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| Título : |
Las TIC para la Igualdad : Buenas Prácticas de Aplicación |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Margarita Córdoba Pérez, Autor ; Julio Cabero Almenara, Autor ; Julio Cabero Almenara, Autor ; Julio Cabero Almenara, Autor ; Francisco Javier Soto Pérez, Autor ; Francisco Javier Soto Pérez, Autor ; Francisco Javier Soto Pérez, Autor |
| Mención de edición: |
1a ed. |
| Editorial: |
Bogotá : Ediciones de la U |
| Fecha de publicación: |
2013 |
| Colección: |
Educación |
| Número de páginas: |
274 p. |
| Il.: |
diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. |
| Dimensiones: |
24 cm. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-958-762-106-8 |
| Nota general: |
Incluye referencias bibliográficas, webgrafía |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
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| Nota de contenido: |
La presencia de las TIC como elementos de atención a la igualdad -- Buenas prácticas en TIC y diversidad auditiva -- Buenas prácticas en TIC y alumnado con diversidad funcional por limitaciones en la posibilidad -- Buenas prácticas en TIC y diversidad visual -- Experiencias de la UGR con programas adaptables para comunicación aumentativa y alternativa didáctica con ordenador y dispositivos móviles -- Buenas prácticas en TIC y el espectro del autismo -- Uso de TIC en las aulas hospitalarias: una propuesta de trabajo -- En busca de aliados para la respuesta educativa al alumnado de altas capacidades: el uso de las TIC -- Buenas prácticas en TIC y Accesibilidad -- Buenas prácticas en TIC e inserción laboral -- Como usar el VLOG para trabajar la lengua oral en el aula: una experiencia con alumnado inmigrante. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94567 |
Las TIC para la Igualdad : Buenas Prácticas de Aplicación [texto impreso] / Margarita Córdoba Pérez, Autor ; Julio Cabero Almenara, Autor ; Julio Cabero Almenara, Autor ; Julio Cabero Almenara, Autor ; Francisco Javier Soto Pérez, Autor ; Francisco Javier Soto Pérez, Autor ; Francisco Javier Soto Pérez, Autor . - 1a ed. . - Bogotá : Ediciones de la U, 2013 . - 274 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 24 cm.. - ( Educación) . ISBN : 978-958-762-106-8 Incluye referencias bibliográficas, webgrafía Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
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| Nota de contenido: |
La presencia de las TIC como elementos de atención a la igualdad -- Buenas prácticas en TIC y diversidad auditiva -- Buenas prácticas en TIC y alumnado con diversidad funcional por limitaciones en la posibilidad -- Buenas prácticas en TIC y diversidad visual -- Experiencias de la UGR con programas adaptables para comunicación aumentativa y alternativa didáctica con ordenador y dispositivos móviles -- Buenas prácticas en TIC y el espectro del autismo -- Uso de TIC en las aulas hospitalarias: una propuesta de trabajo -- En busca de aliados para la respuesta educativa al alumnado de altas capacidades: el uso de las TIC -- Buenas prácticas en TIC y Accesibilidad -- Buenas prácticas en TIC e inserción laboral -- Como usar el VLOG para trabajar la lengua oral en el aula: una experiencia con alumnado inmigrante. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94567 |
Las TIC para la Igualdad
Córdoba Pérez, MargaritaCabero Almenara, Julio ; Cabero Almenara, Julio ; Cabero Almenara, Julio ; Soto Pérez, Francisco Javier ; Soto Pérez, Francisco Javier ; Soto Pérez, Francisco Javier - -
Bogotá : Ediciones de la U - 2013
Incluye referencias bibliográficas, webgrafía
La presencia de las TIC como elementos de atención a la igualdad -- Buenas prácticas en TIC y diversidad auditiva -- Buenas prácticas en TIC y alumnado con diversidad funcional por limitaciones en la posibilidad -- Buenas prácticas en TIC y diversidad visual -- Experiencias de la UGR con programas adaptables para comunicación aumentativa y alternativa didáctica con ordenador y dispositivos móviles -- Buenas prácticas en TIC y el espectro del autismo -- Uso de TIC en las aulas hospitalarias: una propuesta de trabajo -- En busca de aliados para la respuesta educativa al alumnado de altas capacidades: el uso de las TIC -- Buenas prácticas en TIC y Accesibilidad -- Buenas prácticas en TIC e inserción laboral -- Como usar el VLOG para trabajar la lengua oral en el aula: una experiencia con alumnado inmigrante.
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