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Autor Wilber Oviedo Huamani |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaRelación entre el Planteamiento Estratégico y la Gestión de la Calidad de las Instituciones Educativas de Educación Primaria del Distrito de Quiñota - Chumbivilcas, 2013 / Wilber Oviedo Huamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2015)
Título : Relación entre el Planteamiento Estratégico y la Gestión de la Calidad de las Instituciones Educativas de Educación Primaria del Distrito de Quiñota - Chumbivilcas, 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Wilber Oviedo Huamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 71 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Planeamiento financiero Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92058 Relación entre el Planteamiento Estratégico y la Gestión de la Calidad de las Instituciones Educativas de Educación Primaria del Distrito de Quiñota - Chumbivilcas, 2013 [texto impreso] / Wilber Oviedo Huamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2015 . - 71 p. : gráfs.; ils.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Planeamiento financiero Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92058
Relación entre el Planteamiento Estratégico y la Gestión de la Calidad de las Instituciones Educativas de Educación Primaria del Distrito de Quiñota - Chumbivilcas, 2013
Oviedo Huamani, Wilber - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2015
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación
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