Aprovechamiento Didáctico de Internet / Jesús María Nieto Gil / Madrid : CCS,Alcalá (2008)

Público ISBD Vista personalizada Título : Aprovechamiento Didáctico de Internet Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús María Nieto Gil, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : CCS,Alcalá Fecha de publicación: 2008 Colección: Materiales para Educadores num. Vol. 108 Número de páginas: 224 p. Il.: tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9842-160-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español Clasificación: 371.3944 Método de Enseñanza: de Instrucción Programada Nota de contenido: El aprovechamiento educativo de internet -- Repasamos lo que sabemos de internet: Internet -- Recursos tecnológicos necesarias para conectarse a internet -- Recursos informáticos necesarios para navegar por internet -- Cómo buscar en la web -- ¿Cómo descargar archivos de un sitio de la web a nuestro ordenador? -- El correo electrónico y otros servicios de internet -- La preparación del aula, de los profesores y de los alumnos para el aprovechamiento curricular de internet -- Aprovechamiento didáctico de internet: Diversos medios de aprovechamiento didáctico de la red -- Aprovechamiento didáctico de los recursos de internet dentro del modelo de aprendizaje por indagación -- el modelo general de aprendizaje por indagación en la web y otros modelos y formatos -- Las webquests (I) -- Las webquests (II) -- Miniquests y "cazas del tesoro" -- Otros formatos de aprendizaje por indagación a través de internet -- Aprovechamiento didáctico de los recursos de internet dentro del modelo de aprendizaje por recepción de información académicamente estructurada -- Medios indirectos de aprendizaje en internet -- El aprovechamiento de los recursos de internet para el desarrollo profesional de los docentes -- Recursos telemáticos de intercambio de información científica y/o psicopedagógica útiles para el desarrollo profesional de los docentes -- Creación de "Páginas" web con front page -- Otros editores y tutoriales de páginas web -- La publicación del nuevo "sitio" web -- Los "blogs" al servicio del desarrollo profesional de los docentes. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95388 Aprovechamiento Didáctico de Internet [texto impreso] / Jesús María Nieto Gil, Autor  . -  1a ed. . - Madrid : CCS,Alcalá, 2008 . - 224 p. : tbls. ; 24 cm.. - (Materiales para Educadores; Vol. 108) . ISBN : 978-84-9842-160-6 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español Clasificación: 371.3944 Método de Enseñanza: de Instrucción Programada Nota de contenido: El aprovechamiento educativo de internet -- Repasamos lo que sabemos de internet: Internet -- Recursos tecnológicos necesarias para conectarse a internet -- Recursos informáticos necesarios para navegar por internet -- Cómo buscar en la web -- ¿Cómo descargar archivos de un sitio de la web a nuestro ordenador? -- El correo electrónico y otros servicios de internet -- La preparación del aula, de los profesores y de los alumnos para el aprovechamiento curricular de internet -- Aprovechamiento didáctico de internet: Diversos medios de aprovechamiento didáctico de la red -- Aprovechamiento didáctico de los recursos de internet dentro del modelo de aprendizaje por indagación -- el modelo general de aprendizaje por indagación en la web y otros modelos y formatos -- Las webquests (I) -- Las webquests (II) -- Miniquests y "cazas del tesoro" -- Otros formatos de aprendizaje por indagación a través de internet -- Aprovechamiento didáctico de los recursos de internet dentro del modelo de aprendizaje por recepción de información académicamente estructurada -- Medios indirectos de aprendizaje en internet -- El aprovechamiento de los recursos de internet para el desarrollo profesional de los docentes -- Recursos telemáticos de intercambio de información científica y/o psicopedagógica útiles para el desarrollo profesional de los docentes -- Creación de "Páginas" web con front page -- Otros editores y tutoriales de páginas web -- La publicación del nuevo "sitio" web -- Los "blogs" al servicio del desarrollo profesional de los docentes. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95388 Aprovechamiento Didáctico de Internet Nieto Gil, Jesús María - Madrid : CCS,Alcalá - 2008 Incluye referencias bibliográficas El aprovechamiento educativo de internet -- Repasamos lo que sabemos de internet: Internet -- Recursos tecnológicos necesarias para conectarse a internet -- Recursos informáticos necesarios para navegar por internet -- Cómo buscar en la web -- ¿Cómo descargar archivos de un sitio de la web a nuestro ordenador? -- El correo electrónico y otros servicios de internet -- La preparación del aula, de los profesores y de los alumnos para el aprovechamiento curricular de internet -- Aprovechamiento didáctico de internet: Diversos medios de aprovechamiento didáctico de la red -- Aprovechamiento didáctico de los recursos de internet dentro del modelo de aprendizaje por indagación -- el modelo general de aprendizaje por indagación en la web y otros modelos y formatos -- Las webquests (I) -- Las webquests (II) -- Miniquests y "cazas del tesoro" -- Otros formatos de aprendizaje por indagación a través de internet -- Aprovechamiento didáctico de los recursos de internet dentro del modelo de aprendizaje por recepción de información académicamente estructurada -- Medios indirectos de aprendizaje en internet -- El aprovechamiento de los recursos de internet para el desarrollo profesional de los docentes -- Recursos telemáticos de intercambio de información científica y/o psicopedagógica útiles para el desarrollo profesional de los docentes -- Creación de "Páginas" web con front page -- Otros editores y tutoriales de páginas web -- La publicación del nuevo "sitio" web -- Los "blogs" al servicio del desarrollo profesional de los docentes.

