Título : |
El software como medio de aprendizaje de los sistemas de nutrición humano en el area de ciencia y tecnología y ambiente en alumnos del Cuarto Grado de la I.E.S. José Domingo Choquehuanca del distrito de J.D.CH.- Azangaro, en el año 2004 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Valentín Pumaleque Carzales, Autor ; Pedro Pari Adco, Autor ; Pedro Pari Adco, Autor ; Pedro Pari Adco, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria |
Fecha de publicación: |
2006 |
Número de páginas: |
116 páginas |
Il.: |
ilustraciones, diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Educación, Mención en la Especialidad: Biología, Física, Química y Laboratorios |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
Éste trabajo de investigación sobre la aplicación del “Software Educativo” como medio y material en la enseñanza aprendizaje del sistema de nutrición humana en el área de CTA en los alumnos del cuarto grado de IES. “José Domingo Choquehuanca”, tiene como objetivo determinar la eficacia en el aprendizaje del sistema de nutrición humana.
Para ello se empleó el diseño metodológico de investigación cuasiexperimental, tomándose una población experimental de 32 alumnos pertenecientes a la sección “C”.
La aplicación del software educativo (Nutrihuma) en el grupo experimental se hizo durante 6 actividades de aprendizaje significativo, y para comprobar la validez de la hipótesis planteada en éste trabajo de investigación se sometió a ambos grupos a una pre-prueba y post-prueba, llegándose a la siguiente conclusión:
La aplicación del software educativo (Nutrihuma) en la enseñanza aprendizaje del sistema de nutrición humana es eficaz, tal como lo demuestra la prueba de hipótesis del grupo experimental y grupo control, después de experimento, donde Zc >Zt, es decir 5.38 > 1.645, entonces se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna, de ésta manera queda demostrada la veracidad de la hipótesis de investigación. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74097 |
El software como medio de aprendizaje de los sistemas de nutrición humano en el area de ciencia y tecnología y ambiente en alumnos del Cuarto Grado de la I.E.S. José Domingo Choquehuanca del distrito de J.D.CH.- Azangaro, en el año 2004 [texto impreso] / Valentín Pumaleque Carzales, Autor ; Pedro Pari Adco, Autor ; Pedro Pari Adco, Autor ; Pedro Pari Adco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2006 . - 116 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Educación, Mención en la Especialidad: Biología, Física, Química y Laboratorios Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
Éste trabajo de investigación sobre la aplicación del “Software Educativo” como medio y material en la enseñanza aprendizaje del sistema de nutrición humana en el área de CTA en los alumnos del cuarto grado de IES. “José Domingo Choquehuanca”, tiene como objetivo determinar la eficacia en el aprendizaje del sistema de nutrición humana.
Para ello se empleó el diseño metodológico de investigación cuasiexperimental, tomándose una población experimental de 32 alumnos pertenecientes a la sección “C”.
La aplicación del software educativo (Nutrihuma) en el grupo experimental se hizo durante 6 actividades de aprendizaje significativo, y para comprobar la validez de la hipótesis planteada en éste trabajo de investigación se sometió a ambos grupos a una pre-prueba y post-prueba, llegándose a la siguiente conclusión:
La aplicación del software educativo (Nutrihuma) en la enseñanza aprendizaje del sistema de nutrición humana es eficaz, tal como lo demuestra la prueba de hipótesis del grupo experimental y grupo control, después de experimento, donde Zc >Zt, es decir 5.38 > 1.645, entonces se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna, de ésta manera queda demostrada la veracidad de la hipótesis de investigación. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74097 |
El software como medio de aprendizaje de los sistemas de nutrición humano en el area de ciencia y tecnología y ambiente en alumnos del Cuarto Grado de la I.E.S. José Domingo Choquehuanca del distrito de J.D.CH.- Azangaro, en el año 2004
Éste trabajo de investigación sobre la aplicación del “Software Educativo” como medio y material en la enseñanza aprendizaje del sistema de nutrición humana en el área de CTA en los alumnos del cuarto grado de IES. “José Domingo Choquehuanca”, tiene como objetivo determinar la eficacia en el aprendizaje del sistema de nutrición humana.
Para ello se empleó el diseño metodológico de investigación cuasiexperimental, tomándose una población experimental de 32 alumnos pertenecientes a la sección “C”.
La aplicación del software educativo (Nutrihuma) en el grupo experimental se hizo durante 6 actividades de aprendizaje significativo, y para comprobar la validez de la hipótesis planteada en éste trabajo de investigación se sometió a ambos grupos a una pre-prueba y post-prueba, llegándose a la siguiente conclusión:
La aplicación del software educativo (Nutrihuma) en la enseñanza aprendizaje del sistema de nutrición humana es eficaz, tal como lo demuestra la prueba de hipótesis del grupo experimental y grupo control, después de experimento, donde Zc >Zt, es decir 5.38 > 1.645, entonces se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna, de ésta manera queda demostrada la veracidad de la hipótesis de investigación.
Pumaleque Carzales, ValentínPari Adco, Pedro ; Pari Adco, Pedro ; Pari Adco, Pedro - -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2006
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Educación, Mención en la Especialidad: Biología, Física, Química y Laboratorios
|
| |