Título : |
Formación en valores y su relación con el desempeño moral y cívico de los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria Comercial N° 45 Puno - 2014 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Grimaldo Edwin Aleluya Astete, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria |
Fecha de publicación: |
2016 |
Número de páginas: |
107 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
Bajo desempeño moral y cívico que presentan los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria Comercial N° 45 Puno 2014. El propósito ha sido determinar el grado de relación que existe entre la formación en valores y el desempeño moral y cívico que muestran los estudiantes. Marco teórico sustenta la hipótesis planteada sobre la formación en valores tiene relación significativa con el desempeño moral y cívico por eso en principio es primordial la enseñanza de valores en el colegio. Investigación cuantitativa, diseño descriptivo correlacional, con una población de 214 estudiantes; para el acopio de datos se aplicó la encuesta. Los resultados demuestran con un r de Pearson de 0.59, la formación en valores tiene una relación significativa con el desempeño moral y cívico de los estudiantes, indicando así que la hipótesis general ha sido aceptada, por consiguiente la enseñanza de valores es primordial para los estudiantes para su buen actuar ante la sociedad. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94004 |
Formación en valores y su relación con el desempeño moral y cívico de los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria Comercial N° 45 Puno - 2014 [texto impreso] / Grimaldo Edwin Aleluya Astete, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2016 . - 107 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
Bajo desempeño moral y cívico que presentan los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria Comercial N° 45 Puno 2014. El propósito ha sido determinar el grado de relación que existe entre la formación en valores y el desempeño moral y cívico que muestran los estudiantes. Marco teórico sustenta la hipótesis planteada sobre la formación en valores tiene relación significativa con el desempeño moral y cívico por eso en principio es primordial la enseñanza de valores en el colegio. Investigación cuantitativa, diseño descriptivo correlacional, con una población de 214 estudiantes; para el acopio de datos se aplicó la encuesta. Los resultados demuestran con un r de Pearson de 0.59, la formación en valores tiene una relación significativa con el desempeño moral y cívico de los estudiantes, indicando así que la hipótesis general ha sido aceptada, por consiguiente la enseñanza de valores es primordial para los estudiantes para su buen actuar ante la sociedad. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94004 |
Formación en valores y su relación con el desempeño moral y cívico de los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria Comercial N° 45 Puno - 2014
Bajo desempeño moral y cívico que presentan los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria Comercial N° 45 Puno 2014. El propósito ha sido determinar el grado de relación que existe entre la formación en valores y el desempeño moral y cívico que muestran los estudiantes. Marco teórico sustenta la hipótesis planteada sobre la formación en valores tiene relación significativa con el desempeño moral y cívico por eso en principio es primordial la enseñanza de valores en el colegio. Investigación cuantitativa, diseño descriptivo correlacional, con una población de 214 estudiantes; para el acopio de datos se aplicó la encuesta. Los resultados demuestran con un r de Pearson de 0.59, la formación en valores tiene una relación significativa con el desempeño moral y cívico de los estudiantes, indicando así que la hipótesis general ha sido aceptada, por consiguiente la enseñanza de valores es primordial para los estudiantes para su buen actuar ante la sociedad.
Aleluya Astete, Grimaldo Edwin -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2016
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales
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