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| Título : |
Como Motivar y Enseñar a Aprender en Educación Primaria : Método, Estrategias y Tecnologías de Aprendizaje |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Faustino Cuenca Esteban, Autor |
| Mención de edición: |
1a ed. |
| Editorial: |
Barcelona : CISS PRAXIS |
| Fecha de publicación: |
2000 |
| Colección: |
Educación al Día. Didáctica y Pedagogía |
| Número de páginas: |
356 p. |
| Il.: |
gráfs.; ils. |
| Dimensiones: |
22 cm. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-84-7197-651-2 |
| Nota general: |
Incluye Bibliografía. |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
372.9 Tratamiento histórico, geográfico, de personas de educación primaria |
| Nota de contenido: |
Aprendizaje y técnicas de estudio -- Las técnicas de estudio en la legislación escolar -- Técnicas de estudio y realidad escolar -- consecuencias de aprender a estudiar -- Las técnicas de estudio en aula -- Desarrollo de capacidades del alumno -- Enseñar a rentabilizar el tiempo -- Adquisición de hábitos de estudio y trabajo intelectual -- Condicionantes básicos del rendimiento intelectual -- Relaciones interpersonales y rendimiento escolar -- Profesorado y técnicas de estudio -- Como planificar las técnicas de estudio -- Lectura veloz y comprensiva -- Técnicas de recogida de información -- Técnicas de análisis para comprender y aprender contenidos de texto -- Las técnicas de síntesis --La memoria: Aplicación y potenciación -- El repaso como refuerzo del aprendizaje -- El acto de estudiar y sus implicaciones -- Técnicas de expresión oral y escritura -- Evaluación de los aprendizajes --Evaluación de las técnicas de estudio. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92379 |
Como Motivar y Enseñar a Aprender en Educación Primaria : Método, Estrategias y Tecnologías de Aprendizaje [texto impreso] / Faustino Cuenca Esteban, Autor . - 1a ed. . - Barcelona : CISS PRAXIS, 2000 . - 356 p. : gráfs.; ils. ; 22 cm.. - ( Educación al Día. Didáctica y Pedagogía) . ISBN : 978-84-7197-651-2 Incluye Bibliografía. Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
372.9 Tratamiento histórico, geográfico, de personas de educación primaria |
| Nota de contenido: |
Aprendizaje y técnicas de estudio -- Las técnicas de estudio en la legislación escolar -- Técnicas de estudio y realidad escolar -- consecuencias de aprender a estudiar -- Las técnicas de estudio en aula -- Desarrollo de capacidades del alumno -- Enseñar a rentabilizar el tiempo -- Adquisición de hábitos de estudio y trabajo intelectual -- Condicionantes básicos del rendimiento intelectual -- Relaciones interpersonales y rendimiento escolar -- Profesorado y técnicas de estudio -- Como planificar las técnicas de estudio -- Lectura veloz y comprensiva -- Técnicas de recogida de información -- Técnicas de análisis para comprender y aprender contenidos de texto -- Las técnicas de síntesis --La memoria: Aplicación y potenciación -- El repaso como refuerzo del aprendizaje -- El acto de estudiar y sus implicaciones -- Técnicas de expresión oral y escritura -- Evaluación de los aprendizajes --Evaluación de las técnicas de estudio. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92379 |
Como Motivar y Enseñar a Aprender en Educación Primaria
Cuenca Esteban, Faustino -
Barcelona : CISS PRAXIS - 2000
Incluye Bibliografía.
Aprendizaje y técnicas de estudio -- Las técnicas de estudio en la legislación escolar -- Técnicas de estudio y realidad escolar -- consecuencias de aprender a estudiar -- Las técnicas de estudio en aula -- Desarrollo de capacidades del alumno -- Enseñar a rentabilizar el tiempo -- Adquisición de hábitos de estudio y trabajo intelectual -- Condicionantes básicos del rendimiento intelectual -- Relaciones interpersonales y rendimiento escolar -- Profesorado y técnicas de estudio -- Como planificar las técnicas de estudio -- Lectura veloz y comprensiva -- Técnicas de recogida de información -- Técnicas de análisis para comprender y aprender contenidos de texto -- Las técnicas de síntesis --La memoria: Aplicación y potenciación -- El repaso como refuerzo del aprendizaje -- El acto de estudiar y sus implicaciones -- Técnicas de expresión oral y escritura -- Evaluación de los aprendizajes --Evaluación de las técnicas de estudio.
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