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Autor María de los Dolores Valadez Sierra |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAlumnos Superdotados y Talentosos / María de los Dolores Valadez Sierra / México, D.F. : El Manual Moderno (2006)
Título : Alumnos Superdotados y Talentosos : Identificación, Evaluación e Intervención. Una Perspectiva para Docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: María de los Dolores Valadez Sierra, Autor ; Julián Betancourt Morejón, Autor ; Julián Betancourt Morejón, Autor ; Julián Betancourt Morejón, Autor ; María Alicia Zavala Berbena, Autor ; María Alicia Zavala Berbena, Autor ; María Alicia Zavala Berbena, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México, D.F. : El Manual Moderno Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: xxvii, 493 p. Il.: diagrs.; tbls. Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Modelos explicativos de la superdotación, el talento y las aptitudes sobresalientes -- Creatividad e inteligencia: interrogantes y respuestas -- Identificación y evaluación de niños superdotados y talentosos -- Identificación temprana -- Evaluar la creatividad. Un reto imaginativo -- Sobresalientes en situación de riesgo: un desafío adicional para los educadores -- Currículo creativo integral para niños con talento en el preescolar -- Programas educativos para alumnos con alta capacidad: sistemas de enriquecimiento -- Una dieta balanceada para los alumnos sobresalientes y de altas capacidades -- Estrategias de intervención para niños potencialmente sobresalientes -- La gran aventura de aprender y pensar a través de la solución de problemas -- Talleres de apoyo especial al excepcional-TAE -- Talento matemático: diagnóstico e intervención -- Intervención en jóvenes superdotados en secundaria -- Superdotación y talento y trastornos asociados -- Pautas de orientación para profesores con alumnos superdotados y/o talentosos en el aula -- El desarrollo afectivo, social y moral del alumno intelectualmente bien dotado -- Pautas de orientación a padres de niños con superdotación y talento -- Estrategias para la formación del profesorado y los equipos psicopedagógicos en la atención educativa al alumnado con altas capacidades. El perfil del profesorado. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95601 Alumnos Superdotados y Talentosos : Identificación, Evaluación e Intervención. Una Perspectiva para Docentes [texto impreso] / María de los Dolores Valadez Sierra, Autor ; Julián Betancourt Morejón, Autor ; Julián Betancourt Morejón, Autor ; Julián Betancourt Morejón, Autor ; María Alicia Zavala Berbena, Autor ; María Alicia Zavala Berbena, Autor ; María Alicia Zavala Berbena, Autor . - 1a ed. . - México, D.F. : El Manual Moderno, 2006 . - xxvii, 493 p. : diagrs.; tbls.
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Modelos explicativos de la superdotación, el talento y las aptitudes sobresalientes -- Creatividad e inteligencia: interrogantes y respuestas -- Identificación y evaluación de niños superdotados y talentosos -- Identificación temprana -- Evaluar la creatividad. Un reto imaginativo -- Sobresalientes en situación de riesgo: un desafío adicional para los educadores -- Currículo creativo integral para niños con talento en el preescolar -- Programas educativos para alumnos con alta capacidad: sistemas de enriquecimiento -- Una dieta balanceada para los alumnos sobresalientes y de altas capacidades -- Estrategias de intervención para niños potencialmente sobresalientes -- La gran aventura de aprender y pensar a través de la solución de problemas -- Talleres de apoyo especial al excepcional-TAE -- Talento matemático: diagnóstico e intervención -- Intervención en jóvenes superdotados en secundaria -- Superdotación y talento y trastornos asociados -- Pautas de orientación para profesores con alumnos superdotados y/o talentosos en el aula -- El desarrollo afectivo, social y moral del alumno intelectualmente bien dotado -- Pautas de orientación a padres de niños con superdotación y talento -- Estrategias para la formación del profesorado y los equipos psicopedagógicos en la atención educativa al alumnado con altas capacidades. El perfil del profesorado. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95601
Alumnos Superdotados y Talentosos
Valadez Sierra, María de los DoloresBetancourt Morejón, Julián ; Betancourt Morejón, Julián ; Betancourt Morejón, Julián ; Zavala Berbena, María Alicia ; Zavala Berbena, María Alicia ; Zavala Berbena, María Alicia - - México, D.F. : El Manual Moderno - 2006
