La Ciudadanía y la Democracia a Partir del Acontecimiento Ético / Nelly Bogoya Maldonado / Bogotá : Universidad Distrital Francisco José de Caldas (2007)

Público ISBD Vista personalizada Título : La Ciudadanía y la Democracia a Partir del Acontecimiento Ético Tipo de documento: texto impreso Autores: Nelly Bogoya Maldonado, Autor ; Guillermo Rojas Trujillo, Autor ; Carlota Santana Gaitán, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Bogotá : Universidad Distrital Francisco José de Caldas Fecha de publicación: 2007 Colección: Textos Universitarios Número de páginas: 93 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-8337-16-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español Clasificación: [UNAP] EDUCACIÓN CÍVICA [UNAP] PARTICIPACIÓN CIUDADANA - ENSEÑANZA Clasificación: 372.832 Educación Primaria: Aprendizaje de Educación Cívica, Ciudadanía Nota de contenido: Políticas, realidades y pretensiones de la propuesta -- Antecedentes académicos de la realidad estudiantil -- Apuesta teórica -- Propuesta pedagógica -- Propuesta pedagógica para la formación ciudadana y democrática Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91622 La Ciudadanía y la Democracia a Partir del Acontecimiento Ético [texto impreso] / Nelly Bogoya Maldonado, Autor ; Guillermo Rojas Trujillo, Autor ; Carlota Santana Gaitán, Autor  . -  1a ed. . - Bogotá : Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2007 . - 93 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 24 cm.. - (Textos Universitarios) . ISBN : 978-958-8337-16-6 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español Clasificación: [UNAP] EDUCACIÓN CÍVICA [UNAP] PARTICIPACIÓN CIUDADANA - ENSEÑANZA Clasificación: 372.832 Educación Primaria: Aprendizaje de Educación Cívica, Ciudadanía Nota de contenido: Políticas, realidades y pretensiones de la propuesta -- Antecedentes académicos de la realidad estudiantil -- Apuesta teórica -- Propuesta pedagógica -- Propuesta pedagógica para la formación ciudadana y democrática Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91622 La Ciudadanía y la Democracia a Partir del Acontecimiento Ético Bogoya Maldonado, NellyRojas Trujillo, Guillermo ; Santana Gaitán, Carlota - - Bogotá : Universidad Distrital Francisco José de Caldas - 2007 Incluye referencias bibliográficas Políticas, realidades y pretensiones de la propuesta -- Antecedentes académicos de la realidad estudiantil -- Apuesta teórica -- Propuesta pedagógica -- Propuesta pedagógica para la formación ciudadana y democrática

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Competencia social y educación cívica / López de Dicastillo Concha Iriarte, Noelia / Madrid : Síntesis (2008)

Público ISBD Vista personalizada Título : Competencia social y educación cívica : concepto, evaluación y programas de intervención Tipo de documento: texto impreso Autores: López de Dicastillo Concha Iriarte, Noelia, Autor ; González Torres, María del Carmen, Autor Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 295 páginas Il.: diagramas ISBN/ISSN/DL: 978-84-9756-539-4 Idioma : Español Clasificación: 372.832 Educación Primaria: Aprendizaje de Educación Cívica, Ciudadanía Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28428 Competencia social y educación cívica : concepto, evaluación y programas de intervención [texto impreso] / López de Dicastillo Concha Iriarte, Noelia, Autor ; González Torres, María del Carmen, Autor . - Madrid : Síntesis, 2008 . - 295 páginas : diagramas. ISBN : 978-84-9756-539-4 Idioma : Español Clasificación: 372.832 Educación Primaria: Aprendizaje de Educación Cívica, Ciudadanía Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28428 Competencia social y educación cívica López de Dicastillo Concha Iriarte, Noelia - Madrid : Síntesis - 2008

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24569-68529-01	372.832 L87	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

Educación ciudadana en el aula / María Inés Franck / Buenos Aires : Bonum (2014)

