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Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social
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Administración y gerenciamiento en la prestación de servicios de la DEMUNA Lampa / Charito Huaccasi Huanca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2010)
Título : Administración y gerenciamiento en la prestación de servicios de la DEMUNA Lampa Tipo de documento: texto impreso Autores: Charito Huaccasi Huanca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 84 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61689 Administración y gerenciamiento en la prestación de servicios de la DEMUNA Lampa [texto impreso] / Charito Huaccasi Huanca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2010 . - 84 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
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Administración y gerenciamiento en la prestación de servicios de la DEMUNA Lampa
Huaccasi Huanca, Charito - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2010
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DisponibleAdministración y Gerenciamiento en la Prestación de Servicios de la Oficina Municipal de Atención a las Personas con Discapacidad / Gladis Sumerente Curo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2008)
Título : Administración y Gerenciamiento en la Prestación de Servicios de la Oficina Municipal de Atención a las Personas con Discapacidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Gladis Sumerente Curo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 92 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: Promover prestación de servicios sociales de calidad para contribuir al desarrollo de capacidades y habilidades con independencia de las personas con discapacidad, Garantizar la prestación de los servicios sociales básicos a toda la población beneficiaria y proporcionar a los usuarios la prestación de los servicios sociales adecuado a sus demandas y necesidades acercando los servicios sociales a la comunidad para satisfacer necesidades básicas de usuarios de Oficina Municipal de Atención a la Persona con Discapacidad de la municipalidad provincial de Juliaca. Líneas de Promoción Social y Asistencia Social, basa en la atención directa al público usuario de acuerdo a las demandas y necesidades que van surgiendo, coordinando con las diferentes entidades públicas de la región y las oficinas descentralizadas de los ministerios de (Salud, Educación, Inclusión Social, Trabajo, Defensoría del Pueblo, etc.). Plan Operativo Institucional para la Oficina Municipal de Atención a las Personas con Discapacidad de la Municipalidad Provincial de Juliaca. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90869 Administración y Gerenciamiento en la Prestación de Servicios de la Oficina Municipal de Atención a las Personas con Discapacidad [texto impreso] / Gladis Sumerente Curo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2008 . - 92 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social
Idioma : Español (spa)
Resumen: Promover prestación de servicios sociales de calidad para contribuir al desarrollo de capacidades y habilidades con independencia de las personas con discapacidad, Garantizar la prestación de los servicios sociales básicos a toda la población beneficiaria y proporcionar a los usuarios la prestación de los servicios sociales adecuado a sus demandas y necesidades acercando los servicios sociales a la comunidad para satisfacer necesidades básicas de usuarios de Oficina Municipal de Atención a la Persona con Discapacidad de la municipalidad provincial de Juliaca. Líneas de Promoción Social y Asistencia Social, basa en la atención directa al público usuario de acuerdo a las demandas y necesidades que van surgiendo, coordinando con las diferentes entidades públicas de la región y las oficinas descentralizadas de los ministerios de (Salud, Educación, Inclusión Social, Trabajo, Defensoría del Pueblo, etc.). Plan Operativo Institucional para la Oficina Municipal de Atención a las Personas con Discapacidad de la Municipalidad Provincial de Juliaca. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90869
Administración y Gerenciamiento en la Prestación de Servicios de la Oficina Municipal de Atención a las Personas con Discapacidad
Promover prestación de servicios sociales de calidad para contribuir al desarrollo de capacidades y habilidades con independencia de las personas con discapacidad, Garantizar la prestación de los servicios sociales básicos a toda la población beneficiaria y proporcionar a los usuarios la prestación de los servicios sociales adecuado a sus demandas y necesidades acercando los servicios sociales a la comunidad para satisfacer necesidades básicas de usuarios de Oficina Municipal de Atención a la Persona con Discapacidad de la municipalidad provincial de Juliaca. Líneas de Promoción Social y Asistencia Social, basa en la atención directa al público usuario de acuerdo a las demandas y necesidades que van surgiendo, coordinando con las diferentes entidades públicas de la región y las oficinas descentralizadas de los ministerios de (Salud, Educación, Inclusión Social, Trabajo, Defensoría del Pueblo, etc.). Plan Operativo Institucional para la Oficina Municipal de Atención a las Personas con Discapacidad de la Municipalidad Provincial de Juliaca.
