Volver a la pantalla de resultados de la última búsqueda | Previous result set | Consultar el historial de búsquedas | New search |
Información de la editorial
Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración
localizada en :
Puno
|
Documentos disponibles de esta editorial (231)
Gestión de los directivos en la calidad educativa de los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la Región Puno en el periodo 2013 - 2014 / Machaca Huancollo, Demetrio Flavio / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2015)
Título : Gestión de los directivos en la calidad educativa de los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la Región Puno en el periodo 2013 - 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Machaca Huancollo, Demetrio Flavio, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2015 Nota general: Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en Gestión Empresarial Idioma : Español (spa) Resumen: Una efectiva gestión de los directivos involucra una serie de aspectos, tales como la planificación, la organización, la dirección y el control, además como valor agregado a la presente investigación se ha visto por conveniente considerar otras dimensiones como la gestión académica, gestión institucional y gestión comunitaria, todo ello permitirá a los directivos actuar en todos estos ámbitos para una eficaz gestión. En el presente trabajo de investigación se ha planteado el siguiente problema: ¿Cuál es el nivel de gestión de los directivos en el contexto de la calidad educativa de los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la región Puno, período 2013 - 2014?. De la misma forma, se ha planteado el siguiente objetivo general: “Determinar el nivel de gestión de los directivos en el contexto de la calidad educativa de los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la región Puno, en el período 2013 – 2014”. Es más, la hipótesis planteada, es: “La gestión de los directivos es positiva en el contexto de la calidad educativa en los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la región Puno en el período 2013 – 2014”. Para obtener los resultados, en primer lugar, se ha validado la fiabilidad del instrumento a través de una prueba piloto realizado a un total de 40 encuestados, para ello se ha utilizado el coeficiente de Alfa de Cronbach siendo procesados en el software SPSS y luego se ha realizado una encuesta a través de un cuestionario de preguntas a un total de 363 (muestra) entre ellos estudiantes, personal docentes y administrativo de los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la región Puno. El presente trabajo de investigación corresponde al diseño no experimental. El método utilizado en la presente tesis, es el método deductivo, descriptivo, analítico y sintético. El tipo de muestreo utilizado es el Muestreo No Probabilístico, razón a que el investigador no eligió la muestra al azar, siguiendo criterios subjetivos; por lo que se ha optado por el muestreo por cuotas con afijación proporcional. En la prueba de hipótesis planteada por el investigador, sabiendo que Zteórico = 1.96 y Zcalculada = 40.78, por lo tanto (Zc > Zt), se acepta la hipótesis alterna del investigador y se rechaza la hipótesis nula, en conclusión se comprueba la hipótesis planteada por el investigador. En conclusión, de acuerdo a los resultados el nivel de gestión realizada por los directivos de los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la región Puno, es regular con tendencia favorable a una gestión buena, lo que implica que es positiva. Nota de contenido: Calidad, control, dirección, directivo, educación, gestión, organización, planificación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102784 Gestión de los directivos en la calidad educativa de los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la Región Puno en el periodo 2013 - 2014 [texto impreso] / Machaca Huancollo, Demetrio Flavio, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2015.
