Título : |
Nivel de autoestima de los directores en las redes educativas de la provincia de Puno - 2014 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Delmira Quispe Velásquez, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización |
Fecha de publicación: |
2015 |
Número de páginas: |
67 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
01 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título de Segunda Especialidad en Gestión y Administración Educativa |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El trabajo de investigación titulado “Nivel de Autoestima de los directores en las redes educativas de la provincia de Puno-2014” tiene como objetivo general: determinar el nivel de autoestima de los directores en las redes educativas.Dicha investigación es de tipo descriptivo, con un diseño descriptivo diagnóstico.Para llevar a cabo la investigación se trabajó con una población de 134 directores de las instituciones educativas que están integradas en redes educativas, los mismos que constituyen la muestra de la investigación. La hipótesis de la investigación afirma quelos directores que integran las redes educativas de la provincia de Puno poseen el nivel de autoestima que oscila entre la alta y medio alta.La conclusión a la que se llegó a través del presente trabajo es que: los niveles de autoestima que poseen los directores, cuyas instituciones que dirigen pertenecen a redes educativas de la provincia de Puno, son los niveles medio alto con 107 directores denotados por el 79.85 %; y alto con 27 directores representados por el 20.15 %, los que constituyen el total de la población, estadísticamente comprobado, basado en que al aplicar el instrumento test de autoestima, los directores se identificaron con los niveles aludidos. Esto demuestra que los sujetos de estudio ubicados en el nivel medio alto mantienen una actitud con tendencia a alta autoestima en tiempos normales. Mientras que los directivos con alta autoestima poseen actitud positiva en tiempos normales como en los de crisis. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87038 |
Nivel de autoestima de los directores en las redes educativas de la provincia de Puno - 2014 [texto impreso] / Delmira Quispe Velásquez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2015 . - 67 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 01 CD-ROM. Para Optar Título de Segunda Especialidad en Gestión y Administración Educativa Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El trabajo de investigación titulado “Nivel de Autoestima de los directores en las redes educativas de la provincia de Puno-2014” tiene como objetivo general: determinar el nivel de autoestima de los directores en las redes educativas.Dicha investigación es de tipo descriptivo, con un diseño descriptivo diagnóstico.Para llevar a cabo la investigación se trabajó con una población de 134 directores de las instituciones educativas que están integradas en redes educativas, los mismos que constituyen la muestra de la investigación. La hipótesis de la investigación afirma quelos directores que integran las redes educativas de la provincia de Puno poseen el nivel de autoestima que oscila entre la alta y medio alta.La conclusión a la que se llegó a través del presente trabajo es que: los niveles de autoestima que poseen los directores, cuyas instituciones que dirigen pertenecen a redes educativas de la provincia de Puno, son los niveles medio alto con 107 directores denotados por el 79.85 %; y alto con 27 directores representados por el 20.15 %, los que constituyen el total de la población, estadísticamente comprobado, basado en que al aplicar el instrumento test de autoestima, los directores se identificaron con los niveles aludidos. Esto demuestra que los sujetos de estudio ubicados en el nivel medio alto mantienen una actitud con tendencia a alta autoestima en tiempos normales. Mientras que los directivos con alta autoestima poseen actitud positiva en tiempos normales como en los de crisis. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87038 |
Nivel de autoestima de los directores en las redes educativas de la provincia de Puno - 2014
El trabajo de investigación titulado “Nivel de Autoestima de los directores en las redes educativas de la provincia de Puno-2014” tiene como objetivo general: determinar el nivel de autoestima de los directores en las redes educativas.Dicha investigación es de tipo descriptivo, con un diseño descriptivo diagnóstico.Para llevar a cabo la investigación se trabajó con una población de 134 directores de las instituciones educativas que están integradas en redes educativas, los mismos que constituyen la muestra de la investigación. La hipótesis de la investigación afirma quelos directores que integran las redes educativas de la provincia de Puno poseen el nivel de autoestima que oscila entre la alta y medio alta.La conclusión a la que se llegó a través del presente trabajo es que: los niveles de autoestima que poseen los directores, cuyas instituciones que dirigen pertenecen a redes educativas de la provincia de Puno, son los niveles medio alto con 107 directores denotados por el 79.85 %; y alto con 27 directores representados por el 20.15 %, los que constituyen el total de la población, estadísticamente comprobado, basado en que al aplicar el instrumento test de autoestima, los directores se identificaron con los niveles aludidos. Esto demuestra que los sujetos de estudio ubicados en el nivel medio alto mantienen una actitud con tendencia a alta autoestima en tiempos normales. Mientras que los directivos con alta autoestima poseen actitud positiva en tiempos normales como en los de crisis.
Quispe Velásquez, Delmira -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2015
Para Optar Título de Segunda Especialidad en Gestión y Administración Educativa
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