Sumerente Curo, Gladis - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2008
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DisponibleAdolescente con discapacidad en situación de abandono familiar / Edith Edda Huamán Sarcco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2008)
Título : Adolescente con discapacidad en situación de abandono familiar Tipo de documento: texto impreso Autores: Edith Edda Huamán Sarcco, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 68 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59146 Adolescente con discapacidad en situación de abandono familiar [texto impreso] / Edith Edda Huamán Sarcco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2008 . - 68 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Adolescente con discapacidad en situación de abandono familiar
Huamán Sarcco, Edith Edda - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2008
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DisponibleAdolescente en riesgo social de alcoholismo / Galy Milagros Ignacios Equise / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2006)
Título : Adolescente en riesgo social de alcoholismo Tipo de documento: texto impreso Autores: Galy Milagros Ignacios Equise, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 75 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Resumen: La situación actual en la que nos encontramos, producto de la crisis económica, política, social y familiar, se refleja en la perdida de valores que confunde, desorienta y día a día nos sorprendemos por los hechos graves que cometen adolescentes y niños, empezando por adictos y culminando en suicidas.Los problemas que atraviesan los adolescentes en riesgo social de alcoholismo ocasionan serios efectos que obviamente atacan a su desarrollo tanto físico, moral, intelectual y social, llegando al extremo de no querer superarse dejándose consumir por las dificultades que atraviesa.El presente caso social “adolescente en riesgo social de alcoholismo”, responde a la intervención profesional del Trabajador Social, a partir de la captación del caso social en el Hospital San Juan De Dios de Ayaviri. Cuyos objetivos son : Efectivizar el proceso metodológico del caso social, en la intervención del adolescente en riesgo social de alcoholismo. Contribuir en la rehabilitación e inserción del adolescente a su ámbito socio- familiar .Para la intervención del presente caso seguimos el proceso metodológico de la siguiente manera: Estudio social: Etapa netamente de recolección de datos, en cuanto al entorno social que le rodea al adolescente, posteriormente se describe.Diagnostico social: Aquí se determina las causas y consecuencias que genera el alcoholismo en el adolescente, el mismo que nos permite plantear acciones para su tratamiento. Tratamiento: Nos permite plantear acciones y/o alternativas de solución para la rehabilitación del adolescente, el cual enfocamos desde dos puntos el directo e indirecto. Seguimiento: En esta etapa se ve la evolución del adolescente, los cambios que produjeron o generó el tratamiento, es decir el progreso, o tal vez retroceso del caso social. Evaluación: Permite ver los resultados al cual arribamos con nuestro caso social, y de esa manera medir los avances y cambios del caso, esta etapa se realizo en tres momentos: inicial: donde se vio las primeras etapas del proceso metodológico del caso; de proceso: que se da durante todo el desarrollo del caso y la etapa final: que se da para analizar y ver si se alcanzo los objetivos y metas trazadas en un inicio y ver que inconvenientes existió para subsanar.El presente proceso de intervención del Caso Social se basa en el Enfoque Integracionista; donde se relaciona enfoques que apoyan el desarrollo del proceso de intervención de caso, así se puede señalar:Al Enfoque Fenomenológico, que se presenta como una ciencia de esencia y no de hechos; ya que es capaz de saber ver y lograr intuir aquello por lo que un hecho es de una manera y no de otra, tomando en cuenta los contenidos de la conciencia, describiendo aquello que se hace evidente por si mismo en la intuición y nos permite un acercamiento cualitativo, para tener ideas primigenias del fenómeno, considerando que la intervención profesional no es solo como una forma de conocer la realidad sino como actuar en ella.Dentro de lo que es la causa y efecto, se tomo en cuenta el Enfoque Dialéctico; puesto que nos permite una reflexión general e interpretación de la realidad social; ello nos precisa donde, cuando y como de un fenómeno social, aceptando las contradicciones entre sujeto y objeto.Y por ultimo se toma el Enfoque Sistémico, dentro del trabajo a nivel teórico familiar, generalmente para el tratamiento del Caso Social; teniendo en cuenta que es opuesto al individualismo metodológico; y además este enfoque se ocupa de los sistemas estructurales; desglosándolos, en subsistemas, haciendo un trabajo profesional adecuado, dentro de las terapias; tanto individual, familiar y con sus entornos