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en Gestión Empresarial
Idioma : Español (spa)
Resumen: Una efectiva gestión de los directivos involucra una serie de aspectos, tales como la planificación, la organización, la dirección y el control, además como valor agregado a la presente investigación se ha visto por conveniente considerar otras dimensiones como la gestión académica, gestión institucional y gestión comunitaria, todo ello permitirá a los directivos actuar en todos estos ámbitos para una eficaz gestión. En el presente trabajo de investigación se ha planteado el siguiente problema: ¿Cuál es el nivel de gestión de los directivos en el contexto de la calidad educativa de los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la región Puno, período 2013 - 2014?. De la misma forma, se ha planteado el siguiente objetivo general: “Determinar el nivel de gestión de los directivos en el contexto de la calidad educativa de los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la región Puno, en el período 2013 – 2014”. Es más, la hipótesis planteada, es: “La gestión de los directivos es positiva en el contexto de la calidad educativa en los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la región Puno en el período 2013 – 2014”. Para obtener los resultados, en primer lugar, se ha validado la fiabilidad del instrumento a través de una prueba piloto realizado a un total de 40 encuestados, para ello se ha utilizado el coeficiente de Alfa de Cronbach siendo procesados en el software SPSS y luego se ha realizado una encuesta a través de un cuestionario de preguntas a un total de 363 (muestra) entre ellos estudiantes, personal docentes y administrativo de los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la región Puno. El presente trabajo de investigación corresponde al diseño no experimental. El método utilizado en la presente tesis, es el método deductivo, descriptivo, analítico y sintético. El tipo de muestreo utilizado es el Muestreo No Probabilístico, razón a que el investigador no eligió la muestra al azar, siguiendo criterios subjetivos; por lo que se ha optado por el muestreo por cuotas con afijación proporcional. En la prueba de hipótesis planteada por el investigador, sabiendo que Zteórico = 1.96 y Zcalculada = 40.78, por lo tanto (Zc > Zt), se acepta la hipótesis alterna del investigador y se rechaza la hipótesis nula, en conclusión se comprueba la hipótesis planteada por el investigador. En conclusión, de acuerdo a los resultados el nivel de gestión realizada por los directivos de los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la región Puno, es regular con tendencia favorable a una gestión buena, lo que implica que es positiva. Nota de contenido: Calidad, control, dirección, directivo, educación, gestión, organización, planificación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102784
Gestión de los directivos en la calidad educativa de los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la Región Puno en el periodo 2013 - 2014
Una efectiva gestión de los directivos involucra una serie de aspectos, tales como la planificación, la organización, la dirección y el control, además como valor agregado a la presente investigación se ha visto por conveniente considerar otras dimensiones como la gestión académica, gestión institucional y gestión comunitaria, todo ello permitirá a los directivos actuar en todos estos ámbitos para una eficaz gestión. En el presente trabajo de investigación se ha planteado el siguiente problema: ¿Cuál es el nivel de gestión de los directivos en el contexto de la calidad educativa de los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la región Puno, período 2013 - 2014?. De la misma forma, se ha planteado el siguiente objetivo general: “Determinar el nivel de gestión de los directivos en el contexto de la calidad educativa de los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la región Puno, en el período 2013 – 2014”. Es más, la hipótesis planteada, es: “La gestión de los directivos es positiva en el contexto de la calidad educativa en los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la región Puno en el período 2013 – 2014”. Para obtener los resultados, en primer lugar, se ha validado la fiabilidad del instrumento a través de una prueba piloto realizado a un total de 40 encuestados, para ello se ha utilizado el coeficiente de Alfa de Cronbach siendo procesados en el software SPSS y luego se ha realizado una encuesta a través de un cuestionario de preguntas a un total de 363 (muestra) entre ellos estudiantes, personal docentes y administrativo de los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la región Puno. El presente trabajo de investigación corresponde al diseño no experimental. El método utilizado en la presente tesis, es el método deductivo, descriptivo, analítico y sintético. El tipo de muestreo utilizado es el Muestreo No Probabilístico, razón a que el investigador no eligió la muestra al azar, siguiendo criterios subjetivos; por lo que se ha optado por el muestreo por cuotas con afijación proporcional. En la prueba de hipótesis planteada por el investigador, sabiendo que Zteórico = 1.96 y Zcalculada = 40.78, por lo tanto (Zc > Zt), se acepta la hipótesis alterna del investigador y se rechaza la hipótesis nula, en conclusión se comprueba la hipótesis planteada por el investigador. En conclusión, de acuerdo a los resultados el nivel de gestión realizada por los directivos de los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la región Puno, es regular con tendencia favorable a una gestión buena, lo que implica que es positiva.
