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Didáctica e Identidades Culturales / María del Carmen Maimone / Buenos Aires : La Crujía (2004)

Público ISBD Vista personalizada Título : Didáctica e Identidades Culturales : Una Nueva Propuesta: Acerca de la Dignidad en el Proceso Educativo Tipo de documento: texto impreso Autores: María del Carmen Maimone, Autor ; Paula Edelstein, Autor ; Paula Edelstein, Autor ; Paula Edelstein, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : La Crujía Fecha de publicación: 2004 Colección: Itinerarios Número de páginas: 461 p. Dimensiones: 20 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-1004-50-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Educación formal, paradigma dominante y fracaso escolar -- Sociedad, cultura y conocimiento -- Quien es Carlitos -- El sujeto de aprendizaje -- Componentes didácticos: su definición -- Entrar en el aula -- Evaluación del proceso, evaluación del resultado -- Modelo didáctico -- La construcción del sujeto de conocimiento -- La psicología educacional -- Estado actual de la didáctica y fracaso escolar -- Acerca de las ilustraciones -- Consideraciones finales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94787 Didáctica e Identidades Culturales : Una Nueva Propuesta: Acerca de la Dignidad en el Proceso Educativo [texto impreso] / María del Carmen Maimone, Autor ; Paula Edelstein, Autor ; Paula Edelstein, Autor ; Paula Edelstein, Autor  . -  1a ed. . - Buenos Aires : La Crujía, 2004 . - 461 p. ; 20 cm.. - (Itinerarios) . ISBN : 978-987-1004-50-8 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Educación formal, paradigma dominante y fracaso escolar -- Sociedad, cultura y conocimiento -- Quien es Carlitos -- El sujeto de aprendizaje -- Componentes didácticos: su definición -- Entrar en el aula -- Evaluación del proceso, evaluación del resultado -- Modelo didáctico -- La construcción del sujeto de conocimiento -- La psicología educacional -- Estado actual de la didáctica y fracaso escolar -- Acerca de las ilustraciones -- Consideraciones finales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94787 Didáctica e Identidades Culturales Maimone, María del CarmenEdelstein, Paula ; Edelstein, Paula ; Edelstein, Paula - - Buenos Aires : La Crujía - 2004 Incluye referencias bibliográficas Educación formal, paradigma dominante y fracaso escolar -- Sociedad, cultura y conocimiento -- Quien es Carlitos -- El sujeto de aprendizaje -- Componentes didácticos: su definición -- Entrar en el aula -- Evaluación del proceso, evaluación del resultado -- Modelo didáctico -- La construcción del sujeto de conocimiento -- La psicología educacional -- Estado actual de la didáctica y fracaso escolar -- Acerca de las ilustraciones -- Consideraciones finales.

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21-0506-01	370.19 M17	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible
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