sociales, apoyando en el tratamiento y recuperación del adolescente; puesto que este enfoque plantea el paso del individuo al sistema; es decir de lo intra psíquico a lo interpersonal la manera de organización del sistema en el que un individuo demanda atención.En todo el proceso metodológico del caso del “adolescente en riesgo social de alcoholismo” se utilizaron una serie de instrumentos y técnicas tales como: entrevista, dialogo, observación, visitas domiciliarias.También cabe señalar que cuenta con un compuesto cual es el anexo; en los que se consignan los instrumentos de recolección de información.El presente trabajo tiende a contribuir en el conocimiento, técnicas, teorías, en la atención de caso social, para dar alternativas de solución y disminuir los problemas sociales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58903 Adolescente en riesgo social de alcoholismo [texto impreso] / Galy Milagros Ignacios Equise, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2006 . - 75 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La situación actual en la que nos encontramos, producto de la crisis económica, política, social y familiar, se refleja en la perdida de valores que confunde, desorienta y día a día nos sorprendemos por los hechos graves que cometen adolescentes y niños, empezando por adictos y culminando en suicidas.Los problemas que atraviesan los adolescentes en riesgo social de alcoholismo ocasionan serios efectos que obviamente atacan a su desarrollo tanto físico, moral, intelectual y social, llegando al extremo de no querer superarse dejándose consumir por las dificultades que atraviesa.El presente caso social “adolescente en riesgo social de alcoholismo”, responde a la intervención profesional del Trabajador Social, a partir de la captación del caso social en el Hospital San Juan De Dios de Ayaviri. Cuyos objetivos son : Efectivizar el proceso metodológico del caso social, en la intervención del adolescente en riesgo social de alcoholismo. Contribuir en la rehabilitación e inserción del adolescente a su ámbito socio- familiar .Para la intervención del presente caso seguimos el proceso metodológico de la siguiente manera: Estudio social: Etapa netamente de recolección de datos, en cuanto al entorno social que le rodea al adolescente, posteriormente se describe.Diagnostico social: Aquí se determina las causas y consecuencias que genera el alcoholismo en el adolescente, el mismo que nos permite plantear acciones para su tratamiento. Tratamiento: Nos permite plantear acciones y/o alternativas de solución para la rehabilitación del adolescente, el cual enfocamos desde dos puntos el directo e indirecto. Seguimiento: En esta etapa se ve la evolución del adolescente, los cambios que produjeron o generó el tratamiento, es decir el progreso, o tal vez retroceso del caso social. Evaluación: Permite ver los resultados al cual arribamos con nuestro caso social, y de esa manera medir los avances y cambios del caso, esta etapa se realizo en tres momentos: inicial: donde se vio las primeras etapas del proceso metodológico del caso; de proceso: que se da durante todo el desarrollo del caso y la etapa final: que se da para analizar y ver si se alcanzo los objetivos y metas trazadas en un inicio y ver que inconvenientes existió para subsanar.El presente proceso de intervención del Caso Social se basa en el Enfoque Integracionista; donde se relaciona enfoques que apoyan el desarrollo del proceso de intervención de caso, así se puede señalar:Al Enfoque Fenomenológico, que se presenta como una ciencia de esencia y no de hechos; ya que es capaz de saber ver y lograr intuir aquello por lo que un hecho es de una manera y no de otra, tomando en cuenta los contenidos de la conciencia, describiendo aquello que se hace evidente por si mismo en la intuición y nos permite un acercamiento cualitativo, para tener ideas primigenias del fenómeno, considerando que la intervención profesional no es solo como una forma de conocer la realidad sino como actuar en ella.Dentro de lo que es la causa y efecto, se tomo en cuenta el Enfoque Dialéctico; puesto que nos permite una reflexión general e interpretación de la realidad social; ello nos precisa donde, cuando y como de un fenómeno social, aceptando las contradicciones entre sujeto y objeto.Y por ultimo se toma el Enfoque Sistémico, dentro del trabajo a nivel teórico familiar, generalmente para el tratamiento del Caso Social; teniendo en cuenta que es opuesto al individualismo metodológico; y además este enfoque se ocupa de los sistemas estructurales; desglosándolos, en subsistemas, haciendo un trabajo profesional adecuado, dentro de las terapias; tanto individual, familiar y con sus entornos sociales, apoyando en el tratamiento y recuperación del adolescente; puesto que este enfoque plantea el paso del individuo al sistema; es decir de lo intra psíquico a lo interpersonal la manera de organización del sistema en el que un individuo demanda atención.En todo el proceso metodológico del caso del “adolescente en riesgo social de alcoholismo” se utilizaron una serie de instrumentos y técnicas tales como: entrevista, dialogo, observación, visitas domiciliarias.También cabe señalar que cuenta con un compuesto cual es el anexo; en los que se consignan los instrumentos de recolección de información.El presente trabajo tiende a contribuir en el conocimiento, técnicas, teorías, en la atención de caso social, para dar alternativas de solución y disminuir los problemas sociales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58903