Machaca Huancollo, Demetrio Flavio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2015
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en Gestión Empresarial
Calidad, control, dirección, directivo, educación, gestión, organización, planificación.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1405-2196-01 EPG1405 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleGestión educativa y su influencia en la satisfacción laboral de los docentes de educación básica regular de la UGEL Lampa 2010. / Justiniano Tumi Ccari / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2012)
Título : Gestión educativa y su influencia en la satisfacción laboral de los docentes de educación básica regular de la UGEL Lampa 2010. Tipo de documento: texto impreso Autores: Justiniano Tumi Ccari, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 182 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Gestión Gubernamental y Desarrollo Empresarial Idioma : Español (spa) Resumen: El objetivo: establecer la relación que existe entre la gestión educativa y el nivel de satisfacción laboral del personal docente de Educación Básica Regular de la Unidad de Gestión Educativa Local de Lampa. Investigación de tipo correlacional y diseño transaccional. Muestra conformada por 117 docentes, que se determinó a través de una fórmula estadística y esta muestra se aplicó el muestreo por estratos para los niveles de educación secundaria, educación primaria e inicial, con una muestra de: 50, 60 y 7 docentes respectivamente. Se aplicó el cuestionario que la gestión que realiza el director con respuestas basadas en escala de Likert, de cinco puntos. Para medir la satisfacción laboral se utilizó también el cuestionario que tiene una estructura de 5 dimensiones. La verificación de la hipótesis de efectuó con la prueba estadística Sperman y Kendall. Los resultados muestran que la mayoría o mayor porcentaje de los docentes del nivel secundario están en desacuerdo con la gestión que hace el director en cada dimensión (en cada actividad) y la mayoría de porcentajes de docentes también están insatisfechos refiriéndose en cada dimensión. Si sacamos resultados a nivel general, la percepción de gestión en el nivel secundario a 44% que se hallan en desacuerdo y en cuanto a la satisfacción el 46% son insatisfechos. Resultados: nivel primaria en cuanto a la gestión es de 46% (la mayoría) que no está de acuerdo ni en desacuerdo(o sea, no quieren evaluar a sus docentes), frente al 45% (también la mayoría) que no está insatisfecho ni satisfecho del trabajo que realiza el director. La mayoría de docentes están insatisfechos que son el 57% a pesar que el 72% (la mayoría) de los docentes no están de acuerdo ni en desacuerdo sobre la gestión que realizan los directores de este nivel. Estadísticamente se demuestra que entre la gestión educativa que efectúa el director y la satisfacción laboral existe una relación casi perfecta (p= 0,993) en el nivel de educación secundaria. De la misma forma, en el nivel de educación primaria, las gestión que realiza el director y la satisfacción laboral existe también una relación casi perfecta (p=0,999). Al igual que, en el nivel inicial entre la gestión que concluye el director y la satisfacción laboral existe una relación positiva alto (p=0,884). Apreciación de la gestión del director por parte de los profesores de las instituciones educativas de educación básica regular a nivel de la UGEL Lampa, es de 48% (la mayoría) entre los que están en desacuerdo y muy en desacuerdo y, la satisfacción laboral entre los insatisfechos y muy satisfechos que es el 53%. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77952 Gestión educativa y su influencia en la satisfacción laboral de los docentes de educación básica regular de la UGEL Lampa 2010. [texto impreso] / Justiniano Tumi Ccari, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2012 . - 182 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Gestión Gubernamental y Desarrollo Empresarial
Idioma : Español (spa)