Público ISBD Vista personalizada Título : Educación ciudadana en el aula : guía teórica de prácticas para docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: María Inés Franck, Autor ; Montserrat Barreto, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 159 páginas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-667-109-5 Idioma : Español Clasificación: [UNAP] EDUCACIÓN [UNAP] EDUCACIÓN CÍVICA Clasificación: 372.832 Educación Primaria: Aprendizaje de Educación Cívica, Ciudadanía Nota de contenido: Qué es la ciudadanía -- La república democrática. Características -- La participación política y ciudadanía. Niveles de participación -- Temas transversales: los derechos humanos y el medio ambiente -- La organización territorial Argentina. El federalismo y la coparticipación -- El nivel local -- El nivel provincial. Las provincias Argentinas. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100367 Educación ciudadana en el aula : guía teórica de prácticas para docentes [texto impreso] / María Inés Franck, Autor ; Montserrat Barreto, Autor  . -  Primera edición . - Buenos Aires : Bonum, 2014 . - 159 páginas ; 23 cm. ISBN : 978-987-667-109-5 Idioma : Español Clasificación: [UNAP] EDUCACIÓN [UNAP] EDUCACIÓN CÍVICA Clasificación: 372.832 Educación Primaria: Aprendizaje de Educación Cívica, Ciudadanía Nota de contenido: Qué es la ciudadanía -- La república democrática. Características -- La participación política y ciudadanía. Niveles de participación -- Temas transversales: los derechos humanos y el medio ambiente -- La organización territorial Argentina. El federalismo y la coparticipación -- El nivel local -- El nivel provincial. Las provincias Argentinas. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100367 Educación ciudadana en el aula Franck, María InésBarreto, Montserrat - - Buenos Aires : Bonum - 2014 Qué es la ciudadanía -- La república democrática. Características -- La participación política y ciudadanía. Niveles de participación -- Temas transversales: los derechos humanos y el medio ambiente -- La organización territorial Argentina. El federalismo y la coparticipación -- El nivel local -- El nivel provincial. Las provincias Argentinas.

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Enciclopedia Mundial de las Banderas / Alfred Znamierowski / Editorial LIBSA (2012)

Público ISBD Vista personalizada Título : Enciclopedia Mundial de las Banderas : La Guía Definitiva de Banderas Estandartes y Enseñas Internacionales Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfred Znamierowski, Autor ; Ladislao Castellanos Beltrán, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Editorial LIBSA Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 256 p. Il.: ils., maps. Dimensiones: 27.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-662-2477-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español Clasificación: 372.832 Educación Primaria: Aprendizaje de Educación Cívica, Ciudadanía Nota de contenido: Las banderas a través de los tiempos: Origen y desarrollo de las banderas -- Todo sobre las banderas -- Emperadores, soberanos y presidentes -- Banderas de los gobiernos -- Enseñas militares -- Enseñas y banderas navales -- Familias de banderas -- El mundo de las banderas: Banderas de Europa -- Banderas de Asia -- Banderas de Australia y Oceanía -- Banderas de América -- Banderas de África -- Banderas de de organizaciones internacionales -- Banderas regionales y locales -- Banderas de pueblos y causas -- Banderas de compañías y privadas. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95374 Enciclopedia Mundial de las Banderas : La Guía Definitiva de Banderas Estandartes y Enseñas Internacionales [texto impreso] / Alfred Znamierowski, Autor ; Ladislao Castellanos Beltrán, Traductor  . -  1a ed. . - [S.l.] : Editorial LIBSA, 2012 . - 256 p. : ils., maps. ; 27.5 cm. ISBN : 978-84-662-2477-2 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español Clasificación: 372.832 Educación Primaria: Aprendizaje de Educación Cívica, Ciudadanía Nota de contenido: Las banderas a través de los tiempos: Origen y desarrollo de las banderas -- Todo sobre las banderas -- Emperadores, soberanos y presidentes -- Banderas de los gobiernos -- Enseñas militares -- Enseñas y banderas navales -- Familias de banderas -- El mundo de las banderas: Banderas de Europa -- Banderas de Asia -- Banderas de Australia y Oceanía -- Banderas de América -- Banderas de África -- Banderas de de organizaciones internacionales -- Banderas regionales y locales -- Banderas de pueblos y causas -- Banderas de compañías y privadas. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95374 Enciclopedia Mundial de las Banderas Znamierowski, Alfred - [S.l.] : Editorial LIBSA - 2012 Incluye referencias bibliográficas Las banderas a través de los tiempos: Origen y desarrollo de las banderas -- Todo sobre las banderas -- Emperadores, soberanos y presidentes -- Banderas de los gobiernos -- Enseñas militares -- Enseñas y banderas navales -- Familias de banderas -- El mundo de las banderas: Banderas de Europa -- Banderas de Asia -- Banderas de Australia y Oceanía -- Banderas de América -- Banderas de África -- Banderas de de organizaciones internacionales -- Banderas regionales y locales -- Banderas de pueblos y causas -- Banderas de compañías y privadas.

