Título : |
Los problemas sociales que atraviesan los alumnos y su relación con las funciones tutoriales del docente del C.E.S. José Domingo Choquehuanca de Azángaro en el año 2003. |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Martin Valentin Huaracallo Quispe, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria |
Fecha de publicación: |
2004 |
Número de páginas: |
69 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm. |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, con Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
Los alumnos atraviesan por un conjunto de problemas tanto de carácter interno y externo. Las condiciones externas son las que provienen del contexto social y familiar de los alumnos y, las condiciones internas, se refieren a lo que ocurre en la estructura cognitiva de los sujetos que aprenden.
Para estudiar no solamente se requiere condiciones óptimas, sino también se necesita de técnicas de estudio, mediante éstas últimas, las estrategias metodológicas se plasman y permiten lograr niveles adecuados de aprendizaje de los alumnos, en cada una de las áreas del plan de estudios.
El presente trabajo de investigación titulado "Los problemas sociales que atraviesan los alumnos y su relación con las funciones tutoriales del docente del C:E:S José Domingo Choquehuanca de Azángaro en el año 2003 " yestá orientada por la siguiente interrogante: ¿de qué manera se relacionan los problemas sociales que atraviesan los alumnos con las funciones tutoriales del docente del C:E:S: José Domingo Choquehuanca de Azángaro en el año 2003 ?
El objetivo de la investigación es: determinar la relacionan existente entre los problemas sociales que atraviesan los alumnos y las funciones tutoriales del docente del C:E:S: José Domingo Choquehuanca de Azángaro en el año 2003.
Como respuesta tentativa al problema de investigación se formuló la siguiente hipótesis general: existente una relación directa significativa entre los problemas sociales que atraviesan los alumnos y las funciones tutoriales del docente del C:E:S: José Domingo Choquehuanca de Azángaro en el año 2003.
El presente trabajo de investigación es de tipo descriptivo de diseño causal explicativo, se seleccionó como técnicas la encuesta y la entrevista siendo los instrumentos utilizados los cuestionarios y la ficha de entrevista.
El trabajo permite llegar a la conclusión siguiente:”: los problemas sociales que atraviesan los alumnos está directamente relacionado con las funciones tutoriales de los docentes del C:E:S: José Domingo Choquehuanca de Azángaro en el año 2003, tal como revela el índice de Cramer de 0,39
|
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78722 |
Los problemas sociales que atraviesan los alumnos y su relación con las funciones tutoriales del docente del C.E.S. José Domingo Choquehuanca de Azángaro en el año 2003. [texto impreso] / Martin Valentin Huaracallo Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2004 . - 69 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm. + 1 CD-ROM. Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, con Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
Los alumnos atraviesan por un conjunto de problemas tanto de carácter interno y externo. Las condiciones externas son las que provienen del contexto social y familiar de los alumnos y, las condiciones internas, se refieren a lo que ocurre en la estructura cognitiva de los sujetos que aprenden.
Para estudiar no solamente se requiere condiciones óptimas, sino también se necesita de técnicas de estudio, mediante éstas últimas, las estrategias metodológicas se plasman y permiten lograr niveles adecuados de aprendizaje de los alumnos, en cada una de las áreas del plan de estudios.
El presente trabajo de investigación titulado "Los problemas sociales que atraviesan los alumnos y su relación con las funciones tutoriales del docente del C:E:S José Domingo Choquehuanca de Azángaro en el año 2003 " yestá orientada por la siguiente interrogante: ¿de qué manera se relacionan los problemas sociales que atraviesan los alumnos con las funciones tutoriales del docente del C:E:S: José Domingo Choquehuanca de Azángaro en el año 2003 ?
El objetivo de la investigación es: determinar la relacionan existente entre los problemas sociales que atraviesan los alumnos y las funciones tutoriales del docente del C:E:S: José Domingo Choquehuanca de Azángaro en el año 2003.
Como respuesta tentativa al problema de investigación se formuló la siguiente hipótesis general: existente una relación directa significativa entre los problemas sociales que atraviesan los alumnos y las funciones tutoriales del docente del C:E:S: José Domingo Choquehuanca de Azángaro en el año 2003.
El presente trabajo de investigación es de tipo descriptivo de diseño causal explicativo, se seleccionó como técnicas la encuesta y la entrevista siendo los instrumentos utilizados los cuestionarios y la ficha de entrevista.
El trabajo permite llegar a la conclusión siguiente:”: los problemas sociales que atraviesan los alumnos está directamente relacionado con las funciones tutoriales de los docentes del C:E:S: José Domingo Choquehuanca de Azángaro en el año 2003, tal como revela el índice de Cramer de 0,39
|
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78722 |
Los problemas sociales que atraviesan los alumnos y su relación con las funciones tutoriales del docente del C.E.S. José Domingo Choquehuanca de Azángaro en el año 2003.
Los alumnos atraviesan por un conjunto de problemas tanto de carácter interno y externo. Las condiciones externas son las que provienen del contexto social y familiar de los alumnos y, las condiciones internas, se refieren a lo que ocurre en la estructura cognitiva de los sujetos que aprenden.
Para estudiar no solamente se requiere condiciones óptimas, sino también se necesita de técnicas de estudio, mediante éstas últimas, las estrategias metodológicas se plasman y permiten lograr niveles adecuados de aprendizaje de los alumnos, en cada una de las áreas del plan de estudios.
El presente trabajo de investigación titulado "Los problemas sociales que atraviesan los alumnos y su relación con las funciones tutoriales del docente del C:E:S José Domingo Choquehuanca de Azángaro en el año 2003 " yestá orientada por la siguiente interrogante: ¿de qué manera se relacionan los problemas sociales que atraviesan los alumnos con las funciones tutoriales del docente del C:E:S: José Domingo Choquehuanca de Azángaro en el año 2003 ?
El objetivo de la investigación es: determinar la relacionan existente entre los problemas sociales que atraviesan los alumnos y las funciones tutoriales del docente del C:E:S: José Domingo Choquehuanca de Azángaro en el año 2003.
Como respuesta tentativa al problema de investigación se formuló la siguiente hipótesis general: existente una relación directa significativa entre los problemas sociales que atraviesan los alumnos y las funciones tutoriales del docente del C:E:S: José Domingo Choquehuanca de Azángaro en el año 2003.
El presente trabajo de investigación es de tipo descriptivo de diseño causal explicativo, se seleccionó como técnicas la encuesta y la entrevista siendo los instrumentos utilizados los cuestionarios y la ficha de entrevista.
El trabajo permite llegar a la conclusión siguiente:”: los problemas sociales que atraviesan los alumnos está directamente relacionado con las funciones tutoriales de los docentes del C:E:S: José Domingo Choquehuanca de Azángaro en el año 2003, tal como revela el índice de Cramer de 0,39
Huaracallo Quispe, Martin Valentin -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2004
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, con Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
|
| |