Título : |
Nivel de desarrollo grafomotriz en niños y niñas de 4 años de la I.E.I. Nº 252 Aplicación – UNA 2011 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Anali Delia Chambilla Jahuira, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial |
Fecha de publicación: |
2013 |
Número de páginas: |
139 páginas |
Il.: |
ilustraciones, diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Educación Inicial |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
La presente investigación titulada "Nivel de Desarrollo Grafomotriz en Niños y Niñas de 4 Años de la I.E.I. Nº 252 aplicación - UNA",de la ciudad de Puno, tiene como principal objetivo determinar el nivel de desarrollo grafomotriz que presentan los niños y niñas de 4 años de la I.E.I. Nº 252 Aplicación-UNA, de esta manera poder contribuir a la solución de un problema que no solamente sepresenta en esta institución, sino que es recurrente en casi en toda la educación inicial, y cuyas consecuencias se evidencian posteriormente en las dificultadesgrafomotoras que presentan los niños y niñas en la educación primaria.
Para la realización de la presente, utilizamos la Investigación Descriptiva,seleccionando a 24 niños conformantes de la única sección de dicha institución, de los cuales15 son niños y 09 son niñas. La técnica aplicada fue la entrevista y el instrumento estuvo conformado por 18 fichas pedagógicas elaboradas de acuerdo a los indicadores. Los datos fueron procesados estadísticamente y presentados encuadros de frecuencia y porcentaje, así como graficas de barras para ilustrar los logros de los niños y niñas de la I.E.I. Nº 252 aplicación – UNA.
Inmediatamente del recojo y procesamiento de datos, los resultados obtenidos en nuestra investigación, concluimos que la mayor parte de los niños y niñasde 4 Años de la I.E.I. Nº 252 aplicación – UNA, tienen un buen desarrollo grafomotriz obteniendo la nota B en su mayoría y un promedio de 15,07 en la escala cualitativa, confirmándose nuestra hipótesis general yconsecuentemente cumpliéndose también nuestro objetivo general de nuestrotrabajo de investigación.
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Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:PE: |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78715 |
Nivel de desarrollo grafomotriz en niños y niñas de 4 años de la I.E.I. Nº 252 Aplicación – UNA 2011 [texto impreso] / Anali Delia Chambilla Jahuira, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial, 2013 . - 139 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Educación Inicial Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
La presente investigación titulada "Nivel de Desarrollo Grafomotriz en Niños y Niñas de 4 Años de la I.E.I. Nº 252 aplicación - UNA",de la ciudad de Puno, tiene como principal objetivo determinar el nivel de desarrollo grafomotriz que presentan los niños y niñas de 4 años de la I.E.I. Nº 252 Aplicación-UNA, de esta manera poder contribuir a la solución de un problema que no solamente sepresenta en esta institución, sino que es recurrente en casi en toda la educación inicial, y cuyas consecuencias se evidencian posteriormente en las dificultadesgrafomotoras que presentan los niños y niñas en la educación primaria.
Para la realización de la presente, utilizamos la Investigación Descriptiva,seleccionando a 24 niños conformantes de la única sección de dicha institución, de los cuales15 son niños y 09 son niñas. La técnica aplicada fue la entrevista y el instrumento estuvo conformado por 18 fichas pedagógicas elaboradas de acuerdo a los indicadores. Los datos fueron procesados estadísticamente y presentados encuadros de frecuencia y porcentaje, así como graficas de barras para ilustrar los logros de los niños y niñas de la I.E.I. Nº 252 aplicación – UNA.
Inmediatamente del recojo y procesamiento de datos, los resultados obtenidos en nuestra investigación, concluimos que la mayor parte de los niños y niñasde 4 Años de la I.E.I. Nº 252 aplicación – UNA, tienen un buen desarrollo grafomotriz obteniendo la nota B en su mayoría y un promedio de 15,07 en la escala cualitativa, confirmándose nuestra hipótesis general yconsecuentemente cumpliéndose también nuestro objetivo general de nuestrotrabajo de investigación.
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Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:PE: |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78715 |
Nivel de desarrollo grafomotriz en niños y niñas de 4 años de la I.E.I. Nº 252 Aplicación – UNA 2011
La presente investigación titulada "Nivel de Desarrollo Grafomotriz en Niños y Niñas de 4 Años de la I.E.I. Nº 252 aplicación - UNA",de la ciudad de Puno, tiene como principal objetivo determinar el nivel de desarrollo grafomotriz que presentan los niños y niñas de 4 años de la I.E.I. Nº 252 Aplicación-UNA, de esta manera poder contribuir a la solución de un problema que no solamente sepresenta en esta institución, sino que es recurrente en casi en toda la educación inicial, y cuyas consecuencias se evidencian posteriormente en las dificultadesgrafomotoras que presentan los niños y niñas en la educación primaria.
Para la realización de la presente, utilizamos la Investigación Descriptiva,seleccionando a 24 niños conformantes de la única sección de dicha institución, de los cuales15 son niños y 09 son niñas. La técnica aplicada fue la entrevista y el instrumento estuvo conformado por 18 fichas pedagógicas elaboradas de acuerdo a los indicadores. Los datos fueron procesados estadísticamente y presentados encuadros de frecuencia y porcentaje, así como graficas de barras para ilustrar los logros de los niños y niñas de la I.E.I. Nº 252 aplicación – UNA.
Inmediatamente del recojo y procesamiento de datos, los resultados obtenidos en nuestra investigación, concluimos que la mayor parte de los niños y niñasde 4 Años de la I.E.I. Nº 252 aplicación – UNA, tienen un buen desarrollo grafomotriz obteniendo la nota B en su mayoría y un promedio de 15,07 en la escala cualitativa, confirmándose nuestra hipótesis general yconsecuentemente cumpliéndose también nuestro objetivo general de nuestrotrabajo de investigación.
Chambilla Jahuira, Anali Delia -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial - 2013
Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Educación Inicial
Zona Territorial de Estudio:PE:
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