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Documentos en la biblioteca con la clasificación 155.45



Desarrollo del niño y del adolescente / Edward P. Serafino / México, D.F. : Trillas (1988)
Título : Desarrollo del niño y del adolescente Tipo de documento: texto impreso Autores: Edward P. Serafino, Autor ; James W. Armstrong, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 535 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, graficos Dimensiones: 25 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-2192-1 Nota general: Titutlo original en ingles: Child and Adolescent Development Idioma : Español Clasificación: 155.45 Niños Excepcionales, Niveles Social y Económico, Desarrollo Cultural, Origen Racial Nota de contenido: Panorama general del desarrollo -- Bases de la maduración y el comienzo de la vida -- Bases del aprendizaje y naturaleza de la inteligencia -- Teorías del desarrollo -- Infancia -- Desarrollo motor y físico durante la niñez -- Desarrollo perceptual y cognoscitivo durante la niñez -- Desarrollo del lenguaje durante la niñez -- Infancia familiar en la socialización durante la niñez -- Infancias del medio ambiente en la socialización durante la niñez -- Desarrollo de la personalidad durante la niñez -- Problemas de la personalidad y de la conducta durante la niñez -- Desarrollo físico, cognoscitivo y sexual durante la adolescencia -- Desarrollo social y de la personalidad en la adolescencia -- Una aproximación al análisis de los métodos de investigación en la psicología del desarrollo. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1780 Desarrollo del niño y del adolescente [texto impreso] / Edward P. Serafino, Autor ; James W. Armstrong, Autor . - Primera edición . - México, D.F. : Trillas, 1988 . - 535 páginas : ilustraciones, diagramas, graficos ; 25 cm.
ISBN : 978-968-24-2192-1
Titutlo original en ingles: Child and Adolescent Development
Idioma : Español
Clasificación: 155.45 Niños Excepcionales, Niveles Social y Económico, Desarrollo Cultural, Origen Racial Nota de contenido: Panorama general del desarrollo -- Bases de la maduración y el comienzo de la vida -- Bases del aprendizaje y naturaleza de la inteligencia -- Teorías del desarrollo -- Infancia -- Desarrollo motor y físico durante la niñez -- Desarrollo perceptual y cognoscitivo durante la niñez -- Desarrollo del lenguaje durante la niñez -- Infancia familiar en la socialización durante la niñez -- Infancias del medio ambiente en la socialización durante la niñez -- Desarrollo de la personalidad durante la niñez -- Problemas de la personalidad y de la conducta durante la niñez -- Desarrollo físico, cognoscitivo y sexual durante la adolescencia -- Desarrollo social y de la personalidad en la adolescencia -- Una aproximación al análisis de los métodos de investigación en la psicología del desarrollo. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1780
Desarrollo del niño y del adolescente
Serafino, Edward P.Armstrong, James W. - - México, D.F. : Trillas - 1988
Titutlo original en ingles: Child and Adolescent Development
Panorama general del desarrollo -- Bases de la maduración y el comienzo de la vida -- Bases del aprendizaje y naturaleza de la inteligencia -- Teorías del desarrollo -- Infancia -- Desarrollo motor y físico durante la niñez -- Desarrollo perceptual y cognoscitivo durante la niñez -- Desarrollo del lenguaje durante la niñez -- Infancia familiar en la socialización durante la niñez -- Infancias del medio ambiente en la socialización durante la niñez -- Desarrollo de la personalidad durante la niñez -- Problemas de la personalidad y de la conducta durante la niñez -- Desarrollo físico, cognoscitivo y sexual durante la adolescencia -- Desarrollo social y de la personalidad en la adolescencia -- Una aproximación al análisis de los métodos de investigación en la psicología del desarrollo.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09-2666-01 155.45 S42 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 09-2667-02 155.45 S42 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 09-2668-03 155.45 S42 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible Inventario de problemas conductuales y socioemocionales para niños entre 3 y 5 años / Soledad Rodríguez S. / México, D.F. : Alfaomega (1999)
Título : Inventario de problemas conductuales y socioemocionales para niños entre 3 y 5 años Tipo de documento: texto impreso Autores: Soledad Rodríguez S., Autor ; María Isabel Lira L., Traductor Editorial: México, D.F. : Alfaomega Fecha de publicación: 1999 Colección: Aprendizaje Número de páginas: 70, [6] páginas ISBN/ISSN/DL: 978-970-15-0413-0 Idioma : Español Clasificación: [UNAP] EDUCACIÓN:EDUCACIÓN INFANTIL - DIDACTICA Clasificación: 155.45 Niños Excepcionales, Niveles Social y Económico, Desarrollo Cultural, Origen Racial Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19067 Inventario de problemas conductuales y socioemocionales para niños entre 3 y 5 años [texto impreso] / Soledad Rodríguez S., Autor ; María Isabel Lira L., Traductor . - México, D.F. : Alfaomega, 1999 . - 70, [6] páginas. - (Aprendizaje) .
