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Documentos en la biblioteca con la clasificación 370.7


Aprender y enseñar en el siglo XXI / Cecilia Correa de Molina / Santafé de Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (1999)
Título : Aprender y enseñar en el siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Cecilia Correa de Molina, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Santafé de Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 1999 Colección: Aula Abierta Número de páginas: 141 páginas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 958-20-475-4 Idioma : Español Clasificación: [UNAP] EDUCACIÓN - PEDAGOGÍA Clasificación: 370.7 Educación: Investigación Educativa, Investigación Educacional, Investigación del Aprendizaje Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19603 Aprender y enseñar en el siglo XXI [texto impreso] / Cecilia Correa de Molina, Autor . - Primera edición . - Santafé de Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 1999 . - 141 páginas ; 24 cm. - (Aula Abierta) .
ISSN : 958-20-475-4
Idioma : Español
Clasificación: [UNAP] EDUCACIÓN - PEDAGOGÍA Clasificación: 370.7 Educación: Investigación Educativa, Investigación Educacional, Investigación del Aprendizaje Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19603
Aprender y enseñar en el siglo XXI
Correa de Molina, Cecilia - Santafé de Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio - 1999
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16572-54468-01 370.7 C78 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Bases Teóricas y de Investigación en Educación Especial / Gallego Ortega, José Luis / Madrid : Pirámide Grupo Anaya (2012)
Título : Bases Teóricas y de Investigación en Educación Especial Tipo de documento: texto impreso Autores: Gallego Ortega, José Luis, Autor ; Antonio Rodríguez Fuentes, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Pirámide Grupo Anaya Fecha de publicación: 2012 Colección: Psicología Subcolección: Pedagogía y Didáctica Número de páginas: 287 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 23.8 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-2531-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español Clasificación: 370.7 Educación: Investigación Educativa, Investigación Educacional, Investigación del Aprendizaje Nota de contenido: La educación especial: fundamentos y relaciones de la disciplina -- La educación especial: historia, caracterización y contenidos -- El proceloso camino de la inclusión educativa: una filosofía justa para el sistema educativo -- Una mirada diferente al sistema educativo desde los marcos y modos de proceder en educación especial: retos de la escuela inclusiva -- La formación de la profesionales para ser competentes en el ámbito de la educación especial -- Representar y optimizar la educación especial: teoría e investigación. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94797 Bases Teóricas y de Investigación en Educación Especial [texto impreso] / Gallego Ortega, José Luis, Autor ; Antonio Rodríguez Fuentes, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Pirámide Grupo Anaya, 2012 . - 287 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 23.8 cm.. - (Psicología. Pedagogía y Didáctica) .
ISBN : 978-84-368-2531-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español
Clasificación: 370.7 Educación: Investigación Educativa, Investigación Educacional, Investigación del Aprendizaje Nota de contenido: La educación especial: fundamentos y relaciones de la disciplina -- La educación especial: historia, caracterización y contenidos -- El proceloso camino de la inclusión educativa: una filosofía justa para el sistema educativo -- Una mirada diferente al sistema educativo desde los marcos y modos de proceder en educación especial: retos de la escuela inclusiva -- La formación de la profesionales para ser competentes en el ámbito de la educación especial -- Representar y optimizar la educación especial: teoría e investigación. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94797
Bases Teóricas y de Investigación en Educación Especial
Gallego Ortega, José LuisRodríguez Fuentes, Antonio - - Madrid : Pirámide Grupo Anaya - 2012
Incluye referencias bibliográficas
La educación especial: fundamentos y relaciones de la disciplina -- La educación especial: historia, caracterización y contenidos -- El proceloso camino de la inclusión educativa: una filosofía justa para el sistema educativo -- Una mirada diferente al sistema educativo desde los marcos y modos de proceder en educación especial: retos de la escuela inclusiva -- La formación de la profesionales para ser competentes en el ámbito de la educación especial -- Representar y optimizar la educación especial: teoría e investigación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0511-01 370.7 G15 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0440-01 370.7 G15 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Cómo elaborar mapas conceptuales en la escuela / Norberto Boggino / Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones (2009)
Título : Cómo elaborar mapas conceptuales en la escuela : aprendizaje significativo y globalizado Tipo de documento: texto impreso Autores: Norberto Boggino, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 2009 Colección: Educación Número de páginas: 114 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-129-2 Nota general: Incluye referencias biliográficas Idioma : Español Clasificación: [UNAP] EDUCACIÓN
[UNAP] MAPAS CONCEPTUALESClasificación: 370.7 Educación: Investigación Educativa, Investigación Educacional, Investigación del Aprendizaje Nota de contenido: Mapas conceptuales y otros recursos gráficos -- Mapas conceptuales y mapas cognoscitivos -- Los mapas conceptuales en el aula -- Evaluar y planificar con mapas conceptuales -- Aprendizaje significativo, globalización y transversalidad -- Proceso de aprendizaje de conceptos y proposiciones. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28929 Cómo elaborar mapas conceptuales en la escuela : aprendizaje significativo y globalizado [texto impreso] / Norberto Boggino, Autor . - Primera edición . - Rosario (Argentina) : Homo Sapiens Ediciones, 2009 . - 114 páginas : diagramas ; 22 cm. - (Educación) .