Resumen: El objetivo: establecer la relación que existe entre la gestión educativa y el nivel de satisfacción laboral del personal docente de Educación Básica Regular de la Unidad de Gestión Educativa Local de Lampa. Investigación de tipo correlacional y diseño transaccional. Muestra conformada por 117 docentes, que se determinó a través de una fórmula estadística y esta muestra se aplicó el muestreo por estratos para los niveles de educación secundaria, educación primaria e inicial, con una muestra de: 50, 60 y 7 docentes respectivamente. Se aplicó el cuestionario que la gestión que realiza el director con respuestas basadas en escala de Likert, de cinco puntos. Para medir la satisfacción laboral se utilizó también el cuestionario que tiene una estructura de 5 dimensiones. La verificación de la hipótesis de efectuó con la prueba estadística Sperman y Kendall. Los resultados muestran que la mayoría o mayor porcentaje de los docentes del nivel secundario están en desacuerdo con la gestión que hace el director en cada dimensión (en cada actividad) y la mayoría de porcentajes de docentes también están insatisfechos refiriéndose en cada dimensión. Si sacamos resultados a nivel general, la percepción de gestión en el nivel secundario a 44% que se hallan en desacuerdo y en cuanto a la satisfacción el 46% son insatisfechos. Resultados: nivel primaria en cuanto a la gestión es de 46% (la mayoría) que no está de acuerdo ni en desacuerdo(o sea, no quieren evaluar a sus docentes), frente al 45% (también la mayoría) que no está insatisfecho ni satisfecho del trabajo que realiza el director. La mayoría de docentes están insatisfechos que son el 57% a pesar que el 72% (la mayoría) de los docentes no están de acuerdo ni en desacuerdo sobre la gestión que realizan los directores de este nivel. Estadísticamente se demuestra que entre la gestión educativa que efectúa el director y la satisfacción laboral existe una relación casi perfecta (p= 0,993) en el nivel de educación secundaria. De la misma forma, en el nivel de educación primaria, las gestión que realiza el director y la satisfacción laboral existe también una relación casi perfecta (p=0,999). Al igual que, en el nivel inicial entre la gestión que concluye el director y la satisfacción laboral existe una relación positiva alto (p=0,884). Apreciación de la gestión del director por parte de los profesores de las instituciones educativas de educación básica regular a nivel de la UGEL Lampa, es de 48% (la mayoría) entre los que están en desacuerdo y muy en desacuerdo y, la satisfacción laboral entre los insatisfechos y muy satisfechos que es el 53%. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77952
Gestión educativa y su influencia en la satisfacción laboral de los docentes de educación básica regular de la UGEL Lampa 2010.
El objetivo: establecer la relación que existe entre la gestión educativa y el nivel de satisfacción laboral del personal docente de Educación Básica Regular de la Unidad de Gestión Educativa Local de Lampa. Investigación de tipo correlacional y diseño transaccional. Muestra conformada por 117 docentes, que se determinó a través de una fórmula estadística y esta muestra se aplicó el muestreo por estratos para los niveles de educación secundaria, educación primaria e inicial, con una muestra de: 50, 60 y 7 docentes respectivamente. Se aplicó el cuestionario que la gestión que realiza el director con respuestas basadas en escala de Likert, de cinco puntos. Para medir la satisfacción laboral se utilizó también el cuestionario que tiene una estructura de 5 dimensiones. La verificación de la hipótesis de efectuó con la prueba estadística Sperman y Kendall. Los resultados muestran que la mayoría o mayor porcentaje de los docentes del nivel secundario están en desacuerdo con la gestión que hace el director en cada dimensión (en cada actividad) y la mayoría de porcentajes de docentes también están insatisfechos refiriéndose en cada dimensión. Si sacamos resultados a nivel general, la percepción de gestión en el nivel secundario a 44% que se hallan en desacuerdo y en cuanto a la satisfacción el 46% son insatisfechos. Resultados: nivel primaria en cuanto a la gestión es de 46% (la mayoría) que no está de acuerdo ni en desacuerdo(o sea, no quieren evaluar a sus docentes), frente al 45% (también la mayoría) que no está insatisfecho ni satisfecho del trabajo que realiza el director. La mayoría de docentes están insatisfechos que son el 57% a pesar que el 72% (la mayoría) de los docentes no están de acuerdo ni en desacuerdo sobre la gestión que realizan los directores de este nivel. Estadísticamente se demuestra que entre la gestión educativa que efectúa el director y la satisfacción laboral existe una relación casi perfecta (p= 0,993) en el nivel de educación secundaria. De la misma forma, en el nivel de educación primaria, las gestión que realiza el director y la satisfacción laboral existe también una relación casi perfecta (p=0,999). Al igual que, en el nivel inicial entre la gestión que concluye el director y la satisfacción laboral existe una relación positiva alto (p=0,884). Apreciación de la gestión del director por parte de los profesores de las instituciones educativas de educación básica regular a nivel de la UGEL Lampa, es de 48% (la mayoría) entre los que están en desacuerdo y muy en desacuerdo y, la satisfacción laboral entre los insatisfechos y muy satisfechos que es el 53%.
