Título : |
Uso Social de Internet y Capital Digital en Estudiantes del Quinto Grado de Educación Secundaria de Juliaca - 2011 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Rosmery Gutiérrez Gómez, Autor ; Daneza Lizbeth Quispe Paricahua, Autor ; Daneza Lizbeth Quispe Paricahua, Autor ; Daneza Lizbeth Quispe Paricahua, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología |
Fecha de publicación: |
2013 |
Número de páginas: |
101 p. |
Il.: |
gráfs.; tbls. |
Dimensiones: |
30 cm. |
Nota general: |
Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Sociología. |
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
|
Resumen: |
Esta investigación tiene por objetivo determinar la relación que existe entre el uso social del internet y capital digital en estudiantes del quinto grado de educación secundaria en la ciudad de Juliaca. Para este efecto se aplicó 352 encuestas a estudiantes de las instituciones Educativas Secundarias más representativas de la ciudad de Juliaca: la Institución Educativa Secundaria Gran Unidad Escolar José Antonio Encinas, Institución Educativa Secundaria Politécnico los Andes, Colegio Adventista Túpac Amaru y la Institución Educativa Particular Santa Catalina. Los resultados indican que el uso social de internet predominante en los estudiantes es de orientación equilibrada (internet como soporte de la vida privada y como medio para la acción colectiva) con un porcentaje de 90.1 % de los estudiantes encuestados a diferencia de 9.9 % de los estudiantes que realizan el uso social de internet de orientación personalista; el capital digital desarrollado por los estudiantes es un capital digital básico con un porcentaje de 63.4%, a diferencia del 18.8% que cuenta con un capital digital enriquecido y un 17.9% con un capital digital empobrecido. En consecuencia se puede concluir que existe una relación entre el uso social del internet y capital digital en los estudiantes del quinto grado (x^(2 )=0,028). |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:PE: JULIACA |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77819 |
Uso Social de Internet y Capital Digital en Estudiantes del Quinto Grado de Educación Secundaria de Juliaca - 2011 [texto impreso] / Rosmery Gutiérrez Gómez, Autor ; Daneza Lizbeth Quispe Paricahua, Autor ; Daneza Lizbeth Quispe Paricahua, Autor ; Daneza Lizbeth Quispe Paricahua, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2013 . - 101 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm. Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Sociología. Idioma : Español ( spa)
Clasificación: |
|
Resumen: |
Esta investigación tiene por objetivo determinar la relación que existe entre el uso social del internet y capital digital en estudiantes del quinto grado de educación secundaria en la ciudad de Juliaca. Para este efecto se aplicó 352 encuestas a estudiantes de las instituciones Educativas Secundarias más representativas de la ciudad de Juliaca: la Institución Educativa Secundaria Gran Unidad Escolar José Antonio Encinas, Institución Educativa Secundaria Politécnico los Andes, Colegio Adventista Túpac Amaru y la Institución Educativa Particular Santa Catalina. Los resultados indican que el uso social de internet predominante en los estudiantes es de orientación equilibrada (internet como soporte de la vida privada y como medio para la acción colectiva) con un porcentaje de 90.1 % de los estudiantes encuestados a diferencia de 9.9 % de los estudiantes que realizan el uso social de internet de orientación personalista; el capital digital desarrollado por los estudiantes es un capital digital básico con un porcentaje de 63.4%, a diferencia del 18.8% que cuenta con un capital digital enriquecido y un 17.9% con un capital digital empobrecido. En consecuencia se puede concluir que existe una relación entre el uso social del internet y capital digital en los estudiantes del quinto grado (x^(2 )=0,028). |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:PE: JULIACA |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77819 |
Uso Social de Internet y Capital Digital en Estudiantes del Quinto Grado de Educación Secundaria de Juliaca - 2011
Esta investigación tiene por objetivo determinar la relación que existe entre el uso social del internet y capital digital en estudiantes del quinto grado de educación secundaria en la ciudad de Juliaca. Para este efecto se aplicó 352 encuestas a estudiantes de las instituciones Educativas Secundarias más representativas de la ciudad de Juliaca: la Institución Educativa Secundaria Gran Unidad Escolar José Antonio Encinas, Institución Educativa Secundaria Politécnico los Andes, Colegio Adventista Túpac Amaru y la Institución Educativa Particular Santa Catalina. Los resultados indican que el uso social de internet predominante en los estudiantes es de orientación equilibrada (internet como soporte de la vida privada y como medio para la acción colectiva) con un porcentaje de 90.1 % de los estudiantes encuestados a diferencia de 9.9 % de los estudiantes que realizan el uso social de internet de orientación personalista; el capital digital desarrollado por los estudiantes es un capital digital básico con un porcentaje de 63.4%, a diferencia del 18.8% que cuenta con un capital digital enriquecido y un 17.9% con un capital digital empobrecido. En consecuencia se puede concluir que existe una relación entre el uso social del internet y capital digital en los estudiantes del quinto grado (x^(2 )=0,028).
Gutiérrez Gómez, RosmeryQuispe Paricahua, Daneza Lizbeth ; Quispe Paricahua, Daneza Lizbeth ; Quispe Paricahua, Daneza Lizbeth - -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2013
Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Sociología.
Zona Territorial de Estudio:PE: JULIACA
|
| |