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20-0339-01	371.39445 N55	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible

Cibernética y pedagogía / L. N. Landa / Barcelona : Labor (1972)

Público ISBD Vista personalizada Título : Cibernética y pedagogía Tipo de documento: texto impreso Autores: L. N. Landa, Autor ; José María Guell, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Labor Fecha de publicación: 1972 Número de páginas: 301 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm Idioma : Español Clasificación: [UNAP] METODOS DE ENSEÑANZA Clasificación: 371.3944 Método de Enseñanza: de Instrucción Programada Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15512 Cibernética y pedagogía [texto impreso] / L. N. Landa, Autor ; José María Guell, Traductor  . -  Primera edición . - Barcelona : Labor, 1972 . - 301 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. Idioma : Español Clasificación: [UNAP] METODOS DE ENSEÑANZA Clasificación: 371.3944 Método de Enseñanza: de Instrucción Programada Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15512 Cibernética y pedagogía Landa, L. N. - Barcelona : Labor - 1972

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12761-39132-01	371.3944 L22	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

Estrategias para la comunicación escrita en el practicum / Elisa Gavari Starkie / Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces (2012)

Público ISBD Vista personalizada Título : Estrategias para la comunicación escrita en el practicum Tipo de documento: texto impreso Autores: Elisa Gavari Starkie, Autor Mención de edición: primera edición Editorial: Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: xii, 118 páginas Il.: tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9961-083-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Idioma : Español Clasificación: [UNAP] EDUCACION:LECTURA - ESCRITURA Clasificación: 371.3944 Método de Enseñanza: de Instrucción Programada Nota de contenido: Reflexiones sobre la singularidad de las prácticas profesionales -- Sensibilización a la importancia de la historia -- Mejora de la autogestión en la escritura -- Actividades optativas y obligatorias. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83177 Estrategias para la comunicación escrita en el practicum [texto impreso] / Elisa Gavari Starkie, Autor  . -  primera edición . - Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces, 2012 . - xii, 118 páginas : tablas ; 24 cm. ISBN : 978-84-9961-083-2 Incluye referencias bibliográficas. Idioma : Español Clasificación: [UNAP] EDUCACION:LECTURA - ESCRITURA Clasificación: 371.3944 Método de Enseñanza: de Instrucción Programada Nota de contenido: Reflexiones sobre la singularidad de las prácticas profesionales -- Sensibilización a la importancia de la historia -- Mejora de la autogestión en la escritura -- Actividades optativas y obligatorias. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83177 Estrategias para la comunicación escrita en el practicum Gavari Starkie, Elisa - Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces - 2012 Incluye referencias bibliográficas. Reflexiones sobre la singularidad de las prácticas profesionales -- Sensibilización a la importancia de la historia -- Mejora de la autogestión en la escritura -- Actividades optativas y obligatorias.

