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Educación física. Infancia y niñez / Arenas Acevedo, Jairo / Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio (2008)
Título : Educación física. Infancia y niñez Tipo de documento: texto impreso Autores: Arenas Acevedo, Jairo, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2008 Colección: Deportivamente Número de páginas: 206 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0927-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.86 Educación Física y danza Nota de contenido: Consideraciones pedagógicas -- Desarrollo motor -- Esquema corporal -- Ajuste postural -- Coordinación -- Actividades rítmicodanzarias -- Capacidades coordinativas -- Iniciación deportiva -- Actividades acuáticas -- Actividades atléticas -- Actividades gimnásticas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28430 Educación física. Infancia y niñez [texto impreso] / Arenas Acevedo, Jairo, Autor . - Primera edición . - Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio, 2008 . - 206 páginas : ilustraciones, tablas ; 23 cm. - (Deportivamente) .
ISBN : 978-958-20-0927-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.86 Educación Física y danza Nota de contenido: Consideraciones pedagógicas -- Desarrollo motor -- Esquema corporal -- Ajuste postural -- Coordinación -- Actividades rítmicodanzarias -- Capacidades coordinativas -- Iniciación deportiva -- Actividades acuáticas -- Actividades atléticas -- Actividades gimnásticas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28430
Educación física. Infancia y niñez
Arenas Acevedo, Jairo - Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio - 2008
Incluye referencias bibliográficas
Consideraciones pedagógicas -- Desarrollo motor -- Esquema corporal -- Ajuste postural -- Coordinación -- Actividades rítmicodanzarias -- Capacidades coordinativas -- Iniciación deportiva -- Actividades acuáticas -- Actividades atléticas -- Actividades gimnásticas.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24570-69032-01 372.86 A69 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Texto Perdido
Excluido de préstamo24570-69615-02 372.86 A69 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 24570-70290-03 372.86 A69 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Educación superior e interacción curricular / Malagón Plata, Luis Alberto / Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio (2008)
Título : Educación superior e interacción curricular Tipo de documento: texto impreso Autores: Malagón Plata, Luis Alberto, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2008 Colección: Alma Mater Número de páginas: 210 páginas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0953-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación superior
[Agneaux] Educación superior - Aspectos sociales
[Agneaux] PedagogíaClasificación: 378.1 Organización y actividades en educación superior Nota de contenido: Procesos de pertinencia en la relación Universidad-Sociedad -- El currículo y la vinculación universidad y sociedad -- La pertinencia en los procesos curriculares: un estudios de caso. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28436 Educación superior e interacción curricular [texto impreso] / Malagón Plata, Luis Alberto, Autor . - Primera edición . - Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio, 2008 . - 210 páginas ; 24 cm. - (Alma Mater) .
ISBN : 978-958-20-0953-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación superior
[Agneaux] Educación superior - Aspectos sociales
[Agneaux] PedagogíaClasificación: 378.1 Organización y actividades en educación superior Nota de contenido: Procesos de pertinencia en la relación Universidad-Sociedad -- El currículo y la vinculación universidad y sociedad -- La pertinencia en los procesos curriculares: un estudios de caso. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28436
Educación superior e interacción curricular
Malagón Plata, Luis Alberto - Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio - 2008
Incluye referencias bibliográficas
Procesos de pertinencia en la relación Universidad-Sociedad -- El currículo y la vinculación universidad y sociedad -- La pertinencia en los procesos curriculares: un estudios de caso.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24576-69054-01 378.103 M19 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 24576-71482-02 378.103 M19 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Los elementos de la investigación / Hugo Cerda Gutiérrez / Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio (2011)
Título : Los elementos de la investigación : cómo reconocerlos, diseñarlos y construirlos Tipo de documento: texto impreso Autores: Hugo Cerda Gutiérrez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2011 Colección: Investigar Número de páginas: 521 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, mapas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-1048-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Clasificación: 001.42 Métodos de investigación Nota de contenido: Perfil teórico y epistemológico de la investigación científica -- ¿Qué es investigar? -- El método científico como fundamento teórico e instrumental de la investigación científica -- Tipos de investigación -- Diseñando y planteando una investigación -- Problema e investigación -- Marco teórico y referencial -- El sistema teórico de la investigación -- Operacionalización de una investigación -- Métodos y técnicas en la recolección de datos -- Instrumentos en la recolección de datos -- Procesamiento y tabulación de la información -- Informa y presentación de la información -- Visualizando y graficando la información. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31151 Los elementos de la investigación : cómo reconocerlos, diseñarlos y construirlos [texto impreso] / Hugo Cerda Gutiérrez, Autor . - Primera edición . - Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio, 2011 . - 521 páginas : ilustraciones, diagramas, mapas, tablas ; 24 cm. - (Investigar) .
