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Documentos en la biblioteca con la clasificación 614.2 (25)
Manual imprescindible de Las TIC en la educación / Jorge Javier Castellanos Vega / Madrid : Ediciones Anaya Multimedia (2011)
Título : Manual imprescindible de Las TIC en la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Javier Castellanos Vega, Autor ; Estefanía Martín Barroso, Autor ; Estefanía Martín Barroso, Autor ; Estefanía Martín Barroso, Autor ; Diána Rosario Pérez Marín, Autor ; Diána Rosario Pérez Marín, Autor ; Diána Rosario Pérez Marín, Autor ; iliana Patricia Santacruz Valencia, Autor ; iliana Patricia Santacruz Valencia, Autor ; iliana Patricia Santacruz Valencia, Autor ; Luis Miguel Serrano Cámara, Autor ; Luis Miguel Serrano Cámara, Autor ; Luis Miguel Serrano Cámara, Autor Mención de edición: 1a ed. 1a remp. Editorial: Madrid : Ediciones Anaya Multimedia Fecha de publicación: 2011 Colección: Manual Imprescindible Número de páginas: 458 p. Il.: ils.; grafs. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-415-2972-4 Nota general: Incluye Instalacion de las herramientas JClic, HotPotatoes y GIMP, Índice alfabético. Idioma : Español (spa) Clasificación: 614.2 Nota de contenido: Equipo informático y nuevas tecnologías -- Sociedad de la información -- Manejo del Sistema Operativo Windows 7 -- Procesadores de texto -- Actividades Multimedia Educativas - Innovación en el Aula -- Tratamiento de imagenes -- Gestión de sonido y vídeo -- Presentaciones Multimedia -- Búsqueda de información -- Análisis y recuperación de información. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95634 Manual imprescindible de Las TIC en la educación [texto impreso] / Jorge Javier Castellanos Vega, Autor ; Estefanía Martín Barroso, Autor ; Estefanía Martín Barroso, Autor ; Estefanía Martín Barroso, Autor ; Diána Rosario Pérez Marín, Autor ; Diána Rosario Pérez Marín, Autor ; Diána Rosario Pérez Marín, Autor ; iliana Patricia Santacruz Valencia, Autor ; iliana Patricia Santacruz Valencia, Autor ; iliana Patricia Santacruz Valencia, Autor ; Luis Miguel Serrano Cámara, Autor ; Luis Miguel Serrano Cámara, Autor ; Luis Miguel Serrano Cámara, Autor . - 1a ed. 1a remp. . - Madrid : Ediciones Anaya Multimedia, 2011 . - 458 p. : ils.; grafs. ; 23 cm.. - (Manual Imprescindible) .
ISBN : 978-84-415-2972-4
Incluye Instalacion de las herramientas JClic, HotPotatoes y GIMP, Índice alfabético.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 614.2 Nota de contenido: Equipo informático y nuevas tecnologías -- Sociedad de la información -- Manejo del Sistema Operativo Windows 7 -- Procesadores de texto -- Actividades Multimedia Educativas - Innovación en el Aula -- Tratamiento de imagenes -- Gestión de sonido y vídeo -- Presentaciones Multimedia -- Búsqueda de información -- Análisis y recuperación de información. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95634
Manual imprescindible de Las TIC en la educación
Castellanos Vega, Jorge JavierMartín Barroso, Estefanía ; Martín Barroso, Estefanía ; Martín Barroso, Estefanía - - Madrid : Ediciones Anaya Multimedia - 2011
Incluye Instalacion de las herramientas JClic, HotPotatoes y GIMP, Índice alfabético.
Equipo informático y nuevas tecnologías -- Sociedad de la información -- Manejo del Sistema Operativo Windows 7 -- Procesadores de texto -- Actividades Multimedia Educativas - Innovación en el Aula -- Tratamiento de imagenes -- Gestión de sonido y vídeo -- Presentaciones Multimedia -- Búsqueda de información -- Análisis y recuperación de información.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22-2303-01 371.334 C35 Libros Bib. Esp. Ing Estadistica e Informática Estanteria (Libros) Disponible Metodologías Centradas en el Alumno para el Aprendizaje en Red / Jesús Salinas / Madrid : Editorial Síntesis (2008)
Título : Metodologías Centradas en el Alumno para el Aprendizaje en Red Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Salinas, Autor ; Adolfina Pérez, Autor ; Adolfina Pérez, Autor ; Adolfina Pérez, Autor ; Bárbara de Benito, Autor ; Bárbara de Benito, Autor ; Bárbara de Benito, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Editorial Síntesis Fecha de publicación: 2008 Colección: Tecnologia Educativa Número de páginas: 222 p. Il.: diagrs.; ils. Dimensiones: 21.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9756-593-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, materiales de extensión, actividades propuestas Idioma : Español (spa) Clasificación: 614.2 Nota de contenido: Introducción: cambios metodológicos en los proceso de enseñanza-aprendizaje mediados por tecnologías -- Metodologías para el aprendizaje en red -- Estrategias didácticas centradas en el alumno -- La evaluación -- El método de proyectos -- Estudio de casos -- Aprendizaje basado en problemas -- Aprendizaje basado en la investigación social y el trabajo colaborativo -- Recapitulación: perspectivas y reflexiones sobre las nuevas metodologías. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95540 Metodologías Centradas en el Alumno para el Aprendizaje en Red [texto impreso] / Jesús Salinas, Autor ; Adolfina Pérez, Autor ; Adolfina Pérez, Autor ; Adolfina Pérez, Autor ; Bárbara de Benito, Autor ; Bárbara de Benito, Autor ; Bárbara de Benito, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Editorial Síntesis, 2008 . - 222 p. : diagrs.; ils. ; 21.5 cm.. - (Tecnologia Educativa) .