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo
Modelos explicativos de la superdotación, el talento y las aptitudes sobresalientes -- Creatividad e inteligencia: interrogantes y respuestas -- Identificación y evaluación de niños superdotados y talentosos -- Identificación temprana -- Evaluar la creatividad. Un reto imaginativo -- Sobresalientes en situación de riesgo: un desafío adicional para los educadores -- Currículo creativo integral para niños con talento en el preescolar -- Programas educativos para alumnos con alta capacidad: sistemas de enriquecimiento -- Una dieta balanceada para los alumnos sobresalientes y de altas capacidades -- Estrategias de intervención para niños potencialmente sobresalientes -- La gran aventura de aprender y pensar a través de la solución de problemas -- Talleres de apoyo especial al excepcional-TAE -- Talento matemático: diagnóstico e intervención -- Intervención en jóvenes superdotados en secundaria -- Superdotación y talento y trastornos asociados -- Pautas de orientación para profesores con alumnos superdotados y/o talentosos en el aula -- El desarrollo afectivo, social y moral del alumno intelectualmente bien dotado -- Pautas de orientación a padres de niños con superdotación y talento -- Estrategias para la formación del profesorado y los equipos psicopedagógicos en la atención educativa al alumnado con altas capacidades. El perfil del profesorado.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0845-02 371.952 V17 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0174-01 371.952 V17 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-1015-01 371.952 V17 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0739-01 371.952 V17 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Alumnos Superdotados y Talentosos : Identificación, Evaluación e Intervención. Una Perspectiva para Docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: María de los Dolores Valadez Sierra, Autor ; Julián Betancourt Morejón, Autor ; Julián Betancourt Morejón, Autor ; Julián Betancourt Morejón, Autor ; María Alicia Zavala Berbena, Autor ; María Alicia Zavala Berbena, Autor ; María Alicia Zavala Berbena, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: México, D.F. : El Manual Moderno Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: xviii, 425 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-448-220-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Creatividad e inteligencia: interrogantes y respuestas -- Modelos teóricos de la superdotación, el talento y las aptitudes sobresalientes -- Construyendo el talento a partir de la dotación: breve revisión del MDDT 2.0 -- Estrategias de aprendizaje en alumnos superdotados y talentosos -- Identificación y evaluación de niños superdotados y talentosos -- Identificación temprana -- Evaluar la creatividad. Un reto imaginativo -- Mapa curricular creativo integral para niños con talento en el preescolar -- Programas educativos para alumnos con alta capacidad: sistemas de enriquecimiento -- Herramientas psicopedagógicas para la intervención en alumnos con aptitudes sobresalientes o talentos específicos en México -- La gran aventura de aprender y pensar a través de la solución de problemas -- Consideraciones teóricas y prácticas para el diseño de una experiencia de enriquecimiento extracurricular -- Intervención en jóvenes superdotados en secundaria -- Superdotación y talento y trastornos asociados: trastornos de aprendizaje y TDAH -- Pautas de orientación para profesores con alumnado de altas capacidades -- Adaptaciones curriculares de enriquecimiento para el alumnado con altas capacidades intelectuales: una propuesta para la práctica docente -- Pautas de orientación a padres de niños(as) con altas capacidades -- Estrategias para la formación del profesorado y los equipos psicopedagógicos en la atención educativa al alumnado con altas capacidades intelectuales -- Programas de intervención en altas capacidades intelectuales y su evaluación -- Acreditación y promoción anticipada de los alumnos altamente sobresalientes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95603 Alumnos Superdotados y Talentosos : Identificación, Evaluación e Intervención. Una Perspectiva para Docentes [texto impreso] / María de los Dolores Valadez Sierra, Autor ; Julián Betancourt Morejón, Autor ; Julián Betancourt Morejón, Autor ; Julián Betancourt Morejón, Autor ; María Alicia Zavala Berbena, Autor ; María Alicia Zavala Berbena, Autor ; María Alicia Zavala Berbena, Autor . - 2a ed. . - México, D.F. : El Manual Moderno, 2012 . - xviii, 425 p. : diagrs.; tbls. ; 23 cm.
