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200 años después. Los escolares preguntan, los historiadores responden / Ministerio de Cultura del Perú / Lima : Proyecto Especial Bicentenario de la Independencia del Perú (2022)
Título : 200 años después. Los escolares preguntan, los historiadores responden Tipo de documento: texto impreso Autores: Ministerio de Cultura del Perú, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Lima : Proyecto Especial Bicentenario de la Independencia del Perú Fecha de publicación: 2022 Colección: Biblioteca Bicentenario. Serie: Los escolares preguntan, los historiadores responden num. 1 Número de páginas: 165 páginas Il.: ilustraciones, mapas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-49021-3-0 Nota general: Incluye biografías, glosario de términos; datos del proyectos Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN - PERÚ - HISTORIA
[Agneaux] EDUCACIÓN - PERÚ - SIGLO XXClasificación: 370 Educación Nota de contenido: Las reflexiones sobre la independencia -- La época -- Algunos años antes -- Protagonistas y testigos -- La guerra -- San Martín, Bolívar y la liberta -- El Perú luego de la independencia -- Reflexiones sobre el bicentenario. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113440 200 años después. Los escolares preguntan, los historiadores responden [texto impreso] / Ministerio de Cultura del Perú, Autor . - Segunda edición . - Lima : Proyecto Especial Bicentenario de la Independencia del Perú, 2022 . - 165 páginas : ilustraciones, mapas, tablas ; 24 cm. - (Biblioteca Bicentenario. Serie: Los escolares preguntan, los historiadores responden; 1) .
ISBN : 978-612-49021-3-0
Incluye biografías, glosario de términos; datos del proyectos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN - PERÚ - HISTORIA
[Agneaux] EDUCACIÓN - PERÚ - SIGLO XXClasificación: 370 Educación Nota de contenido: Las reflexiones sobre la independencia -- La época -- Algunos años antes -- Protagonistas y testigos -- La guerra -- San Martín, Bolívar y la liberta -- El Perú luego de la independencia -- Reflexiones sobre el bicentenario. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113440
200 años después. Los escolares preguntan, los historiadores responden
Ministerio de Cultura del Perú - Lima : Proyecto Especial Bicentenario de la Independencia del Perú - 2022
Incluye biografías, glosario de términos; datos del proyectos
Las reflexiones sobre la independencia -- La época -- Algunos años antes -- Protagonistas y testigos -- La guerra -- San Martín, Bolívar y la liberta -- El Perú luego de la independencia -- Reflexiones sobre el bicentenario.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 39278-90385-01 370.985 M6 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 200 maranaka ukata / Ministerio de Cultura del Perú / Lima : Proyecto Especial Bicentenario de la Independencia del Perú (2021)
Título : 200 maranaka ukata Tipo de documento: texto impreso Autores: Ministerio de Cultura del Perú, Autor ; Carolino Flores Apaza, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Proyecto Especial Bicentenario de la Independencia del Perú Fecha de publicación: 2021 Colección: Biblioteca Bicentenario. Serie: Los escolares preguntan, los historiadores responden num. 4 Número de páginas: 149 páginas Il.: ilustraciones, mapas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-48625-6-4 Nota general: texto en idioma aymara Idioma : Quechua (que) Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN - PERÚ - HISTORIA
[Agneaux] EDUCACIÓN - PERÚ - SIGLO XXClasificación: 370 Educación Nota de contenido: Taqwaqtawiñxata amuytatawinaka -- Pachana -- Yaqhpanaka nayra maranakata -- P'itq'iri janinaka ukhamarusa uñjirinaka -- Ch'axwawi -- San Martín, Bolivar ukhamaraki t'aqwaqtayatata -- Perú suyu t'aqwaqtawi qhipata -- P'a pataka marankxata amuytatawinaka. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113448 200 maranaka ukata [texto impreso] / Ministerio de Cultura del Perú, Autor ; Carolino Flores Apaza, Traductor . - Primera edición . - Lima : Proyecto Especial Bicentenario de la Independencia del Perú, 2021 . - 149 páginas : ilustraciones, mapas, tablas ; 24 cm. - (Biblioteca Bicentenario. Serie: Los escolares preguntan, los historiadores responden; 4) .