ISBN : 978-84-9756-593-6
Incluye referencias bibliográficas, materiales de extensión, actividades propuestas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 614.2 Nota de contenido: Introducción: cambios metodológicos en los proceso de enseñanza-aprendizaje mediados por tecnologías -- Metodologías para el aprendizaje en red -- Estrategias didácticas centradas en el alumno -- La evaluación -- El método de proyectos -- Estudio de casos -- Aprendizaje basado en problemas -- Aprendizaje basado en la investigación social y el trabajo colaborativo -- Recapitulación: perspectivas y reflexiones sobre las nuevas metodologías. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95540
Metodologías Centradas en el Alumno para el Aprendizaje en Red
Salinas, JesúsPérez, Adolfina ; Pérez, Adolfina ; Pérez, Adolfina ; Benito, Bárbara de ; Benito, Bárbara de ; Benito, Bárbara de - - Madrid : Editorial Síntesis - 2008
Incluye referencias bibliográficas, materiales de extensión, actividades propuestas
Introducción: cambios metodológicos en los proceso de enseñanza-aprendizaje mediados por tecnologías -- Metodologías para el aprendizaje en red -- Estrategias didácticas centradas en el alumno -- La evaluación -- El método de proyectos -- Estudio de casos -- Aprendizaje basado en problemas -- Aprendizaje basado en la investigación social y el trabajo colaborativo -- Recapitulación: perspectivas y reflexiones sobre las nuevas metodologías.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0282-01 371.334 S17 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Modelo de Aprendizaje Virtual para la Educación Superior MAVES, Basado en Tecnologías Web 3.0 / William Ricardo Zambrano Ayala / Bogotá, D.C. : Ecoe Ediciones (2012)
Título : Modelo de Aprendizaje Virtual para la Educación Superior MAVES, Basado en Tecnologías Web 3.0 Tipo de documento: texto impreso Autores: William Ricardo Zambrano Ayala, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Bogotá, D.C. : Ecoe Ediciones Fecha de publicación: 2012 Colección: Educación y Pedagogía Subcolección: Pedagogía Número de páginas: xxx, 336 p. Il.: diagrs.; gráfs.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-648-763-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 614.2 Nota de contenido: Marco teórico -- Modelos de aprendizaje virtual en la educación superior -- Rol del docente y discente en el Maves -- Creación y diseño del Maves -- Validación e impacto del Maves -- Recomendaciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94481 Modelo de Aprendizaje Virtual para la Educación Superior MAVES, Basado en Tecnologías Web 3.0 [texto impreso] / William Ricardo Zambrano Ayala, Autor . - 1a ed. . - Bogotá, D.C. : Ecoe Ediciones, 2012 . - xxx, 336 p. : diagrs.; gráfs.; tbls. ; 24 cm.. - (Educación y Pedagogía. Pedagogía) .