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Enseñar y Aprender la Democracia / Catalina Albacete / Madrid : Síntesis (2000)

Público ISBD Vista personalizada Título : Enseñar y Aprender la Democracia Tipo de documento: texto impreso Autores: Catalina Albacete, Autor ; Isabel Cardenas, Autor ; Consuelo Delgado, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2000 Colección: Didáctica de las Ciencias Sociales Subcolección: Práctica Educativa num. Vol. 5 Número de páginas: 255 p. Il.: diagrs.; gráfs.; tbls. Dimensiones: 21.2 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-725-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español Clasificación: [UNAP] EDUCACIÓN - ASPECTOS SOCIALES [UNAP] EDUCACIÓN CÍVICA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 372.832 Educación Primaria: Aprendizaje de Educación Cívica, Ciudadanía Nota de contenido: La democracia y su enseñanza: La difícil introducción de la democracia en la escuela -- Evolución del sistema democrático. Lentos avances de la democracia en Occidente -- La formación democrática de ciudadanos: Fundamentos de la democracia y de su enseñanza -- Propuesta de un currículo para la enseñanza de la democracia -- Desarrollo de una unidad didáctica: "somos ciudadanos, participamos y decidimos". Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94875 Enseñar y Aprender la Democracia [texto impreso] / Catalina Albacete, Autor ; Isabel Cardenas, Autor ; Consuelo Delgado, Autor  . -  1a ed. . - Madrid : Síntesis, 2000 . - 255 p. : diagrs.; gráfs.; tbls. ; 21.2 cm.. - (Didáctica de las Ciencias Sociales. Práctica Educativa; Vol. 5) . ISBN : 978-84-7738-725-1 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español Clasificación: [UNAP] EDUCACIÓN - ASPECTOS SOCIALES [UNAP] EDUCACIÓN CÍVICA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 372.832 Educación Primaria: Aprendizaje de Educación Cívica, Ciudadanía Nota de contenido: La democracia y su enseñanza: La difícil introducción de la democracia en la escuela -- Evolución del sistema democrático. Lentos avances de la democracia en Occidente -- La formación democrática de ciudadanos: Fundamentos de la democracia y de su enseñanza -- Propuesta de un currículo para la enseñanza de la democracia -- Desarrollo de una unidad didáctica: "somos ciudadanos, participamos y decidimos". Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94875 Enseñar y Aprender la Democracia Albacete, CatalinaCardenas, Isabel ; Delgado, Consuelo - - Madrid : Síntesis - 2000 Incluye referencias bibliográficas La democracia y su enseñanza: La difícil introducción de la democracia en la escuela -- Evolución del sistema democrático. Lentos avances de la democracia en Occidente -- La formación democrática de ciudadanos: Fundamentos de la democracia y de su enseñanza -- Propuesta de un currículo para la enseñanza de la democracia -- Desarrollo de una unidad didáctica: "somos ciudadanos, participamos y decidimos".

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La Identidad Cultural en Educandos de Educación Primaria en la Institución Educativa Nº 70606 de la Ciudad de Juliaca - 2012 / Marleny Hilasaca Vargas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización (2013)

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Los Dibujos Animados en la Construcción de la Identidad y la Convivencia Social, en Niños y Niñas de 3º Grado de la Institución Educativa Primaria Nº 70718 Villa del Lago Puno - 2013 / Rosa Luz Naydu Huayta Figueroa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria (2013)

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Los Juegos Andinos como Estrategias Didácticas para Desarrollar la Identidad Cultural de Niños y Niñas de Cinco Años de la I.E.I Nº 197 "Huáscar" - 2'012 / Lilly Belkis Humpire Belizario / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial (2013)

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Nivel de Conocimiento sobre Seguridad Víal en Estudiantes del 4to Grado de Educación Primaria de la I.E.P. Nº 70316 "Sagrado Corazón de Jesús" de la Ciudad de Ilave, en el Año 2013. / Edwin Juan Laura Laura / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria (2013)

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Situación Actual del Uso de las Técnicas e Instrumentos de Evaluación de los Aprendizajes en el Área de Personal Social de las I.E.P. del Distrito de Pucara – 2011 / Víctor Lima Huamansulca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria (2013)

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