ISBN : 978-612-48625-6-4
texto en idioma aymara
Idioma : Quechua (que)
Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN - PERÚ - HISTORIA
[Agneaux] EDUCACIÓN - PERÚ - SIGLO XXClasificación: 370 Educación Nota de contenido: Taqwaqtawiñxata amuytatawinaka -- Pachana -- Yaqhpanaka nayra maranakata -- P'itq'iri janinaka ukhamarusa uñjirinaka -- Ch'axwawi -- San Martín, Bolivar ukhamaraki t'aqwaqtayatata -- Perú suyu t'aqwaqtawi qhipata -- P'a pataka marankxata amuytatawinaka. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113448
200 maranaka ukata
Ministerio de Cultura del Perú - Lima : Proyecto Especial Bicentenario de la Independencia del Perú - 2021
texto en idioma aymara
Taqwaqtawiñxata amuytatawinaka -- Pachana -- Yaqhpanaka nayra maranakata -- P'itq'iri janinaka ukhamarusa uñjirinaka -- Ch'axwawi -- San Martín, Bolivar ukhamaraki t'aqwaqtayatata -- Perú suyu t'aqwaqtawi qhipata -- P'a pataka marankxata amuytatawinaka.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 39279-90386-01 370.985 M6Y Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 200 wata qipanman. Tapukuy yachaqkuna, wiñay kawsaymanta rimariqkuna, kutichin / Ministerio de Cultura del Perú / Lima : Proyecto Especial Bicentenario de la Independencia del Perú (2021)
Título : 200 wata qipanman. Tapukuy yachaqkuna, wiñay kawsaymanta rimariqkuna, kutichin Tipo de documento: texto impreso Autores: Ministerio de Cultura del Perú, Autor ; Gladis Vila Pihue, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Proyecto Especial Bicentenario de la Independencia del Perú Fecha de publicación: 2021 Colección: Biblioteca Bicentenario. Serie: Los escolares preguntan, los historiadores responden num. 2 Número de páginas: 149 páginas Il.: ilustraciones, mapas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-48625-2-6 Nota general: texto en idioma quechua Idioma : Quechua (que) Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN - PERÚ - HISTORIA
[Agneaux] EDUCACIÓN - PERÚ - SIGLO XXClasificación: 370 Educación Nota de contenido: Independencia nisqanmanta tantiyariy -- Chay pachakuna -- Ñawpa watakunamanta -- Ruwaykunamanta chayñataq qawaqkunamanta -- Awqanakuymanta -- San Martín, Bolivar hinaspa qispiriymanta -- Indepemdencia nisqampan Perú suyunchikmanta -- Iskaypachakyaymanta tantiyariy kay proyecto nisqampa willakuynin. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113437 200 wata qipanman. Tapukuy yachaqkuna, wiñay kawsaymanta rimariqkuna, kutichin [texto impreso] / Ministerio de Cultura del Perú, Autor ; Gladis Vila Pihue, Traductor . - Primera edición . - Lima : Proyecto Especial Bicentenario de la Independencia del Perú, 2021 . - 149 páginas : ilustraciones, mapas, tablas ; 24 cm. - (Biblioteca Bicentenario. Serie: Los escolares preguntan, los historiadores responden; 2) .
ISBN : 978-612-48625-2-6
texto en idioma quechua
Idioma : Quechua (que)
Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN - PERÚ - HISTORIA
[Agneaux] EDUCACIÓN - PERÚ - SIGLO XXClasificación: 370 Educación Nota de contenido: Independencia nisqanmanta tantiyariy -- Chay pachakuna -- Ñawpa watakunamanta -- Ruwaykunamanta chayñataq qawaqkunamanta -- Awqanakuymanta -- San Martín, Bolivar hinaspa qispiriymanta -- Indepemdencia nisqampan Perú suyunchikmanta -- Iskaypachakyaymanta tantiyariy kay proyecto nisqampa willakuynin. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113437
200 wata qipanman. Tapukuy yachaqkuna, wiñay kawsaymanta rimariqkuna, kutichin
Ministerio de Cultura del Perú - Lima : Proyecto Especial Bicentenario de la Independencia del Perú - 2021
texto en idioma quechua
Independencia nisqanmanta tantiyariy -- Chay pachakuna -- Ñawpa watakunamanta -- Ruwaykunamanta chayñataq qawaqkunamanta -- Awqanakuymanta -- San Martín, Bolivar hinaspa qispiriymanta -- Indepemdencia nisqampan Perú suyunchikmanta -- Iskaypachakyaymanta tantiyariy kay proyecto nisqampa willakuynin.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 39280-90387-01 370.985 M6T Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Alternativas para mejorar el sistema de bonificaciones a plazas docentes de zonas rurales y otras condiciones especiales / Lorena Alcazar / Lima : Ministerio de Educación. MECEP (2001)
Título : Alternativas para mejorar el sistema de bonificaciones a plazas docentes de zonas rurales y otras condiciones especiales Tipo de documento: texto impreso Autores: Lorena Alcazar, Director de la investigación ; Pierina Pollarolo, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Ministerio de Educación. MECEP Fecha de publicación: 2001 Colección: Documento de Trabajo num. 5 Número de páginas: 159 páginas Il.: tablas Dimensiones: 29 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-881-04-6 Nota general: Incluye anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: Marco conceptual -- Diagnóstico legal institucional -- Metodología del estudio -- Análisis de los resultados -- Propuestas y recomendaciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21030 Alternativas para mejorar el sistema de bonificaciones a plazas docentes de zonas rurales y otras condiciones especiales [texto impreso] / Lorena Alcazar, Director de la investigación ; Pierina Pollarolo, Director de la investigación . - Primera edición . - Lima : Ministerio de Educación. MECEP, 2001 . - 159 páginas : tablas ; 29 cm. - (Documento de Trabajo; 5) .
