Epistemología configuracional y metodología -- Ontología de la investigación configuracional -- El método de la investigación configuracional -- Eslabones de la investigación configuracional -- Técnicas de la investigación configuracional -- El pensamiento configuracional.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102609
Epistemología y metodología de la investigación configuracional
Ortiz Ocaña, Alexander - Bogotá : Ediciones de la U - 2015
La investigación en la ciencias humanas y sociales -- El objeto y el sujeto en la investigación social -- La objetividad en la ciencias humanas y sociales -- La subjetividad en las ciencias humanas y sociales -- Constructivismo, complejidad y configuralogía -- Epistemología configuracional en las ciencias humanas y sociales -- Epistemología configuracional y metodología -- Ontología de la investigación configuracional -- El método de la investigación configuracional -- Eslabones de la investigación configuracional -- Técnicas de la investigación configuracional -- El pensamiento configuracional.
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Disponible01-4266-01 001.42 O74 Libros Bib. Esp. Ing. Agronomica Estanteria (Libros) Disponible 09-3377-01 001.42.O74 Libro Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible
Título : Modelos Pedagógicos y Teorías del Aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Alexander Ortiz Ocaña, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2013 Colección: Educación Número de páginas: 159 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-762-136-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Implicaciones de las teorías del aprendizaje en los modelos pedagógicos -- Conceptualización y caracterización del termino modelo pedagógico -- Modelos pedagógicos contemporáneos -- Hacia una nueva clasificación de los modelos pedagógicos -- Metodología para la elaboración del modelo pedagógico de la institución educativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95875 Modelos Pedagógicos y Teorías del Aprendizaje [texto impreso] / Alexander Ortiz Ocaña, Autor . - 1a ed. . - Bogotá : Ediciones de la U, 2013 . - 159 p. : diagrs.; tbls. ; 21 cm.. - (Educación) .
ISBN : 978-958-762-136-5
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Implicaciones de las teorías del aprendizaje en los modelos pedagógicos -- Conceptualización y caracterización del termino modelo pedagógico -- Modelos pedagógicos contemporáneos -- Hacia una nueva clasificación de los modelos pedagógicos -- Metodología para la elaboración del modelo pedagógico de la institución educativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95875
Modelos Pedagógicos y Teorías del Aprendizaje
Ortiz Ocaña, Alexander - Bogotá : Ediciones de la U - 2013
Incluye referencias bibliográficas
Implicaciones de las teorías del aprendizaje en los modelos pedagógicos -- Conceptualización y caracterización del termino modelo pedagógico -- Modelos pedagógicos contemporáneos -- Hacia una nueva clasificación de los modelos pedagógicos -- Metodología para la elaboración del modelo pedagógico de la institución educativa.
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