Tumi Ccari, Justiniano - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2012
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Gestión Gubernamental y Desarrollo Empresarial
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG432-1410-01 TUM Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG432-1411-02 TUM Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG479-00479-01 EPG479 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa gestión de la logística del abastecimiento en los aspectos de evaluación y selección de los insumos en las obras del Gobierno Regional Puno 2013 / Liz Paola Terrazas Yanqui / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2015)
Título : La gestión de la logística del abastecimiento en los aspectos de evaluación y selección de los insumos en las obras del Gobierno Regional Puno 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Liz Paola Terrazas Yanqui, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 91 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de : Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Gestión Gubernamental y Desarrollo Empresarial Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Jardín maternal Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91965 La gestión de la logística del abastecimiento en los aspectos de evaluación y selección de los insumos en las obras del Gobierno Regional Puno 2013 [texto impreso] / Liz Paola Terrazas Yanqui, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2015 . - 91 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de : Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Gestión Gubernamental y Desarrollo Empresarial
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Jardín maternal Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91965
La gestión de la logística del abastecimiento en los aspectos de evaluación y selección de los insumos en las obras del Gobierno Regional Puno 2013
Terrazas Yanqui, Liz Paola - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2015
Para Optar Grado Académico de : Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Gestión Gubernamental y Desarrollo Empresarial
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1275-2068-01 EPG1275 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG0937-0937-01 EPG0937 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleGestión Logística para la Toma de Decisiones de la Cuarta Brigada de Montaña de la Región Puno / Raúl Vargas Castillo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2012)
Título : Gestión Logística para la Toma de Decisiones de la Cuarta Brigada de Montaña de la Región Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Raúl Vargas Castillo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 99 p. Il.: diagrs.; grafs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico de: Magister Scientiae en Contabilidad y Administración.
Mención: Gestión EmpresarialIdioma : Español (spa) Resumen: Introducción: El trabajo de investigación, está referido a un análisis de la gestión logística para la toma de decisiones acertadas, y la optimización de la gestión administrativa de la Cuarta Brigada de Montaña de la Región de Puno, del Ejército del Perú, en los períodos 2008 al 2011. Objetivo: Analizar, describir el sistema de gestión logística a través del análisis instrumental, documental, para conocer las causales deficientes y proponer la toma de decisiones acertadas al Comando del referido instituto. Materiales y métodos: En las visitas hechas a la sección logística y las unidades de la muestra, se empleó el método hipotético y procedimental, el enfoque mixto cualitativo y cuantitativo, el tipo de investigación empleada es la causal, el nivel de investigación descrito es la aplicada. Resultados y discusiones: En la obtención del diagnóstico de la sección logística, se determinó que en su trabajo cotidiano para el cumplimiento de su misión, viene tomando en cuenta los fundamentos y lineamientos del escalón superior, empleando la Directiva del Sistema Logístico del Ejército obsoleta. Conclusiones: De la evaluación al referido sistema logístico, desde una perspectiva de gestión logística del abastecimiento, en los períodos 2008 al 2010, se obtuvo el resultado promedio de 58,47%, lo que demuestra que se desempeñaron regularmente, mejorando sus acciones en el período 2011, alcanzando un grado de eficiencia del 90%. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77935 Gestión Logística para la Toma de Decisiones de la Cuarta Brigada de Montaña de la Región Puno [texto impreso] / Raúl Vargas Castillo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2012 . - 99 p. : diagrs.; grafs.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico de: Magister Scientiae en Contabilidad y Administración.
