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El desarrollo sostenible / Novo Villaverde, María / Madrid : Pearson Educación (2006)
Título : El desarrollo sostenible : su dimensión ambiental y educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Novo Villaverde, María, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Pearson Educación Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: xxvii, 431 páginas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8322-355-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] SERES HUMANOS - ORIGEN Clasificación: 577.55 Ecología de medioambientes hechos por los seres humanos Nota de contenido: de donde venimos: la herencia de la modernidad -- Dónde estamos: la crisis ambiental en un mundo globalizado -- Hacia donde queremos ir: el desarrollo sostenible -- Cómo organizar el viaje: imaginación, equidad y resiliencia -- Cuando la educación forma parte de las soluciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28508 El desarrollo sostenible : su dimensión ambiental y educativa [texto impreso] / Novo Villaverde, María, Autor . - Primera edición . - Madrid : Pearson Educación, 2006 . - xxvii, 431 páginas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-8322-355-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] SERES HUMANOS - ORIGEN Clasificación: 577.55 Ecología de medioambientes hechos por los seres humanos Nota de contenido: de donde venimos: la herencia de la modernidad -- Dónde estamos: la crisis ambiental en un mundo globalizado -- Hacia donde queremos ir: el desarrollo sostenible -- Cómo organizar el viaje: imaginación, equidad y resiliencia -- Cuando la educación forma parte de las soluciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28508
El desarrollo sostenible
Novo Villaverde, María - Madrid : Pearson Educación - 2006
Incluye referencias bibliográficas
de donde venimos: la herencia de la modernidad -- Dónde estamos: la crisis ambiental en un mundo globalizado -- Hacia donde queremos ir: el desarrollo sostenible -- Cómo organizar el viaje: imaginación, equidad y resiliencia -- Cuando la educación forma parte de las soluciones.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11-1106-01 577.55 N86 Libros Bib. Esp. Sociología Estanteria (Libros) Disponible 24640-68600-01 577.55 N86 Libros Biblioteca Central Area Biomédicas ( Sótano ) Disponible 24640-68601-02 577.55 N86 Libros Biblioteca Central Area Biomédicas ( Sótano ) Disponible El Desarrollo Sostenible / Novo Villaverde, María / Madrid : Pearson Educación (2007)
Título : El Desarrollo Sostenible : Su Dimensión Ambiental y Educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Novo Villaverde, María, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Madrid : Pearson Educación Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: xxvii, 431 p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-956-8302-67-2 Nota general: Incluye notas bibliográficas Clasificación: [Agneaux] SERES HUMANOS - ORIGEN Clasificación: Nota de contenido: de donde venimos: la herencia de la modernidad -- Dónde estamos: la crisis ambiental en un mundo globalizado -- Hacia donde queremos ir: el desarrollo sostenible -- Cómo organizar el viaje: imaginación, equidad y resiliencia -- Cuando la educación forma parte de las soluciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96926 El Desarrollo Sostenible : Su Dimensión Ambiental y Educativa [texto impreso] / Novo Villaverde, María, Autor . - 2a ed. . - Madrid : Pearson Educación, 2007 . - xxvii, 431 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-956-8302-67-2
Incluye notas bibliográficas
Clasificación: [Agneaux] SERES HUMANOS - ORIGEN Clasificación: Nota de contenido: de donde venimos: la herencia de la modernidad -- Dónde estamos: la crisis ambiental en un mundo globalizado -- Hacia donde queremos ir: el desarrollo sostenible -- Cómo organizar el viaje: imaginación, equidad y resiliencia -- Cuando la educación forma parte de las soluciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96926
El Desarrollo Sostenible
Novo Villaverde, María - Madrid : Pearson Educación - 2007
Incluye notas bibliográficas
de donde venimos: la herencia de la modernidad -- Dónde estamos: la crisis ambiental en un mundo globalizado -- Hacia donde queremos ir: el desarrollo sostenible -- Cómo organizar el viaje: imaginación, equidad y resiliencia -- Cuando la educación forma parte de las soluciones.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13-2310-01 577.55 N86 Libros Bib. Esp. Antropología Estanteria (Libros) Disponible Diagnóstico escolar / Iglesias Cortizas, María José / Madrid : Pearson Educación (2006)
Título : Diagnóstico escolar : teoría, umbitos y técnicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Iglesias Cortizas, María José, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Pearson Educación Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: xiv, 278 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-205-5002-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Didáctica - Educación Clasificación: 379.15 claves metodológicas de la formación basada en competencias Nota de contenido: El concepto del diagnóstico en educación -- Modelos de diagnóstico en educación -- Los elementos del diagnóstico -- Ámbitos del diagnóstico: dimensión individual -- Ámbitos del diagnóstico: dimensiones académica y sociofamiliar -- Técnicas de diagnóstico: proyectivas, psicométricas y objetivas -- Técnicas subjetivas -- Otras técnicas de diagnóstico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27637 Diagnóstico escolar : teoría, umbitos y técnicas [texto impreso] / Iglesias Cortizas, María José, Autor . - Primera edición . - Madrid : Pearson Educación, 2006 . - xiv, 278 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-84-205-5002-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Didáctica - Educación Clasificación: 379.15 claves metodológicas de la formación basada en competencias Nota de contenido: El concepto del diagnóstico en educación -- Modelos de diagnóstico en educación -- Los elementos del diagnóstico -- Ámbitos del diagnóstico: dimensión individual -- Ámbitos del diagnóstico: dimensiones académica y sociofamiliar -- Técnicas de diagnóstico: proyectivas, psicométricas y objetivas -- Técnicas subjetivas -- Otras técnicas de diagnóstico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27637