Adolescente en riesgo social de alcoholismo
La situación actual en la que nos encontramos, producto de la crisis económica, política, social y familiar, se refleja en la perdida de valores que confunde, desorienta y día a día nos sorprendemos por los hechos graves que cometen adolescentes y niños, empezando por adictos y culminando en suicidas.Los problemas que atraviesan los adolescentes en riesgo social de alcoholismo ocasionan serios efectos que obviamente atacan a su desarrollo tanto físico, moral, intelectual y social, llegando al extremo de no querer superarse dejándose consumir por las dificultades que atraviesa.El presente caso social “adolescente en riesgo social de alcoholismo”, responde a la intervención profesional del Trabajador Social, a partir de la captación del caso social en el Hospital San Juan De Dios de Ayaviri. Cuyos objetivos son : Efectivizar el proceso metodológico del caso social, en la intervención del adolescente en riesgo social de alcoholismo. Contribuir en la rehabilitación e inserción del adolescente a su ámbito socio- familiar .Para la intervención del presente caso seguimos el proceso metodológico de la siguiente manera: Estudio social: Etapa netamente de recolección de datos, en cuanto al entorno social que le rodea al adolescente, posteriormente se describe.Diagnostico social: Aquí se determina las causas y consecuencias que genera el alcoholismo en el adolescente, el mismo que nos permite plantear acciones para su tratamiento. Tratamiento: Nos permite plantear acciones y/o alternativas de solución para la rehabilitación del adolescente, el cual enfocamos desde dos puntos el directo e indirecto. Seguimiento: En esta etapa se ve la evolución del adolescente, los cambios que produjeron o generó el tratamiento, es decir el progreso, o tal vez retroceso del caso social. Evaluación: Permite ver los resultados al cual arribamos con nuestro caso social, y de esa manera medir los avances y cambios del caso, esta etapa se realizo en tres momentos: inicial: donde se vio las primeras etapas del proceso metodológico del caso; de proceso: que se da durante todo el desarrollo del caso y la etapa final: que se da para analizar y ver si se alcanzo los objetivos y metas trazadas en un inicio y ver que inconvenientes existió para subsanar.El presente proceso de intervención del Caso Social se basa en el Enfoque Integracionista; donde se relaciona enfoques que apoyan el desarrollo del proceso de intervención de caso, así se puede señalar:Al Enfoque Fenomenológico, que se presenta como una ciencia de esencia y no de hechos; ya que es capaz de saber ver y lograr intuir aquello por lo que un hecho es de una manera y no de otra, tomando en cuenta los contenidos de la conciencia, describiendo aquello que se hace evidente por si mismo en la intuición y nos permite un acercamiento cualitativo, para tener ideas primigenias del fenómeno, considerando que la intervención profesional no es solo como una forma de conocer la realidad sino como actuar en ella.Dentro de lo que es la causa y efecto, se tomo en cuenta el Enfoque Dialéctico; puesto que nos permite una reflexión general e interpretación de la realidad social; ello nos precisa donde, cuando y como de un fenómeno social, aceptando las contradicciones entre sujeto y objeto.Y por ultimo se toma el Enfoque Sistémico, dentro del trabajo a nivel teórico familiar, generalmente para el tratamiento del Caso Social; teniendo en cuenta que es opuesto al individualismo metodológico; y además este enfoque se ocupa de los sistemas estructurales; desglosándolos, en subsistemas, haciendo un trabajo profesional adecuado, dentro de las terapias; tanto individual, familiar y con sus entornos sociales, apoyando en el tratamiento y recuperación del adolescente; puesto que este enfoque plantea el paso del individuo al sistema; es decir de lo intra psíquico a lo interpersonal la manera de organización del sistema en el que un individuo demanda atención.En todo el proceso metodológico del caso del “adolescente en riesgo social de alcoholismo” se utilizaron una serie de instrumentos y técnicas tales como: entrevista, dialogo, observación, visitas domiciliarias.También cabe señalar que cuenta con un compuesto cual es el anexo; en los que se consignan los instrumentos de recolección de información.El presente trabajo tiende a contribuir en el conocimiento, técnicas, teorías, en la atención de caso social, para dar alternativas de solución y disminuir los problemas sociales.