Mención: Gestión Empresarial
Idioma : Español (spa)
Resumen: Introducción: El trabajo de investigación, está referido a un análisis de la gestión logística para la toma de decisiones acertadas, y la optimización de la gestión administrativa de la Cuarta Brigada de Montaña de la Región de Puno, del Ejército del Perú, en los períodos 2008 al 2011. Objetivo: Analizar, describir el sistema de gestión logística a través del análisis instrumental, documental, para conocer las causales deficientes y proponer la toma de decisiones acertadas al Comando del referido instituto. Materiales y métodos: En las visitas hechas a la sección logística y las unidades de la muestra, se empleó el método hipotético y procedimental, el enfoque mixto cualitativo y cuantitativo, el tipo de investigación empleada es la causal, el nivel de investigación descrito es la aplicada. Resultados y discusiones: En la obtención del diagnóstico de la sección logística, se determinó que en su trabajo cotidiano para el cumplimiento de su misión, viene tomando en cuenta los fundamentos y lineamientos del escalón superior, empleando la Directiva del Sistema Logístico del Ejército obsoleta. Conclusiones: De la evaluación al referido sistema logístico, desde una perspectiva de gestión logística del abastecimiento, en los períodos 2008 al 2010, se obtuvo el resultado promedio de 58,47%, lo que demuestra que se desempeñaron regularmente, mejorando sus acciones en el período 2011, alcanzando un grado de eficiencia del 90%. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77935
Gestión Logística para la Toma de Decisiones de la Cuarta Brigada de Montaña de la Región Puno
Introducción: El trabajo de investigación, está referido a un análisis de la gestión logística para la toma de decisiones acertadas, y la optimización de la gestión administrativa de la Cuarta Brigada de Montaña de la Región de Puno, del Ejército del Perú, en los períodos 2008 al 2011. Objetivo: Analizar, describir el sistema de gestión logística a través del análisis instrumental, documental, para conocer las causales deficientes y proponer la toma de decisiones acertadas al Comando del referido instituto. Materiales y métodos: En las visitas hechas a la sección logística y las unidades de la muestra, se empleó el método hipotético y procedimental, el enfoque mixto cualitativo y cuantitativo, el tipo de investigación empleada es la causal, el nivel de investigación descrito es la aplicada. Resultados y discusiones: En la obtención del diagnóstico de la sección logística, se determinó que en su trabajo cotidiano para el cumplimiento de su misión, viene tomando en cuenta los fundamentos y lineamientos del escalón superior, empleando la Directiva del Sistema Logístico del Ejército obsoleta. Conclusiones: De la evaluación al referido sistema logístico, desde una perspectiva de gestión logística del abastecimiento, en los períodos 2008 al 2010, se obtuvo el resultado promedio de 58,47%, lo que demuestra que se desempeñaron regularmente, mejorando sus acciones en el período 2011, alcanzando un grado de eficiencia del 90%.
Vargas Castillo, Raúl - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2012
Para Optar el Grado Académico de: Magister Scientiae en Contabilidad y Administración.
Mención: Gestión Empresarial
Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG607-1532-01 VAR Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG607-1533-02 VAR Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleGestión logística para la toma de decisiones de la cuarta brigada de montaña de la Región Puno / Raúl Vargas Castillo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2012)
Título : Gestión logística para la toma de decisiones de la cuarta brigada de montaña de la Región Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Raúl Vargas Castillo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2012 Nota general: Para optar el grado académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115829 Gestión logística para la toma de decisiones de la cuarta brigada de montaña de la Región Puno [texto impreso] / Raúl Vargas Castillo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2012.
