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Documentos en la biblioteca con la clasificación 372.2107



La educación integral en el preescolar / Iafrancesco Villegas, Giovanni Marcello / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2012)
Título : La educación integral en el preescolar : propuesta pedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: Iafrancesco Villegas, Giovanni Marcello, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2012 Colección: Escuela Transformadora Número de páginas: 186 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0691-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español Clasificación: 372.2107 Educación preescolar Nota de contenido: La propuesta de escuela transformadora -- Los problemas por solucionar desde la educación -- La transformación educativa en los países latinoamericanos -- El modelo antropológico que inspira la acción educativa y docente -- Las características bio-psico-sociales del niño y la niña en edad preescolar -- Propuesta pedagógica para estructurar las áreas y programas de formación integral en el preescolar -- Propuesta de logros formativos para el preescolar -- Propuesta de programas de desarrollo lógico-matemático para los subniveles de preescolar -- Propuesta de programa de desarrollo socio-afectivo para los subniveles de preescolar -- Propuesta de programa de desarrollo psico-motriz para los subniveles de preescolar -- Propuesta de programa de desarrollo del lenguaje para los subniveles de preescolar -- Propuesta de estrategias didácticas para aprendizaje significativo en el preescolar -- Propuesta de manejo del entorno natural como centro de interés en el preescolar -- Las escuelas lúdica, activa y constructiva como apoyo al proceso pedagógico en preescolar -- Cómo evaluar el proceso de aprendizaje en el preescolar -- Algunas recomendaciones para la operacionalización de la propuesta pedagógica para el preescolar. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105074 La educación integral en el preescolar : propuesta pedagógica [texto impreso] / Iafrancesco Villegas, Giovanni Marcello, Autor . - Segunda edición . - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2012 . - 186 páginas : diagramas ; 24 cm. - (Escuela Transformadora) .
ISBN : 978-958-20-0691-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español
Clasificación: 372.2107 Educación preescolar Nota de contenido: La propuesta de escuela transformadora -- Los problemas por solucionar desde la educación -- La transformación educativa en los países latinoamericanos -- El modelo antropológico que inspira la acción educativa y docente -- Las características bio-psico-sociales del niño y la niña en edad preescolar -- Propuesta pedagógica para estructurar las áreas y programas de formación integral en el preescolar -- Propuesta de logros formativos para el preescolar -- Propuesta de programas de desarrollo lógico-matemático para los subniveles de preescolar -- Propuesta de programa de desarrollo socio-afectivo para los subniveles de preescolar -- Propuesta de programa de desarrollo psico-motriz para los subniveles de preescolar -- Propuesta de programa de desarrollo del lenguaje para los subniveles de preescolar -- Propuesta de estrategias didácticas para aprendizaje significativo en el preescolar -- Propuesta de manejo del entorno natural como centro de interés en el preescolar -- Las escuelas lúdica, activa y constructiva como apoyo al proceso pedagógico en preescolar -- Cómo evaluar el proceso de aprendizaje en el preescolar -- Algunas recomendaciones para la operacionalización de la propuesta pedagógica para el preescolar. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105074
La educación integral en el preescolar
Iafrancesco Villegas, Giovanni Marcello - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio - 2012
Incluye referencias bibliográficas
La propuesta de escuela transformadora -- Los problemas por solucionar desde la educación -- La transformación educativa en los países latinoamericanos -- El modelo antropológico que inspira la acción educativa y docente -- Las características bio-psico-sociales del niño y la niña en edad preescolar -- Propuesta pedagógica para estructurar las áreas y programas de formación integral en el preescolar -- Propuesta de logros formativos para el preescolar -- Propuesta de programas de desarrollo lógico-matemático para los subniveles de preescolar -- Propuesta de programa de desarrollo socio-afectivo para los subniveles de preescolar -- Propuesta de programa de desarrollo psico-motriz para los subniveles de preescolar -- Propuesta de programa de desarrollo del lenguaje para los subniveles de preescolar -- Propuesta de estrategias didácticas para aprendizaje significativo en el preescolar -- Propuesta de manejo del entorno natural como centro de interés en el preescolar -- Las escuelas lúdica, activa y constructiva como apoyo al proceso pedagógico en preescolar -- Cómo evaluar el proceso de aprendizaje en el preescolar -- Algunas recomendaciones para la operacionalización de la propuesta pedagógica para el preescolar.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 37684-87348-01 372.2107 I21 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible El curriculum cognitivo y su aporte al niño Chileno / Sylvia Lavanchy Bobsien / Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile (enero 2000)
Título : El curriculum cognitivo y su aporte al niño Chileno Tipo de documento: texto impreso Autores: Sylvia Lavanchy Bobsien, Autor ; Emy Suzuki Sone, Traductor Editorial: Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: enero 2000 Colección: Textos Universitarios Número de páginas: 111 páginas Il.: ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-956-14-0432-8 Idioma : Español Clasificación: 372.2107 Educación preescolar Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21900 El curriculum cognitivo y su aporte al niño Chileno [texto impreso] / Sylvia Lavanchy Bobsien, Autor ; Emy Suzuki Sone, Traductor . - Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile, enero 2000 . - 111 páginas : ilustraciones. - (Textos Universitarios) .
ISBN : 978-956-14-0432-8
Idioma : Español
Clasificación: 372.2107 Educación preescolar Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21900
El curriculum cognitivo y su aporte al niño Chileno
Lavanchy Bobsien, Sylvia - Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile - enero 2000
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