Actividades Musicales para Niños con TDAH / Sayda Desireé Garza Treviño / México : Trillas (2014)

Público ISBD Vista personalizada Título : Actividades Musicales para Niños con TDAH Tipo de documento: texto impreso Autores: Sayda Desireé Garza Treviño, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 214 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 22.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-1967-6 Idioma : Español Clasificación: 371.9 Educación Especial: Estudiantes Excepcionales – Dificultades de Aprendizaje – Estudiantes con Bajo Rendimiento Nota de contenido: Déficit de atención e hiperactividad -- Los comportamientos más comunes que caracterizan al TDAH -- Factores que se consideran influyentes dentro del entorno de los niños con déficit de atención e hiperactividad -- Pautas para los maestros -- La música como coadyuvante para los niños con trastorno de déficit de atención y hiperactividad -- La música en los aspectos fundamentales del desarrollo infantil -- La música y los niños -- La música y el cerebro -- Sección musical. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95055 Actividades Musicales para Niños con TDAH [texto impreso] / Sayda Desireé Garza Treviño, Autor  . -  1a ed. . - México : Trillas, 2014 . - 214 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 22.5 cm. ISBN : 978-607-17-1967-6 Idioma : Español Clasificación: 371.9 Educación Especial: Estudiantes Excepcionales – Dificultades de Aprendizaje – Estudiantes con Bajo Rendimiento Nota de contenido: Déficit de atención e hiperactividad -- Los comportamientos más comunes que caracterizan al TDAH -- Factores que se consideran influyentes dentro del entorno de los niños con déficit de atención e hiperactividad -- Pautas para los maestros -- La música como coadyuvante para los niños con trastorno de déficit de atención y hiperactividad -- La música en los aspectos fundamentales del desarrollo infantil -- La música y los niños -- La música y el cerebro -- Sección musical. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95055 Actividades Musicales para Niños con TDAH Garza Treviño, Sayda Desireé - México : Trillas - 2014 Déficit de atención e hiperactividad -- Los comportamientos más comunes que caracterizan al TDAH -- Factores que se consideran influyentes dentro del entorno de los niños con déficit de atención e hiperactividad -- Pautas para los maestros -- La música como coadyuvante para los niños con trastorno de déficit de atención y hiperactividad -- La música en los aspectos fundamentales del desarrollo infantil -- La música y los niños -- La música y el cerebro -- Sección musical.

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Alumnos con Déficit Auditivo / Gema Cañizares / Madrid : Narcea de Ediciones (2015)

Público ISBD Vista personalizada Título : Alumnos con Déficit Auditivo : Un Nuevo Método de Enseñanza-Aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Gema Cañizares, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2015 Colección: Serie: Atención a la Diversidad Número de páginas: 140 p. Il.: tbls. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-2104-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español Clasificación: [UNAP] NIÑOS SORDOS - EDUCACIÓN Clasificación: 371.9 Educación Especial: Estudiantes Excepcionales – Dificultades de Aprendizaje – Estudiantes con Bajo Rendimiento Nota de contenido: Conocimientos teóricos -- La discapacidad auditiva -- Conociendo a las personas sordas -- La lengua de signos -- La sordera en el ámbito escolar -- Los alumnos con déficit auditivo -- Refuerzo de la comprensión lectora en alumnos sordos -- Estrategia de enseñanza-aprendizaje para los alumnos con déficit auditivo. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96122 Alumnos con Déficit Auditivo : Un Nuevo Método de Enseñanza-Aprendizaje [texto impreso] / Gema Cañizares, Autor  . -  1a ed. . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2015 . - 140 p. : tbls. ; 21 cm.. - (Serie: Atención a la Diversidad) . ISBN : 978-84-277-2104-3 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español Clasificación: [UNAP] NIÑOS SORDOS - EDUCACIÓN Clasificación: 371.9 Educación Especial: Estudiantes Excepcionales – Dificultades de Aprendizaje – Estudiantes con Bajo Rendimiento Nota de contenido: Conocimientos teóricos -- La discapacidad auditiva -- Conociendo a las personas sordas -- La lengua de signos -- La sordera en el ámbito escolar -- Los alumnos con déficit auditivo -- Refuerzo de la comprensión lectora en alumnos sordos -- Estrategia de enseñanza-aprendizaje para los alumnos con déficit auditivo. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96122 Alumnos con Déficit Auditivo Cañizares, Gema - Madrid : Narcea de Ediciones - 2015 Incluye referencias bibliográficas Conocimientos teóricos -- La discapacidad auditiva -- Conociendo a las personas sordas -- La lengua de signos -- La sordera en el ámbito escolar -- Los alumnos con déficit auditivo -- Refuerzo de la comprensión lectora en alumnos sordos -- Estrategia de enseñanza-aprendizaje para los alumnos con déficit auditivo.

