Título : |
Aprendizaje cooperativo de los fundamentos básicos del voleibol en las participantes de las vacaciones útiles LPD 2006 de la ciudad de Puno |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Solenka Lizeth Santos Begazo, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física |
Fecha de publicación: |
2008 |
Número de páginas: |
99 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm. |
Material de acompañamiento: |
1 CD- ROM |
Nota general: |
Para Optar el Tíulo Profesional : Licenciado en Educación Física |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
La investigación está ubicada en el campo de las ciencias de la educación, en la especialidad de Educación física; tiene como objetivo final demostrar que el aprendizaje cooperativo, en la disciplina del Voleibol, favorece que este deporte sea practicado ampliamente gracias al aprendizaje de los fundamentos básicos del Voleibol.
La investigación se divide en cuatro capítulos:
Capitulo I: Contiene la descripción y definición del problema, el cual centra la atención en la interrogante: ¿Cuál es el efecto del aprendizaje cooperativo de los fundamentos de Voleibol en las participantes de las vacaciones útiles IPD – 2006 de la ciudad de Puno? Y además desarrolla los argumentos que limitan y justifican la investigación así como los objetivos a alcanzar.
Capitulo II: Consta del marco teórico en el cual se abordan referencias que sirven de antecedentes y fundamentos teóricos acerca de la Educación física, el deporte y la recreación como agentes de la formación integral del hombre; también se ha desarrollado teoría acerca de la concepción del aprendizaje y la enseñanza, incidiendo en la importancia del aprendizaje cooperativo, la actividad del docente y las técnicas específicas necesarias a tal aprendizaje, por ultimo, en esta parte se ha desarrollado una explicación acerca del Voleibol como disciplina deportiva y los fundamentos que lo rigen.
Capitulo III: Se refiere al diseño de la investigación y explicamos que se trata de un trabajo descriptivo que recoge datos de los profesores a través de un cuestionario quienes informan acerca de la utilización del aprendizaje cooperativo, así como se especifica la población y los instrumentos que se utilizaron para la recolección de datos.
Capitulo IV: Presenta los resultados obtenidos en la investigación, considerado los diferente cuadros que permitirá visualizar objetivamente el desarrollo del problema de investigación, también presenta este capitulo las conclusiones y sugerencias. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59394 |
Aprendizaje cooperativo de los fundamentos básicos del voleibol en las participantes de las vacaciones útiles LPD 2006 de la ciudad de Puno [texto impreso] / Solenka Lizeth Santos Begazo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2008 . - 99 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm. + 1 CD- ROM. Para Optar el Tíulo Profesional : Licenciado en Educación Física Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
La investigación está ubicada en el campo de las ciencias de la educación, en la especialidad de Educación física; tiene como objetivo final demostrar que el aprendizaje cooperativo, en la disciplina del Voleibol, favorece que este deporte sea practicado ampliamente gracias al aprendizaje de los fundamentos básicos del Voleibol.
La investigación se divide en cuatro capítulos:
Capitulo I: Contiene la descripción y definición del problema, el cual centra la atención en la interrogante: ¿Cuál es el efecto del aprendizaje cooperativo de los fundamentos de Voleibol en las participantes de las vacaciones útiles IPD – 2006 de la ciudad de Puno? Y además desarrolla los argumentos que limitan y justifican la investigación así como los objetivos a alcanzar.
Capitulo II: Consta del marco teórico en el cual se abordan referencias que sirven de antecedentes y fundamentos teóricos acerca de la Educación física, el deporte y la recreación como agentes de la formación integral del hombre; también se ha desarrollado teoría acerca de la concepción del aprendizaje y la enseñanza, incidiendo en la importancia del aprendizaje cooperativo, la actividad del docente y las técnicas específicas necesarias a tal aprendizaje, por ultimo, en esta parte se ha desarrollado una explicación acerca del Voleibol como disciplina deportiva y los fundamentos que lo rigen.
Capitulo III: Se refiere al diseño de la investigación y explicamos que se trata de un trabajo descriptivo que recoge datos de los profesores a través de un cuestionario quienes informan acerca de la utilización del aprendizaje cooperativo, así como se especifica la población y los instrumentos que se utilizaron para la recolección de datos.
Capitulo IV: Presenta los resultados obtenidos en la investigación, considerado los diferente cuadros que permitirá visualizar objetivamente el desarrollo del problema de investigación, también presenta este capitulo las conclusiones y sugerencias. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59394 |
Aprendizaje cooperativo de los fundamentos básicos del voleibol en las participantes de las vacaciones útiles LPD 2006 de la ciudad de Puno
La investigación está ubicada en el campo de las ciencias de la educación, en la especialidad de Educación física; tiene como objetivo final demostrar que el aprendizaje cooperativo, en la disciplina del Voleibol, favorece que este deporte sea practicado ampliamente gracias al aprendizaje de los fundamentos básicos del Voleibol.
La investigación se divide en cuatro capítulos:
Capitulo I: Contiene la descripción y definición del problema, el cual centra la atención en la interrogante: ¿Cuál es el efecto del aprendizaje cooperativo de los fundamentos de Voleibol en las participantes de las vacaciones útiles IPD – 2006 de la ciudad de Puno? Y además desarrolla los argumentos que limitan y justifican la investigación así como los objetivos a alcanzar.
Capitulo II: Consta del marco teórico en el cual se abordan referencias que sirven de antecedentes y fundamentos teóricos acerca de la Educación física, el deporte y la recreación como agentes de la formación integral del hombre; también se ha desarrollado teoría acerca de la concepción del aprendizaje y la enseñanza, incidiendo en la importancia del aprendizaje cooperativo, la actividad del docente y las técnicas específicas necesarias a tal aprendizaje, por ultimo, en esta parte se ha desarrollado una explicación acerca del Voleibol como disciplina deportiva y los fundamentos que lo rigen.
Capitulo III: Se refiere al diseño de la investigación y explicamos que se trata de un trabajo descriptivo que recoge datos de los profesores a través de un cuestionario quienes informan acerca de la utilización del aprendizaje cooperativo, así como se especifica la población y los instrumentos que se utilizaron para la recolección de datos.
Capitulo IV: Presenta los resultados obtenidos en la investigación, considerado los diferente cuadros que permitirá visualizar objetivamente el desarrollo del problema de investigación, también presenta este capitulo las conclusiones y sugerencias.
Santos Begazo, Solenka Lizeth -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2008
Para Optar el Tíulo Profesional : Licenciado en Educación Física
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