Diagnóstico escolar
Iglesias Cortizas, María José - Madrid : Pearson Educación - 2006
Incluye referencias bibliográficas
El concepto del diagnóstico en educación -- Modelos de diagnóstico en educación -- Los elementos del diagnóstico -- Ámbitos del diagnóstico: dimensión individual -- Ámbitos del diagnóstico: dimensiones académica y sociofamiliar -- Técnicas de diagnóstico: proyectivas, psicométricas y objetivas -- Técnicas subjetivas -- Otras técnicas de diagnóstico.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0202-01 379.158 I35 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 23854-68077-01 379.158 I35 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Diccionario de términos de comunicaciones y redes / Anna Navarro Schlegel / Madrid : Pearson Educación (2003)
Título : Diccionario de términos de comunicaciones y redes Tipo de documento: texto impreso Autores: Anna Navarro Schlegel, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Pearson Educación Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 612 páginas Dimensiones: 25 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-205-3471-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] INGENIERIA DE ESTRUCTURAS Clasificación: Nota de contenido: A -- Z Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40900 Diccionario de términos de comunicaciones y redes [texto impreso] / Anna Navarro Schlegel, Autor . - Primera edición . - Madrid : Pearson Educación, 2003 . - 612 páginas ; 25 cm.
ISSN : 978-84-205-3471-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa) Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] INGENIERIA DE ESTRUCTURAS Clasificación: Nota de contenido: A -- Z Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40900
Diccionario de términos de comunicaciones y redes
Navarro Schlegel, Anna - Madrid : Pearson Educación - 2003
Incluye referencias bibliográficas
A -- Z
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14-0122-01 004.603 N29 Libros Bib. Esp. Ciencias de la Comunicación Estanteria (Libros) Disponible r2772-64405-01 R004.603 N29 Referencia Biblioteca Central Areas Referencia - Hemeroteca ( Quinto Piso ) Disponible Didáctica general / Antonio Medina Rivilla / Madrid : Pearson Educación (2005)
Título : Didáctica general Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Medina Rivilla, Autor ; Francisco Salvador Mata, Director de publicación Editorial: Madrid : Pearson Educación Fecha de publicación: 2005 Colección: Didáctica Número de páginas: 435 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-205-3452-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Didáctica - Educación
[Agneaux] Formación profesional
[Agneaux] Innovación educativa
[Agneaux] Metodología dialéctica
[Agneaux] Psicología pedagógicaClasificación: 371.102 Enseñanza Nota de contenido: Fundamentación -- Estructura y planificación del proceso didáctico Enfoques en la acción didáctica -- Innovación y cultura profesional. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26061 Didáctica general [texto impreso] / Antonio Medina Rivilla, Autor ; Francisco Salvador Mata, Director de publicación . - Madrid : Pearson Educación, 2005 . - 435 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Didáctica) .
ISBN : 978-84-205-3452-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Didáctica - Educación
[Agneaux] Formación profesional
[Agneaux] Innovación educativa
[Agneaux] Metodología dialéctica
[Agneaux] Psicología pedagógicaClasificación: 371.102 Enseñanza Nota de contenido: Fundamentación -- Estructura y planificación del proceso didáctico Enfoques en la acción didáctica -- Innovación y cultura profesional. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26061
Didáctica general
Medina Rivilla, Antonio - Madrid : Pearson Educación - 2005
Incluye referencias bibliográficas
Fundamentación -- Estructura y planificación del proceso didáctico Enfoques en la acción didáctica -- Innovación y cultura profesional.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22432-65635-01 371.102 M36 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Didáctica de las ciencias sociales para primaria / Madrid : Pearson Educación (2004)
PermalinkDidáctica de la educación física para primaria / Fernando Sanchez Banuelos / Madrid : Pearson Educación (2003)
PermalinkDidáctica de la Lengua y la Literatura para Primaria / Antonio Mendoza Fillola / Madrid : Pearson Educación (2003)
PermalinkDidáctica de las Matemáticas para Educación Preescolar / Chamorro, Ma. del Carmen / Madrid : Pearson Educación (2005)
PermalinkDidáctica de las matemáticas para primaria / Chamorro, María del Carmen / Madrid : Pearson Educación (2006)
PermalinkPermalinkDirección de empresas internacionales / José Pla Barber / Madrid : Pearson Educación (2004)
PermalinkDirección financiera / Luis Diez de Castro / Madrid : Pearson Educación (2006)
PermalinkDirección de marketing / Kotler Philip / Madrid : Pearson Educación (2000)
PermalinkDirección de personas / Bonache, Jaime / Madrid : Pearson Educación (2006)
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