Título : |
Representaciones sociales de los docentes y directivos sobre la comunicación organizacional en la Dirección Regional de Educación-Puno |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Elida Heredia Quispe, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social |
Fecha de publicación: |
2011 |
Número de páginas: |
93 páginas |
Il.: |
ilustraciones, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social |
Resumen: |
El presente trabajo de investigación tuvo como objeto de estudio conocer y analizar las representaciones sociales que tienen los docentes (usuarios) y directivos sobre la comunicación organizacional en la Dirección Regional de Educación Puno, que están presentes en sus procesos de formación y practica en esta entidad rectora de la educación en la región Puno, puesto que durante los años de funcionamiento en los niveles de inicial, primaria, secundaria y superior género que los administrativos no creen en una acción trasparente existiendo la pérdida de valores y la ética profesional en muchos de ellos, esto por la falta de una adecuada comunicación organizacional. Asimismo los docentes (usuarios), tiene una opinión adversa y negativa de la Dirección Regional de Educación de Puno
Frente a esta álgida problemática se realizó el presente trabajo de investigación para conocer la perspectiva de las representaciones sociales, que proviene desde la psicología social que está presente en la postura teórica – práctica de este trabajo. Como recurso metodológico se tomó la encuesta dirigía a 195 docentes usurarios y 37 directivos (trabajadores administrativos), considerando que es una investigación descriptiva a fin de conocer las representaciones sociales sobre la comunicacional organizacional como paradigma teórico.
A lo largo de los resultados y en los cuadros que están descritos, se muestra claramente que la Dirección Regional de Educación Puno, frente a las representaciones sociales de los docentes y directivos sobre la comunicación organizacional en la DREP, están construidas desde actitudes que dan más importancia a los elementos de tipo afectivo - social que los de tipo reflexivo e intelectivo. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63860 |
Representaciones sociales de los docentes y directivos sobre la comunicación organizacional en la Dirección Regional de Educación-Puno [texto impreso] / Elida Heredia Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social, 2011 . - 93 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social
Resumen: |
El presente trabajo de investigación tuvo como objeto de estudio conocer y analizar las representaciones sociales que tienen los docentes (usuarios) y directivos sobre la comunicación organizacional en la Dirección Regional de Educación Puno, que están presentes en sus procesos de formación y practica en esta entidad rectora de la educación en la región Puno, puesto que durante los años de funcionamiento en los niveles de inicial, primaria, secundaria y superior género que los administrativos no creen en una acción trasparente existiendo la pérdida de valores y la ética profesional en muchos de ellos, esto por la falta de una adecuada comunicación organizacional. Asimismo los docentes (usuarios), tiene una opinión adversa y negativa de la Dirección Regional de Educación de Puno
Frente a esta álgida problemática se realizó el presente trabajo de investigación para conocer la perspectiva de las representaciones sociales, que proviene desde la psicología social que está presente en la postura teórica – práctica de este trabajo. Como recurso metodológico se tomó la encuesta dirigía a 195 docentes usurarios y 37 directivos (trabajadores administrativos), considerando que es una investigación descriptiva a fin de conocer las representaciones sociales sobre la comunicacional organizacional como paradigma teórico.
A lo largo de los resultados y en los cuadros que están descritos, se muestra claramente que la Dirección Regional de Educación Puno, frente a las representaciones sociales de los docentes y directivos sobre la comunicación organizacional en la DREP, están construidas desde actitudes que dan más importancia a los elementos de tipo afectivo - social que los de tipo reflexivo e intelectivo. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63860 |
Representaciones sociales de los docentes y directivos sobre la comunicación organizacional en la Dirección Regional de Educación-Puno
El presente trabajo de investigación tuvo como objeto de estudio conocer y analizar las representaciones sociales que tienen los docentes (usuarios) y directivos sobre la comunicación organizacional en la Dirección Regional de Educación Puno, que están presentes en sus procesos de formación y practica en esta entidad rectora de la educación en la región Puno, puesto que durante los años de funcionamiento en los niveles de inicial, primaria, secundaria y superior género que los administrativos no creen en una acción trasparente existiendo la pérdida de valores y la ética profesional en muchos de ellos, esto por la falta de una adecuada comunicación organizacional. Asimismo los docentes (usuarios), tiene una opinión adversa y negativa de la Dirección Regional de Educación de Puno
Frente a esta álgida problemática se realizó el presente trabajo de investigación para conocer la perspectiva de las representaciones sociales, que proviene desde la psicología social que está presente en la postura teórica – práctica de este trabajo. Como recurso metodológico se tomó la encuesta dirigía a 195 docentes usurarios y 37 directivos (trabajadores administrativos), considerando que es una investigación descriptiva a fin de conocer las representaciones sociales sobre la comunicacional organizacional como paradigma teórico.
A lo largo de los resultados y en los cuadros que están descritos, se muestra claramente que la Dirección Regional de Educación Puno, frente a las representaciones sociales de los docentes y directivos sobre la comunicación organizacional en la DREP, están construidas desde actitudes que dan más importancia a los elementos de tipo afectivo - social que los de tipo reflexivo e intelectivo.
Heredia Quispe, Elida -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social - 2011
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO.
|
| |