Título : |
Funciones de la administración en la gestión de las Instituciones Educativas Iniciales en el marco del enfoque educativo vigente - 2004 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Giovana Betzabé Quispe Calizaya, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial |
Fecha de publicación: |
2006 |
Número de páginas: |
172 pàginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Inicial |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El presente trabajo de investigación titulado “Funciones de la Administración en la gestión de las Instituciones Educativas Iniciales en el marco del enfoque educativo vigente-2004”, se ha realizado como producto de la necesidad y expectativa de conocer los resultados alcanzados por las gerentes, tras la implantación del ya conocido “Nuevo Enfoque Educativo” desde el año 1997 y que hoy ya constituye un Enfoque Educativo Vigente que pone énfasis en el nuevo rol y responsabilidades asignadas a las Directoras. El objetivo que persigue es determinar la aplicación de las funciones de administración en la gestión de las Instituciones Educativas Iniciales de la ciudad de Puno durante el año 2004, considerando la planeación, la organización, la integración de personal, la dirección y el control por parte de las Directoras, por cuanto son consideradas como las cinco funciones básicas que comprenden una serie de acciones y documentaciones que están presentes en el área administrativa y a la vez se orientan al logro de objetivos y metas institucionales y cuya forma de aplicación conseguirá el éxito o fracaso. La planeación considerada como previsión de actividades, la organización como asignación de funciones, la integración como el mantenimiento de los puestos del personal, la dirección como la ejecución de lo planeado y el control como proceso que ayuda a mejorar el accionar para lograr los resultados. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74161 |
Funciones de la administración en la gestión de las Instituciones Educativas Iniciales en el marco del enfoque educativo vigente - 2004 [texto impreso] / Giovana Betzabé Quispe Calizaya, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial, 2006 . - 172 pàginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Inicial Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El presente trabajo de investigación titulado “Funciones de la Administración en la gestión de las Instituciones Educativas Iniciales en el marco del enfoque educativo vigente-2004”, se ha realizado como producto de la necesidad y expectativa de conocer los resultados alcanzados por las gerentes, tras la implantación del ya conocido “Nuevo Enfoque Educativo” desde el año 1997 y que hoy ya constituye un Enfoque Educativo Vigente que pone énfasis en el nuevo rol y responsabilidades asignadas a las Directoras. El objetivo que persigue es determinar la aplicación de las funciones de administración en la gestión de las Instituciones Educativas Iniciales de la ciudad de Puno durante el año 2004, considerando la planeación, la organización, la integración de personal, la dirección y el control por parte de las Directoras, por cuanto son consideradas como las cinco funciones básicas que comprenden una serie de acciones y documentaciones que están presentes en el área administrativa y a la vez se orientan al logro de objetivos y metas institucionales y cuya forma de aplicación conseguirá el éxito o fracaso. La planeación considerada como previsión de actividades, la organización como asignación de funciones, la integración como el mantenimiento de los puestos del personal, la dirección como la ejecución de lo planeado y el control como proceso que ayuda a mejorar el accionar para lograr los resultados. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74161 |
Funciones de la administración en la gestión de las Instituciones Educativas Iniciales en el marco del enfoque educativo vigente - 2004
El presente trabajo de investigación titulado “Funciones de la Administración en la gestión de las Instituciones Educativas Iniciales en el marco del enfoque educativo vigente-2004”, se ha realizado como producto de la necesidad y expectativa de conocer los resultados alcanzados por las gerentes, tras la implantación del ya conocido “Nuevo Enfoque Educativo” desde el año 1997 y que hoy ya constituye un Enfoque Educativo Vigente que pone énfasis en el nuevo rol y responsabilidades asignadas a las Directoras. El objetivo que persigue es determinar la aplicación de las funciones de administración en la gestión de las Instituciones Educativas Iniciales de la ciudad de Puno durante el año 2004, considerando la planeación, la organización, la integración de personal, la dirección y el control por parte de las Directoras, por cuanto son consideradas como las cinco funciones básicas que comprenden una serie de acciones y documentaciones que están presentes en el área administrativa y a la vez se orientan al logro de objetivos y metas institucionales y cuya forma de aplicación conseguirá el éxito o fracaso. La planeación considerada como previsión de actividades, la organización como asignación de funciones, la integración como el mantenimiento de los puestos del personal, la dirección como la ejecución de lo planeado y el control como proceso que ayuda a mejorar el accionar para lograr los resultados.
Quispe Calizaya, Giovana Betzabé -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial - 2006
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Inicial
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