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Aspectos Evolutivos Diagnóstico y Tratamiento de Dificultades / Madrid : Ediciones CEAC (2004)

Público ISBD Vista personalizada Título : Aspectos Evolutivos Diagnóstico y Tratamiento de Dificultades : Psicopedagogía. Aspectos Generales y Metodológicos Tipo de documento: texto impreso Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Ediciones CEAC Fecha de publicación: 2004 Colección: Educación Infantil Número de páginas: 159 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-329-9528-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español Clasificación: 371.9 Educación Especial: Estudiantes Excepcionales – Dificultades de Aprendizaje – Estudiantes con Bajo Rendimiento Nota de contenido: Desarrollo físico. Aspectos generales -- Desarrollo psíquico. Aspectos generales -- Etapas evolutivas del desarrollo mental -- El niño de 3 a 4 años -- El niño de 4 a 5 años -- El niño de 5 a 6 años -- Diagnóstico y tratamiento de dificultades -- Motricidad -- El lenguaje -- Aspectos teóricos de la atención -- Conducta -- Adaptación del niño a la escuela -- Preparación de programas específicos. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95256 Aspectos Evolutivos Diagnóstico y Tratamiento de Dificultades : Psicopedagogía. Aspectos Generales y Metodológicos [texto impreso]  . -  1a ed. . - Madrid : Ediciones CEAC, 2004 . - 159 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 24 cm.. - (Educación Infantil) . ISBN : 978-84-329-9528-6 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español Clasificación: 371.9 Educación Especial: Estudiantes Excepcionales – Dificultades de Aprendizaje – Estudiantes con Bajo Rendimiento Nota de contenido: Desarrollo físico. Aspectos generales -- Desarrollo psíquico. Aspectos generales -- Etapas evolutivas del desarrollo mental -- El niño de 3 a 4 años -- El niño de 4 a 5 años -- El niño de 5 a 6 años -- Diagnóstico y tratamiento de dificultades -- Motricidad -- El lenguaje -- Aspectos teóricos de la atención -- Conducta -- Adaptación del niño a la escuela -- Preparación de programas específicos. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95256 Aspectos Evolutivos Diagnóstico y Tratamiento de Dificultades Madrid : Ediciones CEAC - 2004 Incluye referencias bibliográficas Desarrollo físico. Aspectos generales -- Desarrollo psíquico. Aspectos generales -- Etapas evolutivas del desarrollo mental -- El niño de 3 a 4 años -- El niño de 4 a 5 años -- El niño de 5 a 6 años -- Diagnóstico y tratamiento de dificultades -- Motricidad -- El lenguaje -- Aspectos teóricos de la atención -- Conducta -- Adaptación del niño a la escuela -- Preparación de programas específicos.

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Atención educativa al alumnado con dificultades de cognición / Jesús Garrido Landivar / Málaga : ALJIBE Ediciones (2004)

Público ISBD Vista personalizada Título : Atención educativa al alumnado con dificultades de cognición Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Garrido Landivar, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Málaga : ALJIBE Ediciones Fecha de publicación: 2004 Colección: Escuela y Necesidades Educativas Especiales Número de páginas: 116 páginas Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9700-173-1 Idioma : Español Clasificación: [UNAP] EDUCACIÓN ESPECIAL Palabras clave: ; Clasificación: 371.9 Educación Especial: Estudiantes Excepcionales – Dificultades de Aprendizaje – Estudiantes con Bajo Rendimiento Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25572 Atención educativa al alumnado con dificultades de cognición [texto impreso] / Jesús Garrido Landivar, Autor  . -  Primera edición . - Málaga : ALJIBE Ediciones, 2004 . - 116 páginas : ilustraciones, diagramas ; 23 cm. - (Escuela y Necesidades Educativas Especiales) . ISBN : 978-84-9700-173-1 Idioma : Español Clasificación: [UNAP] EDUCACIÓN ESPECIAL Palabras clave: ; Clasificación: 371.9 Educación Especial: Estudiantes Excepcionales – Dificultades de Aprendizaje – Estudiantes con Bajo Rendimiento Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25572 Atención educativa al alumnado con dificultades de cognición Garrido Landivar, Jesús - Málaga : ALJIBE Ediciones - 2004