Ignacios Equise, Galy Milagros - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2006
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DisponibleAdolescente en situación de abandono / Marleni Pinto Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2004)
Título : Adolescente en situación de abandono Tipo de documento: texto impreso Autores: Marleni Pinto Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 41, [18] páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Resumen: La adolescenteen situación de abandonopresentó actitudes como: depresión, cohibición, tristeza, aislamiento, falta de apetito, bajo rendimiento escolar. Debido a la incertidumbre y preocupación por no tener conocimiento sobre la situación en el que se encontraba su familia . Acausa de la crisis emocional de la menor, se tuvo que ubicar a la familia (madre y hermano ) y reincorprrarla a su hogar, quienes actualmente le brindan a la adolescente un ambiente familiar estable, armonioso; además de satisfacer sus necesidades basicas de alimentación, vestido, salud, educación y recreación. Mediante la intervención profesional se fortaleció las relaciones familiares y autoestima de los miembros del hogar y adolescente. Existiendo ahora mayor comunicación, cumplimiento de roles, participación; dándose un ambiente favorablepara el normal desarrollofísico, psicológico de la menor. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72961 Adolescente en situación de abandono [texto impreso] / Marleni Pinto Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2004 . - 41, [18] páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La adolescenteen situación de abandonopresentó actitudes como: depresión, cohibición, tristeza, aislamiento, falta de apetito, bajo rendimiento escolar. Debido a la incertidumbre y preocupación por no tener conocimiento sobre la situación en el que se encontraba su familia . Acausa de la crisis emocional de la menor, se tuvo que ubicar a la familia (madre y hermano ) y reincorprrarla a su hogar, quienes actualmente le brindan a la adolescente un ambiente familiar estable, armonioso; además de satisfacer sus necesidades basicas de alimentación, vestido, salud, educación y recreación. Mediante la intervención profesional se fortaleció las relaciones familiares y autoestima de los miembros del hogar y adolescente. Existiendo ahora mayor comunicación, cumplimiento de roles, participación; dándose un ambiente favorablepara el normal desarrollofísico, psicológico de la menor. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72961
Adolescente en situación de abandono
La adolescenteen situación de abandonopresentó actitudes como: depresión, cohibición, tristeza, aislamiento, falta de apetito, bajo rendimiento escolar. Debido a la incertidumbre y preocupación por no tener conocimiento sobre la situación en el que se encontraba su familia . Acausa de la crisis emocional de la menor, se tuvo que ubicar a la familia (madre y hermano ) y reincorprrarla a su hogar, quienes actualmente le brindan a la adolescente un ambiente familiar estable, armonioso; además de satisfacer sus necesidades basicas de alimentación, vestido, salud, educación y recreación. Mediante la intervención profesional se fortaleció las relaciones familiares y autoestima de los miembros del hogar y adolescente. Existiendo ahora mayor comunicación, cumplimiento de roles, participación; dándose un ambiente favorablepara el normal desarrollofísico, psicológico de la menor.
Pinto Flores, Marleni - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2004
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DisponibleAdolescente en situación de abandono / Adriana Quispe Luque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2004)
PermalinkAdolescente en situación de autoestima negativa / Teresa Gabriela Cruz Alvarez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2006)
PermalinkAdolescentes con autodeterminación y desarrollo personal, familiar y laboral - Centro de Salud Pichacani - Laraqueri 2007 - 2009 / Gladys Nancy Poma Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2007)
PermalinkAlcances de la capacitación en la formación integral de técnicos agropecuarios campesinos caso CEOGNE Capachica 1990-1997 / Haydee Mercedes Arapa Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2000)
PermalinkAlcances y limitaciones del programa de alfabetización en la Comunidad de Chinchero (Dpto. Cusco) correspondiente a la Ley 19326 y espectativa actual de la población / Julia Elvira Oliart Silva / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1990)
PermalinkAlcances de la política social de la CORPUNO en cuatro barrios marginales de Puno (José Antonio Encinas, Miraflores, Vallecito y Pirhua-Pirhuani) a nivel de clubes de madres / Fany Lucha Cusihuallpa Cardenas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1987)
PermalinkAlcances de la seguridad social a las madres gestantes y lactantes aseguradas del IPSS de Juliaca / Felícitas Victoria Larico Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1987)
PermalinkAlcoholismo en mujeres del Grupo Titicaca Puno 2002 / Annalisie Giovanna Rosado Exelmes / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2003)
PermalinkEl ambiente familiar y su influencia en la socialización de las personas con discapacidad física del distrito de Mañazo, Puno - 2013 / Edith Yesica Limache Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2015)
PermalinkAmbiente laboral en el área de procesamiento de la Empresa Piscifactorias de los Andes S.A. - Puno - 2011 / Daisy Estela Choque Huacasi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2011)
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