ISBN : 978-958-20-1048-5
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Clasificación: 001.42 Métodos de investigación Nota de contenido: Perfil teórico y epistemológico de la investigación científica -- ¿Qué es investigar? -- El método científico como fundamento teórico e instrumental de la investigación científica -- Tipos de investigación -- Diseñando y planteando una investigación -- Problema e investigación -- Marco teórico y referencial -- El sistema teórico de la investigación -- Operacionalización de una investigación -- Métodos y técnicas en la recolección de datos -- Instrumentos en la recolección de datos -- Procesamiento y tabulación de la información -- Informa y presentación de la información -- Visualizando y graficando la información. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31151
Los elementos de la investigación
Cerda Gutiérrez, Hugo - Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio - 2011
Incluye referencias bibliográficas
Perfil teórico y epistemológico de la investigación científica -- ¿Qué es investigar? -- El método científico como fundamento teórico e instrumental de la investigación científica -- Tipos de investigación -- Diseñando y planteando una investigación -- Problema e investigación -- Marco teórico y referencial -- El sistema teórico de la investigación -- Operacionalización de una investigación -- Métodos y técnicas en la recolección de datos -- Instrumentos en la recolección de datos -- Procesamiento y tabulación de la información -- Informa y presentación de la información -- Visualizando y graficando la información.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14-1885-01 001.42 C48E Libros Bib. Esp. Ciencias de la Comunicación Estanteria (Libros) Disponible 11-0087-01 001.42 C48E Libros Bib. Esp. Sociología Estanteria (Libros) Disponible 11-0203-02 001.42 C48E Libros Bib. Esp. Sociología Estanteria (Libros) Disponible 12-0749-01 001.42 C48E Libros Bib. Esp. Turismo Estanteria (Libros) Disponible 26958-73325-01 001.42 C48E Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Escuela y concepciones de infancia / Rosa Julia Guzman Rodríguez / Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio (2011)
Título : Escuela y concepciones de infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa Julia Guzman Rodríguez, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2011 Colección: Infancias Número de páginas: 127 páginas Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-1009-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.21 Educación preescolar y jardín infantil Nota de contenido: Aspectos teóricos -- Concepción de infancia a lo largo de la historia -- Las concepciones de infancia desde la teoría y desde la práctica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81689 Escuela y concepciones de infancia [texto impreso] / Rosa Julia Guzman Rodríguez, Autor . - Segunda edición . - Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio, 2011 . - 127 páginas ; 22 cm.. - (Infancias) .
ISBN : 978-958-20-1009-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.21 Educación preescolar y jardín infantil Nota de contenido: Aspectos teóricos -- Concepción de infancia a lo largo de la historia -- Las concepciones de infancia desde la teoría y desde la práctica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81689
Escuela y concepciones de infancia
Guzman Rodríguez, Rosa Julia - Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio - 2011
Incluye referencias bibliográficas
Aspectos teóricos -- Concepción de infancia a lo largo de la historia -- Las concepciones de infancia desde la teoría y desde la práctica.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29368-80038-01 372.2 G98 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Estilos de aprendizaje a la luz de la neurociencia / Salas Silva, Raúl Ernesto / Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio (2008)
Título : Estilos de aprendizaje a la luz de la neurociencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Salas Silva, Raúl Ernesto, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2008 Colección: Aula Abierta Número de páginas: 412 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0930-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje
[Agneaux] Aprendizaje - Metodología
[Agneaux] Estilos de aprendizaje
[Agneaux] Neurociencia
[Agneaux] Psicología educativa - CognicionClasificación: 370.1523 Aprendizaje Nota de contenido: Somos diferentes -- Los estilos de aprendizaje -- La tipologías de estilos de aprendizaje -- Métodos y técnicas educativas holística -- Implicaciones y aplicaciones didácticas de los estilos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28392 Estilos de aprendizaje a la luz de la neurociencia [texto impreso] / Salas Silva, Raúl Ernesto, Autor . - Primera edición . - Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio, 2008 . - 412 páginas : diagramas ; 24 cm. - (Aula Abierta) .
ISBN : 978-958-20-0930-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje
[Agneaux] Aprendizaje - Metodología
[Agneaux] Estilos de aprendizaje
[Agneaux] Neurociencia
[Agneaux] Psicología educativa - CognicionClasificación: 370.1523 Aprendizaje Nota de contenido: Somos diferentes -- Los estilos de aprendizaje -- La tipologías de estilos de aprendizaje -- Métodos y técnicas educativas holística -- Implicaciones y aplicaciones didácticas de los estilos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28392
Estilos de aprendizaje a la luz de la neurociencia
Salas Silva, Raúl Ernesto - Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio - 2008
Incluye referencias bibliográficas
Somos diferentes -- Los estilos de aprendizaje -- La tipologías de estilos de aprendizaje -- Métodos y técnicas educativas holística -- Implicaciones y aplicaciones didácticas de los estilos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24535-68610-01 370.1523 S18 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 24535-71473-02 370.1523 S18 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Las estructuras mentales colectivas / Suárez Gómez, Alfonso / Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio (2004)
PermalinkEvaluación de la educación superior ECAES / González, Dulfay Astrid / Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio (2007)
PermalinkFormación laboral para el desarrollo humano / Franco de Machado, Clarita / Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio (2008)
PermalinkFundamentos de pedagogía / Rafael Avila Penagos / Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio (2007)
PermalinkGénesis y desarrollo de los sistemas educativos iberoamericanos Siglo XIX / Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio (2004)
PermalinkHermenéutica de la lúdica y pedagogía de la modificabilidad simbólica / Díaz Mejía, Hector ungel / Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio (2008)
PermalinkDe la información a la opinión: los géneros periodísticos / Donaldo Alonso Donado Viloria / Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio (2005)
PermalinkInteligencia lúdica / Jiménez Vélez, Carlos Alberto / Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio (2005)
PermalinkLa inteligencia y el talento se desarrolllan. Una experiencia del instituto Alberto Merani / Julián De Zubiría Samper / Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio (2009)
PermalinkLa investigación según Humberto Maturana / Alexander Luis Ortiz Ocaña / Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio (2016)
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