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21991-64123-01	371.9 G26	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible
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Atención Educativa al Alumnado con Enfermedades Crónicas o de Larga Duración / Claudia Grau Rubio / Málaga : ALJIBE Ediciones (2004)

Público ISBD Vista personalizada Título : Atención Educativa al Alumnado con Enfermedades Crónicas o de Larga Duración Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudia Grau Rubio, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Málaga : ALJIBE Ediciones Fecha de publicación: 2004 Colección: Escuela y Necesidades Educativas Especiales num. Vol. 3 Número de páginas: 108 p. Il.: tbls. Dimensiones: 21.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9700-150-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español Clasificación: 371.9 Educación Especial: Estudiantes Excepcionales – Dificultades de Aprendizaje – Estudiantes con Bajo Rendimiento Nota de contenido: Influencia de la enfermedad crónica en el desarrollo del niño -- Control de la enfermedad por el niño, familia y escuela -- Impacto emocional de la enfermedad en los padres y hermanos -- Impacto emocional en el niño enfermo -- Atención a las necesidades educativas especiales -- Estudio de casos. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95605 Atención Educativa al Alumnado con Enfermedades Crónicas o de Larga Duración [texto impreso] / Claudia Grau Rubio, Autor  . -  1a ed. . - Málaga : ALJIBE Ediciones, 2004 . - 108 p. : tbls. ; 21.5 cm.. - (Escuela y Necesidades Educativas Especiales; Vol. 3) . ISBN : 978-84-9700-150-2 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español Clasificación: 371.9 Educación Especial: Estudiantes Excepcionales – Dificultades de Aprendizaje – Estudiantes con Bajo Rendimiento Nota de contenido: Influencia de la enfermedad crónica en el desarrollo del niño -- Control de la enfermedad por el niño, familia y escuela -- Impacto emocional de la enfermedad en los padres y hermanos -- Impacto emocional en el niño enfermo -- Atención a las necesidades educativas especiales -- Estudio de casos. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95605 Atención Educativa al Alumnado con Enfermedades Crónicas o de Larga Duración Grau Rubio, Claudia - Málaga : ALJIBE Ediciones - 2004 Incluye referencias bibliográficas Influencia de la enfermedad crónica en el desarrollo del niño -- Control de la enfermedad por el niño, familia y escuela -- Impacto emocional de la enfermedad en los padres y hermanos -- Impacto emocional en el niño enfermo -- Atención a las necesidades educativas especiales -- Estudio de casos.

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Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial / Celedonio Castanedo / Madrid : CCS, Alcalá (2006)

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La Capacidad en la discapacidad / Marta Schorn / Buenos Aires : Lugar (2003)

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Casos de educación especial / James R. Patton / México, D.F. : Limusa (1995)

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Cómo Enseñar a Niños con Diferencias de Aprendizaje en el Salón de Clases / Susan Winebrenner / Editorial Pax México (2007)

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Dificultades Infantiles de Aprendizaje: Manual Orientativo para Padres y Educadores. Detección y Estrategias de Ayuda / Ana María Salgado Gómez / Madrid [España] : Cultural (2009)

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Discapacidad Visual / María Socorro Quintana Tello / México, D.F. : Trillas (2015)

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Educación Bilingue / ZUÑIGA C., Madeleine / La Paz : Unicef (1993)

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Educación Inclusiva / María José León Guerrero / Madrid : Síntesis (2012)

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Educación neuropsicológica infantil / Yulia Solovieva / México : Trillas (2008)

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Educación de Niños Incapacitados: Guía para los Primeros Tres años de vida / CALDWELL, Bettye M., ed. / México, D.F. : Trillas (agosto 1989)

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