Para optar el grado académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115829
Gestión logística para la toma de decisiones de la cuarta brigada de montaña de la Región Puno
Vargas Castillo, Raúl - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2012
Para optar el grado académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG499-0010-01 EPG499 Libros Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Disponible La gestión municipal en la conservación del medio ambiente en la Cuenca Hidrográfica del Lago Titicaca - Región Puno / Marco Enrique Condori Onofre / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2014)
PermalinkGestión Presupuestal y su Incidencia en el Logro de Objetivos en la Universidad Nacional del Altiplano Periodo 2003 - 2008 / Manuel Timoteo Enriquez Tavera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2011)
PermalinkGestión de recursos humanos y su impacto en la administración de las normas legales de control de asistencia del personal Docente Administrativo, Universidad Nacional del Altiplano Período 2013 - 2014 / Germán Roberto Quispe Zapana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2016)
PermalinkGestión de riesgo crediticio y su incidencia en la morosidad de la caja municipal de ahorro y crédito Cusco en la Región de Puno periodo 2013-2014 / Giovana Araseli Flores Turpo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2016)
PermalinkGestión del sistema de tesorería en las universidades públicas de la Región Puno, 2013 / Rafael Ronal Escobedo Perez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2015)
PermalinkGestión del talento humano, clima organizacional y su influencia en la calidad de enseñanza de los instrumentos de la Escuela de Comandos del Ejército del Perú - período 2015 / Parcy Antonio Bravo Reyna / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2016)
PermalinkLa Gestión a Traves del Comercio Electrónico en las Agencias de Viajes y Turismo de la Región Puno / Lily Maribel Trigos Sanchez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2006)
PermalinkGestión del Turismo en la Región Puno como Factor de Posicionamiento del Destino en un Entorno Competitivo. 2000 - 2001 / Ruth Fresia Boza Condorena / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2003)
PermalinkGrado de relación entre liderazgo, relaciones interpersonales y el clima organizacional percibido por los docentes de los institutos superiores pedagógicos públicos de la Región de Puno, 2006 / Gregorio Arroyo Japura / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2008)
PermalinkImagen y atracción de los mercados de abastos en la Región Puno / Saúl Olarte Calsina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2008)
PermalinkImpacto de la aplicación del proceso de control en las coberturas de salud en el desembolso indebido por atención a pacientes independientes, en el hospital III de la Red Asistencial EsSalud Puno / Asencios Garnica, José Wilfredo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2017)
PermalinkImpacto del clima organizacional en el desempeño laboral en los centros de investigación y producción de las universidades nacionales de la región Puno, 2010 / Balbina Esperanza Cutipa Quilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2012)
PermalinkImpacto de las tecnologías Olap en la toma de decisiones de los órganos administrativos del distrito judicial de la región Puno / Alfredo Pablo Ticona Humpiri / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2009)
PermalinkImplementación del control interno en la fase de programación y actos preparatorios y su incidencia en los procesos de contratación del Gobierno Regional de Puno, periodo 2014 - 2015 / Myrian Yovana Limachi Lopéz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2016)
PermalinkLa implementación del presupuesto por resultados en la Red de Salud San Román, período 2009 - 2015 / Canahuire Cruz, Raul Timoteo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2016)
PermalinkImplementación de un sistema de administración de inventarios basado en la filosofía JIT (just in time) para las empresas comercializadoras de materiales de construcción de Puno, Arequipa y Cusco / Suca Franco, Dunaida Jimena / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2015)
PermalinkImplicancias de la Adminsitración Estratégica en la Competitividad de las Pequeñas Empresas de la U.N.A. Puno 2003 - 2008 / Ciriaco Epifanio Quispe Yanqui / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2010)
PermalinkImplicancias de la calidad de servicio en la rentabilidad de las empresas de expendio de hidrocarburos de la ciudad de Puno, 2013 - 2014 / Gómez Velásquez, Cesar Milton / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2017)
PermalinkLa incidencia de las amnistías tributarias en el cumplimiento de las obligaciones tributarias en los deudores tributarios de la Municipalidad Provincial de Puno en los periodos 2012- 2016 / Felipe Laura Choque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2017)
PermalinkIncidencia del control interno en el proceso de ejecución presupuestal de gasto en las unidades ejecutoras del sector salud del Gobierno Regional de Puno 2012 - 2013 / Benjamín Félix Avendaño Gordillo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2015)
Permalink