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Educación, Excelencia, Autoestima, Pertenencia y T.Q.M. Los Nuevos Paradigmas Educativos más allá del año 2000 / CRUZ, José / México, D.F. : Orion (1995)
Título : Educación, Excelencia, Autoestima, Pertenencia y T.Q.M. Los Nuevos Paradigmas Educativos más allá del año 2000 Tipo de documento: texto impreso Autores: CRUZ, José Editorial: México, D.F. : Orion Fecha de publicación: 1995 Colección: Colección Siglo XXI Número de páginas: 199 Il.: tbls. ISBN/ISSN/DL: 978-968-6957-44-0 Nota general: Colección indeterminada Palabras clave: ; EDUCACION CALIDAD DE LA EDUCACION ESCUELAS LIDERAZGO COMUNICACION Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9487 Educación, Excelencia, Autoestima, Pertenencia y T.Q.M. Los Nuevos Paradigmas Educativos más allá del año 2000 [texto impreso] / CRUZ, José . - México, D.F. : Orion, 1995 . - 199 : tbls.. - (Colección Siglo XXI) .
ISBN : 978-968-6957-44-0
Colección indeterminada
Palabras clave: ; EDUCACION CALIDAD DE LA EDUCACION ESCUELAS LIDERAZGO COMUNICACION Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9487
Educación, Excelencia, Autoestima, Pertenencia y T.Q.M. Los Nuevos Paradigmas Educativos más allá del año 2000
CRUZ, José - México, D.F. : Orion - 1995
Colección indeterminada
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Education and the Education os Teachers,La Educación y la Educación de Maestros / PETERS, R.S. / London : Routledge (1977)
Título : Education and the Education os Teachers,La Educación y la Educación de Maestros Tipo de documento: texto impreso Autores: PETERS, R.S. Editorial: London : Routledge Fecha de publicación: 1977 Número de páginas: XII, 195 ISBN/ISSN/DL: 978-0-7100-8469-9 Palabras clave: ; EDUCACION DOCENTES POLITICA EDUCATIVA UNIVERSIDADES FILOSOFIA DE LA EDUCACION CALIDAD DE LA EDUCACION DISCIPLINA ESCOLAR Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18058 Education and the Education os Teachers,La Educación y la Educación de Maestros [texto impreso] / PETERS, R.S. . - London : Routledge, 1977 . - XII, 195.
ISBN : 978-0-7100-8469-9
Education and the Education os Teachers,La Educación y la Educación de Maestros
PETERS, R.S. - London : Routledge - 1977
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Innovación y Problemas de la Educación: Teoria y Realidad en los Paises en Desarrollo / HAVELOCK, R.G. / París : UNESCO (1980)
Título : Innovación y Problemas de la Educación: Teoria y Realidad en los Paises en Desarrollo Tipo de documento: texto impreso Autores: HAVELOCK, R.G. ; HUBERMAN, A.M. ; HUBERMAN, A.M. ; HUBERMAN, A.M. Editorial: París : UNESCO Fecha de publicación: 1980 Colección: Estudios y Encuestas de Educación Comparada Número de páginas: 403 Il.: ilus. ISBN/ISSN/DL: 978-92-3-301527-2 Nota general: Colección indeterminada Palabras clave: ; EDUCACION INNOVACIONES PAISES EN DESARROLLO CALIDAD DE LA EDUCACION Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2080 Innovación y Problemas de la Educación: Teoria y Realidad en los Paises en Desarrollo [texto impreso] / HAVELOCK, R.G. ; HUBERMAN, A.M. ; HUBERMAN, A.M. ; HUBERMAN, A.M. . - París : UNESCO, 1980 . - 403 : ilus.. - (Estudios y Encuestas de Educación Comparada) .
ISBN : 978-92-3-301527-2
Colección indeterminada
Palabras clave: ; EDUCACION INNOVACIONES PAISES EN DESARROLLO CALIDAD DE LA EDUCACION Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2080
Innovación y Problemas de la Educación: Teoria y Realidad en los Paises en Desarrollo
HAVELOCK, R.G. - París : UNESCO - 1980
Colección indeterminada
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Los estilos de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes en el área de comunicación del primer grado en al Institución Educativa Secundaria INA 73 de Pomata / Marcia Quispe Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)
Título : Los estilos de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes en el área de comunicación del primer grado en al Institución Educativa Secundaria INA 73 de Pomata Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcia Quispe Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 65, [8] pàginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía Idioma : Español (spa) Palabras clave: NIVELES DE ENSEÑANZA ENSEÑANZA SECUNDARIA ALUMNOS MEDIOS DE ENSEÑANZA METODOS PEDAGOGICOS APRENDIZAJE CALIDAD DE LA EDUCACION RENDIMIENTO DE LA EDUCACION Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74004 Los estilos de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes en el área de comunicación del primer grado en al Institución Educativa Secundaria INA 73 de Pomata [texto impreso] / Marcia Quispe Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2007 . - 65, [8] pàginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
Idioma : Español (spa)
Los estilos de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes en el área de comunicación del primer grado en al Institución Educativa Secundaria INA 73 de Pomata
Quispe Flores, Marcia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2007
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T9504 T9504 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleAptitud Mental y Rendimiento Escolar / ANDREANI DENTICI, Ornella / Barcelona : Herder (1975)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 901-29654-04 0901 V.23 Libros Biblioteca Central Sala Histórica ( Primer Piso) Disponible 901-29653-08 0901 V.23 Libros Biblioteca Central Sala Histórica ( Primer Piso) Disponible Cómo Mejorar el Bajo Rendimiento Escolar / SAIZ SAIZ, Pedro / Puno : s.e. (1985)
PermalinkFilosofía de la Enseñanza Superior / BRUBACHER, John S. / México, D.F. : Edamex (30 mayo 1984)
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