ISBN : 978-607-448-220-1
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Creatividad e inteligencia: interrogantes y respuestas -- Modelos teóricos de la superdotación, el talento y las aptitudes sobresalientes -- Construyendo el talento a partir de la dotación: breve revisión del MDDT 2.0 -- Estrategias de aprendizaje en alumnos superdotados y talentosos -- Identificación y evaluación de niños superdotados y talentosos -- Identificación temprana -- Evaluar la creatividad. Un reto imaginativo -- Mapa curricular creativo integral para niños con talento en el preescolar -- Programas educativos para alumnos con alta capacidad: sistemas de enriquecimiento -- Herramientas psicopedagógicas para la intervención en alumnos con aptitudes sobresalientes o talentos específicos en México -- La gran aventura de aprender y pensar a través de la solución de problemas -- Consideraciones teóricas y prácticas para el diseño de una experiencia de enriquecimiento extracurricular -- Intervención en jóvenes superdotados en secundaria -- Superdotación y talento y trastornos asociados: trastornos de aprendizaje y TDAH -- Pautas de orientación para profesores con alumnado de altas capacidades -- Adaptaciones curriculares de enriquecimiento para el alumnado con altas capacidades intelectuales: una propuesta para la práctica docente -- Pautas de orientación a padres de niños(as) con altas capacidades -- Estrategias para la formación del profesorado y los equipos psicopedagógicos en la atención educativa al alumnado con altas capacidades intelectuales -- Programas de intervención en altas capacidades intelectuales y su evaluación -- Acreditación y promoción anticipada de los alumnos altamente sobresalientes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95603
Alumnos Superdotados y Talentosos
Valadez Sierra, María de los DoloresBetancourt Morejón, Julián ; Betancourt Morejón, Julián ; Betancourt Morejón, Julián ; Zavala Berbena, María Alicia ; Zavala Berbena, María Alicia ; Zavala Berbena, María Alicia - - México, D.F. : El Manual Moderno - 2012
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Creatividad e inteligencia: interrogantes y respuestas -- Modelos teóricos de la superdotación, el talento y las aptitudes sobresalientes -- Construyendo el talento a partir de la dotación: breve revisión del MDDT 2.0 -- Estrategias de aprendizaje en alumnos superdotados y talentosos -- Identificación y evaluación de niños superdotados y talentosos -- Identificación temprana -- Evaluar la creatividad. Un reto imaginativo -- Mapa curricular creativo integral para niños con talento en el preescolar -- Programas educativos para alumnos con alta capacidad: sistemas de enriquecimiento -- Herramientas psicopedagógicas para la intervención en alumnos con aptitudes sobresalientes o talentos específicos en México -- La gran aventura de aprender y pensar a través de la solución de problemas -- Consideraciones teóricas y prácticas para el diseño de una experiencia de enriquecimiento extracurricular -- Intervención en jóvenes superdotados en secundaria -- Superdotación y talento y trastornos asociados: trastornos de aprendizaje y TDAH -- Pautas de orientación para profesores con alumnado de altas capacidades -- Adaptaciones curriculares de enriquecimiento para el alumnado con altas capacidades intelectuales: una propuesta para la práctica docente -- Pautas de orientación a padres de niños(as) con altas capacidades -- Estrategias para la formación del profesorado y los equipos psicopedagógicos en la atención educativa al alumnado con altas capacidades intelectuales -- Programas de intervención en altas capacidades intelectuales y su evaluación -- Acreditación y promoción anticipada de los alumnos altamente sobresalientes.
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Título : Estimulando el pensamiento creativos Tipo de documento: texto impreso Autores: Julián Betancourt Morejon, Autor ; María de los Dolores Valadez Sierra, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 208 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-3099-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Habilidad creativa
[Agneaux] Niños talentosos - EducaciónClasificación: 153.35 Creatividad Nota de contenido: Los alumnos dotados y talentosos a los cuales va dedicado el programa Planeta cero -- Educación creativa y programas de intervención -- Estimulando el pensamiento creativo en el aula -- Programa Planeta Crea. ¿En qué consiste? ¿Cómo llevarlo al salón de clase? Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110149 Estimulando el pensamiento creativos [texto impreso] / Julián Betancourt Morejon, Autor ; María de los Dolores Valadez Sierra, Autor . - Primera edición . - México, D.F. : Trillas, 2017 . - 208 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-607-17-3099-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Habilidad creativa
[Agneaux] Niños talentosos - EducaciónClasificación: 153.35 Creatividad Nota de contenido: Los alumnos dotados y talentosos a los cuales va dedicado el programa Planeta cero -- Educación creativa y programas de intervención -- Estimulando el pensamiento creativo en el aula -- Programa Planeta Crea. ¿En qué consiste? ¿Cómo llevarlo al salón de clase? Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110149
Estimulando el pensamiento creativos
Betancourt Morejon, JuliánValadez Sierra, María de los Dolores - - México, D.F. : Trillas - 2017
Incluye referencias bibliográficas
Los alumnos dotados y talentosos a los cuales va dedicado el programa Planeta cero -- Educación creativa y programas de intervención -- Estimulando el pensamiento creativo en el aula -- Programa Planeta Crea. ¿En qué consiste? ¿Cómo llevarlo al salón de clase?
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