ISBN : 978-970-15-0413-0
Idioma : Español
Clasificación: [UNAP] EDUCACIÓN:EDUCACIÓN INFANTIL - DIDACTICA Clasificación: 155.45 Niños Excepcionales, Niveles Social y Económico, Desarrollo Cultural, Origen Racial Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19067
Inventario de problemas conductuales y socioemocionales para niños entre 3 y 5 años
Rodríguez S., Soledad - México, D.F. : Alfaomega - 1999
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16084-53078-01 155.4567 R76 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Niños Superdotados / Acereda Extremiana, Amparo / Madrid : Ediciones Pirámide (2010)
Título : Niños Superdotados Tipo de documento: texto impreso Autores: Acereda Extremiana, Amparo, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Ediciones Pirámide Fecha de publicación: 2010 Colección: Ojos Solares Subcolección: Desarrollo-Psicología Número de páginas: 294 p. Il.: tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-2442-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español Clasificación: [UNAP] NIÑOS SUPERDOTADOS Clasificación: 155.45 Niños Excepcionales, Niveles Social y Económico, Desarrollo Cultural, Origen Racial Nota de contenido: El superdotado y la familia: El pequeño superdotado -- La importancia de la familia en el desarrollo y actualización de la superdotación -- Sugerencias de actuación para los padres -- El superdotado y la escuela: Mitos y estereotipos de la superdotación -- La identificación de la superdotación -- La intervención psicoeducativa con alumnos superdotados. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94806 Niños Superdotados [texto impreso] / Acereda Extremiana, Amparo, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Ediciones Pirámide, 2010 . - 294 p. : tbls. ; 23 cm.. - (Ojos Solares. Desarrollo-Psicología) .
ISBN : 978-84-368-2442-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español
Clasificación: [UNAP] NIÑOS SUPERDOTADOS Clasificación: 155.45 Niños Excepcionales, Niveles Social y Económico, Desarrollo Cultural, Origen Racial Nota de contenido: El superdotado y la familia: El pequeño superdotado -- La importancia de la familia en el desarrollo y actualización de la superdotación -- Sugerencias de actuación para los padres -- El superdotado y la escuela: Mitos y estereotipos de la superdotación -- La identificación de la superdotación -- La intervención psicoeducativa con alumnos superdotados. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94806
Niños Superdotados
Acereda Extremiana, Amparo - Madrid : Ediciones Pirámide - 2010
Incluye referencias bibliográficas
El superdotado y la familia: El pequeño superdotado -- La importancia de la familia en el desarrollo y actualización de la superdotación -- Sugerencias de actuación para los padres -- El superdotado y la escuela: Mitos y estereotipos de la superdotación -- La identificación de la superdotación -- La intervención psicoeducativa con alumnos superdotados.
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Título : ¿Por Qué los Niños y las Niñas se Mueven Tanto? : El Lugar de la Acción en el Desarrollo Psicomotor y la Maduración Psicológica de la Infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: Bernard Aucouturier, Autor ; Gérard Mendel, Autor Mención de edición: 3a ed. Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2007 Colección: Serie didáctica de la expresión corporal num. 1 Número de páginas: 76 p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-318-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Qu'est-ce qui fait courir l'fant? place de l'action dans le développement apport de Winnicot Idioma : Español Idioma original : Inglés Clasificación: [UNAP] ADOLESCENTES - PSICOLOGÍA Clasificación: 155.45 Niños Excepcionales, Niveles Social y Económico, Desarrollo Cultural, Origen Racial Nota de contenido: ¿Qué mueve el niño hacia la autonomía? -- ¿Por qué se mueven los niños? El sentido de la actividad motriz -- La acción en imágenes -- Conclusiones: intercambias con el público. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99290 ¿Por Qué los Niños y las Niñas se Mueven Tanto? : El Lugar de la Acción en el Desarrollo Psicomotor y la Maduración Psicológica de la Infancia [texto impreso] / Bernard Aucouturier, Autor ; Gérard Mendel, Autor . - 3a ed. . - Barcelona : Graó, 2007 . - 76 p. ; 24 cm.. - (Serie didáctica de la expresión corporal; 1) .
ISBN : 978-84-7827-318-8
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Qu'est-ce qui fait courir l'fant? place de l'action dans le développement apport de Winnicot
Idioma : Español Idioma original : Inglés
Clasificación: [UNAP] ADOLESCENTES - PSICOLOGÍA Clasificación: 155.45 Niños Excepcionales, Niveles Social y Económico, Desarrollo Cultural, Origen Racial Nota de contenido: ¿Qué mueve el niño hacia la autonomía? -- ¿Por qué se mueven los niños? El sentido de la actividad motriz -- La acción en imágenes -- Conclusiones: intercambias con el público. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99290
¿Por Qué los Niños y las Niñas se Mueven Tanto?
Aucouturier, BernardMendel, Gérard - - Barcelona : Graó - 2007
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Qu'est-ce qui fait courir l'fant? place de l'action dans le développement apport de Winnicot
¿Qué mueve el niño hacia la autonomía? -- ¿Por qué se mueven los niños? El sentido de la actividad motriz -- La acción en imágenes -- Conclusiones: intercambias con el público.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08-0806-02 155.45 A88 Libros Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Libros) Disponible 08-0805-01 155.45 A88 Libros Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Libros) Disponible