Título : |
Influencia de ambientes virtuales y cloud computing en el proceso de enseñanza- aprendizaje de ofimática del instituto de educación superior Tecnologico privado del Altiplano |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Magali Gianina Gonzales Paco, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática |
Fecha de publicación: |
2016 |
Número de páginas: |
140 p. |
Il.: |
gráfs.; tbls. |
Dimensiones: |
30 cm. |
Nota general: |
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en informatica |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
La incorporación de las tecnologías de la información y comunicación en los procesos educativos ha permitido contar con nuevos ambientes virtuales de enseñanza y aprendizaje, como es el caso de las aulas virtuales presentes hoy en día en la mayoría de las instituciones. El propósito de esta tesis fue evaluar la influencia de los ambientes virtuales y cloud computing en el proceso enseñanza- aprendizaje de ofimática del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado del Altiplano Puno en el año 2015. Se observo que el uso de los ambientes virtuales y cloud computing tiene una influencia significativa en el proceso de enseñanza- aprendisaje, la investigacion dividio a los estudiantes en dos grupos, uno experimental y otro de control, en el grupo experimental se reforzo con ambientes virtuales y cloud computing, implementando aulas virtuales para tal efecto, comprobando una mejora homogenea y significativa del nivel de redimiento academico de este grupo, con relación al grupo de control que trabajo con el modelo de enseñanza tradicional, por lo que se deduce que el uso de ambientes virtuales y cloud computing influye positivamente en el proceso de enseñanza y aprendizaje de ofimática de los estudiantes del instituto de Educación Superior Tecnológico Privado del Altiplano- Puno. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102765 |
Influencia de ambientes virtuales y cloud computing en el proceso de enseñanza- aprendizaje de ofimática del instituto de educación superior Tecnologico privado del Altiplano [texto impreso] / Magali Gianina Gonzales Paco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática, 2016 . - 140 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm. Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en informatica Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
La incorporación de las tecnologías de la información y comunicación en los procesos educativos ha permitido contar con nuevos ambientes virtuales de enseñanza y aprendizaje, como es el caso de las aulas virtuales presentes hoy en día en la mayoría de las instituciones. El propósito de esta tesis fue evaluar la influencia de los ambientes virtuales y cloud computing en el proceso enseñanza- aprendizaje de ofimática del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado del Altiplano Puno en el año 2015. Se observo que el uso de los ambientes virtuales y cloud computing tiene una influencia significativa en el proceso de enseñanza- aprendisaje, la investigacion dividio a los estudiantes en dos grupos, uno experimental y otro de control, en el grupo experimental se reforzo con ambientes virtuales y cloud computing, implementando aulas virtuales para tal efecto, comprobando una mejora homogenea y significativa del nivel de redimiento academico de este grupo, con relación al grupo de control que trabajo con el modelo de enseñanza tradicional, por lo que se deduce que el uso de ambientes virtuales y cloud computing influye positivamente en el proceso de enseñanza y aprendizaje de ofimática de los estudiantes del instituto de Educación Superior Tecnológico Privado del Altiplano- Puno. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102765 |
Influencia de ambientes virtuales y cloud computing en el proceso de enseñanza- aprendizaje de ofimática del instituto de educación superior Tecnologico privado del Altiplano
La incorporación de las tecnologías de la información y comunicación en los procesos educativos ha permitido contar con nuevos ambientes virtuales de enseñanza y aprendizaje, como es el caso de las aulas virtuales presentes hoy en día en la mayoría de las instituciones. El propósito de esta tesis fue evaluar la influencia de los ambientes virtuales y cloud computing en el proceso enseñanza- aprendizaje de ofimática del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado del Altiplano Puno en el año 2015. Se observo que el uso de los ambientes virtuales y cloud computing tiene una influencia significativa en el proceso de enseñanza- aprendisaje, la investigacion dividio a los estudiantes en dos grupos, uno experimental y otro de control, en el grupo experimental se reforzo con ambientes virtuales y cloud computing, implementando aulas virtuales para tal efecto, comprobando una mejora homogenea y significativa del nivel de redimiento academico de este grupo, con relación al grupo de control que trabajo con el modelo de enseñanza tradicional, por lo que se deduce que el uso de ambientes virtuales y cloud computing influye positivamente en el proceso de enseñanza y aprendizaje de ofimática de los estudiantes del instituto de Educación Superior Tecnológico Privado del Altiplano- Puno.
Gonzales Paco, Magali Gianina -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática - 2016
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en informatica
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