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Autor María Flores Pacheco |
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Juegos tradicionales viso motores como estrategia metodológica en la escritura en niños de 4 años de la I.E.I. N° 308 "Niño Jesús de Praga" Cerro Colorado - Juliaca 2012 / María Flores Pacheco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2013)
Título : Juegos tradicionales viso motores como estrategia metodológica en la escritura en niños de 4 años de la I.E.I. N° 308 "Niño Jesús de Praga" Cerro Colorado - Juliaca 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: María Flores Pacheco, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 60 pàginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título de Segunda Especialización en Currículo Regional e Interculturalidad Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Biocombustibles Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92153 Juegos tradicionales viso motores como estrategia metodológica en la escritura en niños de 4 años de la I.E.I. N° 308 "Niño Jesús de Praga" Cerro Colorado - Juliaca 2012 [texto impreso] / María Flores Pacheco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2013 . - 60 pàginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Título de Segunda Especialización en Currículo Regional e Interculturalidad
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Biocombustibles Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92153
Juegos tradicionales viso motores como estrategia metodológica en la escritura en niños de 4 años de la I.E.I. N° 308 "Niño Jesús de Praga" Cerro Colorado - Juliaca 2012
Flores Pacheco, María - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2013
Para Optar Título de Segunda Especialización en Currículo Regional e Interculturalidad
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