ISBN : 978-9972-881-04-6
Incluye anexos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: Marco conceptual -- Diagnóstico legal institucional -- Metodología del estudio -- Análisis de los resultados -- Propuestas y recomendaciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21030
Alternativas para mejorar el sistema de bonificaciones a plazas docentes de zonas rurales y otras condiciones especiales
Alcazar, Lorena - Lima : Ministerio de Educación. MECEP - 2001
Incluye anexos
Marco conceptual -- Diagnóstico legal institucional -- Metodología del estudio -- Análisis de los resultados -- Propuestas y recomendaciones.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17868-56674-01 370.985 A37 V.5 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 17868-57598-02 370.985 A37 V.5 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Aprendiendo juntos / Paul Roeders / Lima : Orbis Ventures (2005)
Título : Aprendiendo juntos : un diseño del aprendizaje activo Tipo de documento: texto impreso Autores: Paul Roeders, Autor ; Hanneke Otten, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Orbis Ventures Fecha de publicación: 2005 Colección: Colección para Educadores Número de páginas: 173 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-205-43-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación - Aprendizaje
[Agneaux] Educación - Enseñanza
[Agneaux] Metodología de la enseñanzaClasificación: 370 Educación Nota de contenido: Una visión diferente sobre la enseñanza -- Cambios en la organización escolar -- Las metodologías en la práctica -- Experiencias obtenidas en la enseñanza orientada al alumno. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24280 Aprendiendo juntos : un diseño del aprendizaje activo [texto impreso] / Paul Roeders, Autor ; Hanneke Otten, Traductor . - Primera edición . - Lima : Orbis Ventures, 2005 . - 173 páginas : ilustraciones ; 24 cm. - (Colección para Educadores) .
ISBN : 978-9972-205-43-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación - Aprendizaje
[Agneaux] Educación - Enseñanza
[Agneaux] Metodología de la enseñanzaClasificación: 370 Educación Nota de contenido: Una visión diferente sobre la enseñanza -- Cambios en la organización escolar -- Las metodologías en la práctica -- Experiencias obtenidas en la enseñanza orientada al alumno. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24280
Aprendiendo juntos
Roeders, Paul - Lima : Orbis Ventures - 2005
Una visión diferente sobre la enseñanza -- Cambios en la organización escolar -- Las metodologías en la práctica -- Experiencias obtenidas en la enseñanza orientada al alumno.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20827-61567-01 370 C-10 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Aprendizaje activo. Una organización de la clase centrada en el alumnado / Susan Schwartz / Madrid : Narcea, de Ediciones (1995)
PermalinkArticulación entre la educación inicial y la educación primaria / Pitluk Laura / Santa Fé : Homo Sapiens Ediciones (2016)
PermalinkAtención a la diversidad / Cabrerizo Diago, Jesús / Madrid : Pearson Educación (2007)
PermalinkAula abierta / Cisneros, Luis Jaime / Lima : Norma (2009)
PermalinkAutoestima para niños / Jean R. Feldman / Lima : Orbis Ventures (2005)
PermalinkAvances y desafíos de la educación intercultural bilingüe en Bolivia, Ecuador y Perú / Virginia Zavala / Lima : CARE Perú (2008)
PermalinkBorrando la "J" de la Jaula / Isabel Cazenave Cantón / Desclée de Brouwer (2010)
PermalinkBreve historia de la educación peruana / Zósimo Vicuña Vidal / Lima : San Marcos (Sin fecha)
PermalinkCiencias de la educación / Gaston Mialaret / Barcelona : Oikus Tau (1977)
PermalinkClasificación de valores y desarrollo humano / Pascual Marina, Antonia V. / Lima : Orbis Ventures (2005)
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