ISBN : 978-950-808-129-2
Incluye referencias biliográficas
Idioma : Español
Clasificación: [UNAP] EDUCACIÓN
[UNAP] MAPAS CONCEPTUALESClasificación: 370.7 Educación: Investigación Educativa, Investigación Educacional, Investigación del Aprendizaje Nota de contenido: Mapas conceptuales y otros recursos gráficos -- Mapas conceptuales y mapas cognoscitivos -- Los mapas conceptuales en el aula -- Evaluar y planificar con mapas conceptuales -- Aprendizaje significativo, globalización y transversalidad -- Proceso de aprendizaje de conceptos y proposiciones. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28929
Cómo elaborar mapas conceptuales en la escuela
Boggino, Norberto - Rosario (Argentina) : Homo Sapiens Ediciones - 2009
Incluye referencias biliográficas
Mapas conceptuales y otros recursos gráficos -- Mapas conceptuales y mapas cognoscitivos -- Los mapas conceptuales en el aula -- Evaluar y planificar con mapas conceptuales -- Aprendizaje significativo, globalización y transversalidad -- Proceso de aprendizaje de conceptos y proposiciones.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09-1623-01 370.7 B69C Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 09-1624-02 370.7 B69C Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 25020-69570-01 370.7 B69C Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Cómo investigar en educación? / Zubiría Samper, Julián de / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2009)
Título : Cómo investigar en educación? Tipo de documento: texto impreso Autores: Zubiría Samper, Julián de, Autor ; Ramírez González, Alberto, Autor Editorial: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2009 Colección: Pedagogía Dialogante Número de páginas: 270 páginas Il.: tablas ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-1984-7 Idioma : Español Clasificación: 370.7 Educación: Investigación Educativa, Investigación Educacional, Investigación del Aprendizaje Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30189 Cómo investigar en educación? [texto impreso] / Zubiría Samper, Julián de, Autor ; Ramírez González, Alberto, Autor . - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2009 . - 270 páginas : tablas. - (Pedagogía Dialogante) .
ISSN : 978-958-20-1984-7
Idioma : Español
Clasificación: 370.7 Educación: Investigación Educativa, Investigación Educacional, Investigación del Aprendizaje Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30189
Cómo investigar en educación?
Zubiría Samper, Julián de - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio - 2009
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26161-71491-01 370.78 Z89D Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Cómo investigar en educación / John W. Best / Madrid : Morata (1982)
Título : Cómo investigar en educación Tipo de documento: texto impreso Autores: John W. Best, Autor ; Gonzalo Gonzalvo Mainar, Traductor Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1982 Colección: Pedagogía Número de páginas: 510 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-099-1 Precio: 200 Nota general: Título original en inglés: Reserch in education Idioma : Español Idioma original : Inglés Clasificación: 370.7 Educación: Investigación Educativa, Investigación Educacional, Investigación del Aprendizaje Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32623 Cómo investigar en educación [texto impreso] / John W. Best, Autor ; Gonzalo Gonzalvo Mainar, Traductor . - Madrid : Morata, 1982 . - 510 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas. - (Pedagogía) .
ISBN : 978-84-7112-099-1 : 200
Título original en inglés: Reserch in education
Idioma : Español Idioma original : Inglés
Clasificación: 370.7 Educación: Investigación Educativa, Investigación Educacional, Investigación del Aprendizaje Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32623
Cómo investigar en educación
Best, John W. - Madrid : Morata - 1982
Título original en inglés: Reserch in education
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3567-34507-01 370.78 B39 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Competencias sociales y convivencia / Mónica Coronado / Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico (2008)
PermalinkComprensión Lectora y Producción Textual / GARCIA LEON, Francisco / Bogotá : Ediciones de la U (2015)
PermalinkComprensión lectora y producción textual / Francisco V. García León / Bogotá : Ediciones de la U (2015)
PermalinkConstruir personalidades sólidas / Sebastián Cerro Guerrero / Madrid : CCS, Alcalá (2009)
PermalinkDiscurso constructivista sobre las tecnologias / Rómulo Gallego Badillo / Santafé de Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (1998)
PermalinkEducación holística / Marcos Fidel Barrera Morales / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2003)
PermalinkEducación holística / Marcos Fidel Barrera Morales / Caracas : Fundación Servicios y Proyecciones para América Latina y Sypal (2004)
PermalinkEducación, investigación y desarrollo social / Madrid : Narcea de Ediciones (2010)
PermalinkEducaciones y Pedagogías Críticas Desde el Sur / Marco Raúl Mejía J. / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2011)
PermalinkEl constructivismo entra al aula / Norberto Boggino / Santa Fé : Homo Sapiens Ediciones (2004)
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