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14-1189-01	371.3944 G31	Libros	Bib. Esp. Ciencias de la Comunicación	Estanteria (Libros)	Disponible
14-1563-02	371.3944 G31	Libros	Bib. Esp. Ciencias de la Comunicación	Estanteria (Libros)	Disponible
20-0408-01	371.3944 G31	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible
29785-81436-01	371.3944 G31	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

Manual para la elaboración de material didáctico / Bertha Heredia Ancona / Editorial Trillas, México D.F. (2008)

Público ISBD Vista personalizada Título : Manual para la elaboración de material didáctico : Introducción a los sistemas de enseñanza abierta -- La especificación de los objetivos de aprendizaje - El análisis del contenido - La elaboración de reactivos Tipo de documento: texto impreso Autores: Bertha Heredia Ancona, Autor Mención de edición: tercera edición Editorial: Editorial Trillas, México D.F. Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 195 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-7590-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español Clasificación: 371.3944 Método de Enseñanza: de Instrucción Programada Nota de contenido: Introducción a los sistemas de enseñanza abierta -- La articulación y estructuración de los contenidos de la enseñanza -- La especificación de los objetivos de aprendizaje -- El análisis del contenido -- La elaboración de reactivos -- La conversión del contenido formal en contenido didáctico. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94403 Manual para la elaboración de material didáctico : Introducción a los sistemas de enseñanza abierta -- La especificación de los objetivos de aprendizaje - El análisis del contenido - La elaboración de reactivos [texto impreso] / Bertha Heredia Ancona, Autor  . -  tercera edición . - [S.l.] : Editorial Trillas, México D.F., 2008 . - 195 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm. ISBN : 978-968-24-7590-0 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español Clasificación: 371.3944 Método de Enseñanza: de Instrucción Programada Nota de contenido: Introducción a los sistemas de enseñanza abierta -- La articulación y estructuración de los contenidos de la enseñanza -- La especificación de los objetivos de aprendizaje -- El análisis del contenido -- La elaboración de reactivos -- La conversión del contenido formal en contenido didáctico. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94403 Manual para la elaboración de material didáctico Heredia Ancona, Bertha - [S.l.] : Editorial Trillas, México D.F. - 2008 Incluye referencias bibliográficas Introducción a los sistemas de enseñanza abierta -- La articulación y estructuración de los contenidos de la enseñanza -- La especificación de los objetivos de aprendizaje -- El análisis del contenido -- La elaboración de reactivos -- La conversión del contenido formal en contenido didáctico.

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21-0061-01	371.3944 H41 2008	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible
20-0010-01	371.3944 H41 2008	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible

Tutoría en competencias para el aprendizaje autónomo / Jesús Salvador Moncada Cerón / México : Trillas (2012)

Público ISBD Vista personalizada Título : Tutoría en competencias para el aprendizaje autónomo : Cómo es el docente tutor - Dinámica del aprendizaje autónomo - Nuevas estrategias de evaluación por competencia - Desarrollo de hábitos que conduzcan al aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Salvador Moncada Cerón, Autor ; Beatriz Gómez Villanueva, Autor Mención de edición: primera edición Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 224 páginas Il.: tablas Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-1187-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español Clasificación: 371.3944 Método de Enseñanza: de Instrucción Programada Nota de contenido: Caracterización de la tarea del docente tutor -- La tutoría a través de la historia de la educación -- El alumno como invención en la creación tutorial -- Aprendizaje en competencias -- La tutoría en la práctica -- Convivencia y comunidad educativa -- Vida académica -- Orientación vocacional y proyecto de vida. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94259 Tutoría en competencias para el aprendizaje autónomo : Cómo es el docente tutor - Dinámica del aprendizaje autónomo - Nuevas estrategias de evaluación por competencia - Desarrollo de hábitos que conduzcan al aprendizaje [texto impreso] / Jesús Salvador Moncada Cerón, Autor ; Beatriz Gómez Villanueva, Autor  . -  primera edición . - México : Trillas, 2012 . - 224 páginas : tablas ; 23 cm. ISBN : 978-607-17-1187-8 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español Clasificación: 371.3944 Método de Enseñanza: de Instrucción Programada Nota de contenido: Caracterización de la tarea del docente tutor -- La tutoría a través de la historia de la educación -- El alumno como invención en la creación tutorial -- Aprendizaje en competencias -- La tutoría en la práctica -- Convivencia y comunidad educativa -- Vida académica -- Orientación vocacional y proyecto de vida. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94259 Tutoría en competencias para el aprendizaje autónomo Moncada Cerón, Jesús SalvadorGómez Villanueva, Beatriz - - México : Trillas - 2012 Incluye referencias bibliográficas Caracterización de la tarea del docente tutor -- La tutoría a través de la historia de la educación -- El alumno como invención en la creación tutorial -- Aprendizaje en competencias -- La tutoría en la práctica -- Convivencia y comunidad educativa -- Vida académica -- Orientación vocacional y proyecto de vida.

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