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| Título : |
Didáctica e Identidades Culturales : Una Nueva Propuesta: Acerca de la Dignidad en el Proceso Educativo |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
María del Carmen Maimone, Autor ; Paula Edelstein, Autor ; Paula Edelstein, Autor ; Paula Edelstein, Autor |
| Mención de edición: |
1a ed. |
| Editorial: |
Buenos Aires : La Crujía |
| Fecha de publicación: |
2004 |
| Colección: |
Itinerarios |
| Número de páginas: |
461 p. |
| Dimensiones: |
20 cm. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-987-1004-50-8 |
| Nota general: |
Incluye referencias bibliográficas |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
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| Nota de contenido: |
Educación formal, paradigma dominante y fracaso escolar -- Sociedad, cultura y conocimiento -- Quien es Carlitos -- El sujeto de aprendizaje -- Componentes didácticos: su definición -- Entrar en el aula -- Evaluación del proceso, evaluación del resultado -- Modelo didáctico -- La construcción del sujeto de conocimiento -- La psicología educacional -- Estado actual de la didáctica y fracaso escolar -- Acerca de las ilustraciones -- Consideraciones finales. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94787 |
Didáctica e Identidades Culturales : Una Nueva Propuesta: Acerca de la Dignidad en el Proceso Educativo [texto impreso] / María del Carmen Maimone, Autor ; Paula Edelstein, Autor ; Paula Edelstein, Autor ; Paula Edelstein, Autor . - 1a ed. . - Buenos Aires : La Crujía, 2004 . - 461 p. ; 20 cm.. - ( Itinerarios) . ISBN : 978-987-1004-50-8 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
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| Nota de contenido: |
Educación formal, paradigma dominante y fracaso escolar -- Sociedad, cultura y conocimiento -- Quien es Carlitos -- El sujeto de aprendizaje -- Componentes didácticos: su definición -- Entrar en el aula -- Evaluación del proceso, evaluación del resultado -- Modelo didáctico -- La construcción del sujeto de conocimiento -- La psicología educacional -- Estado actual de la didáctica y fracaso escolar -- Acerca de las ilustraciones -- Consideraciones finales. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94787 |
Didáctica e Identidades Culturales
Maimone, María del CarmenEdelstein, Paula ; Edelstein, Paula ; Edelstein, Paula - -
Buenos Aires : La Crujía - 2004
Incluye referencias bibliográficas
Educación formal, paradigma dominante y fracaso escolar -- Sociedad, cultura y conocimiento -- Quien es Carlitos -- El sujeto de aprendizaje -- Componentes didácticos: su definición -- Entrar en el aula -- Evaluación del proceso, evaluación del resultado -- Modelo didáctico -- La construcción del sujeto de conocimiento -- La psicología educacional -- Estado actual de la didáctica y fracaso escolar -- Acerca de las ilustraciones -- Consideraciones finales.
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