ISBN : 978-958-648-763-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 614.2 Nota de contenido: Marco teórico -- Modelos de aprendizaje virtual en la educación superior -- Rol del docente y discente en el Maves -- Creación y diseño del Maves -- Validación e impacto del Maves -- Recomendaciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94481
Modelo de Aprendizaje Virtual para la Educación Superior MAVES, Basado en Tecnologías Web 3.0
Zambrano Ayala, William Ricardo - Bogotá, D.C. : Ecoe Ediciones - 2012
Incluye referencias bibliográficas
Marco teórico -- Modelos de aprendizaje virtual en la educación superior -- Rol del docente y discente en el Maves -- Creación y diseño del Maves -- Validación e impacto del Maves -- Recomendaciones.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0198-01 371.334 Z25 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0771-01 371.334 Z25 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0876-02 371.334 Z25 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación / España : McGraw-Hil/Interamericana (2007)
Título : Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio Cabero Almenara, Editor científico ; Julio Cabero Almenara, Editor científico ; Julio Cabero Almenara, Editor científico Mención de edición: 1a ed. Editorial: España : McGraw-Hil/Interamericana Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: xvii, 349 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-481-5611-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Fondos mutuos - Perú Clasificación: 614.2 Nota de contenido: Las nuevas tecnologías en la sociedad de la información -- La integración escolar de las nuevas tecnologías --Bases para el diseño, la producción y la evaluación de procesos de Enseñanza-aprendizaje mediante nuevas tecnologías -- La educación en medios de comunicación como contexto educativo en un mundo globalizado -- Las presentaciones colectivas -- La utilización educativa del sonido -- La televisión educativa -- El video en la enseñanza y formación -- La informática, los multimedia y los hipertextos en la enseñanza -- Videoconferencia y su utilización en la enseñanza -- Internet aplicado a la educación: aspectos técnicos y comunicativos. Las plataformas -- Internet aplicado a la educación: estrategias didácticas y metodologías -- Internet aplicado a la educación: webquest, wiki y webblog -- Diseño y desarrollo de materiales multimedia para la formación -- El papel del profesor y el alumno en los nuevos entornos tecnológicos de formación -- Las nuevas tecnologías como apoyo a los sujetos con necesidades educativas especiales -- La organización de los medios en los centros -- Experiencias educativas mediante la aplicación de software libre. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92871 Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación [texto impreso] / Julio Cabero Almenara, Editor científico ; Julio Cabero Almenara, Editor científico ; Julio Cabero Almenara, Editor científico . - 1a ed. . - España : McGraw-Hil/Interamericana, 2007 . - xvii, 349 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-481-5611-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Fondos mutuos - Perú Clasificación: 614.2 Nota de contenido: Las nuevas tecnologías en la sociedad de la información -- La integración escolar de las nuevas tecnologías --Bases para el diseño, la producción y la evaluación de procesos de Enseñanza-aprendizaje mediante nuevas tecnologías -- La educación en medios de comunicación como contexto educativo en un mundo globalizado -- Las presentaciones colectivas -- La utilización educativa del sonido -- La televisión educativa -- El video en la enseñanza y formación -- La informática, los multimedia y los hipertextos en la enseñanza -- Videoconferencia y su utilización en la enseñanza -- Internet aplicado a la educación: aspectos técnicos y comunicativos. Las plataformas -- Internet aplicado a la educación: estrategias didácticas y metodologías -- Internet aplicado a la educación: webquest, wiki y webblog -- Diseño y desarrollo de materiales multimedia para la formación -- El papel del profesor y el alumno en los nuevos entornos tecnológicos de formación -- Las nuevas tecnologías como apoyo a los sujetos con necesidades educativas especiales -- La organización de los medios en los centros -- Experiencias educativas mediante la aplicación de software libre. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92871
Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación
España : McGraw-Hil/Interamericana - 2007
Incluye referencias bibliográficas
Las nuevas tecnologías en la sociedad de la información -- La integración escolar de las nuevas tecnologías --Bases para el diseño, la producción y la evaluación de procesos de Enseñanza-aprendizaje mediante nuevas tecnologías -- La educación en medios de comunicación como contexto educativo en un mundo globalizado -- Las presentaciones colectivas -- La utilización educativa del sonido -- La televisión educativa -- El video en la enseñanza y formación -- La informática, los multimedia y los hipertextos en la enseñanza -- Videoconferencia y su utilización en la enseñanza -- Internet aplicado a la educación: aspectos técnicos y comunicativos. Las plataformas -- Internet aplicado a la educación: estrategias didácticas y metodologías -- Internet aplicado a la educación: webquest, wiki y webblog -- Diseño y desarrollo de materiales multimedia para la formación -- El papel del profesor y el alumno en los nuevos entornos tecnológicos de formación -- Las nuevas tecnologías como apoyo a los sujetos con necesidades educativas especiales -- La organización de los medios en los centros -- Experiencias educativas mediante la aplicación de software libre.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0932-01 371.334 C13 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Los Portafolios Electrónicos en el Hemisferio de la Evaluación Auténtica / Luis Miguel Villar Angulo / Madrid : Editorial Síntesis (2012)
Título : Los Portafolios Electrónicos en el Hemisferio de la Evaluación Auténtica Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Miguel Villar Angulo, Autor ; Olga María Alegre de la Rosa, Autor ; Olga María Alegre de la Rosa, Autor ; Olga María Alegre de la Rosa, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Editorial Síntesis Fecha de publicación: 2012 Colección: Tecnologia Educativa Número de páginas: 274 p. Il.: diagrs. Dimensiones: 21.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9756-794-7 Nota general: Incluye notas bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 614.2 Nota de contenido: Fundamentos de la evaluación autentica (EA) y de un portafolio electrónico (eP): ¿Que es una evaluación autentica (EA)? -- ¿Qué es un portafolio electrónico (eP) o una carpeta digital (cD)? -- Apoyos tecnológicos y metodológicos de un eP: ¿Cómo diseñar bases tecnológicas de un eP o cD? -- ¿Se pueden gestionar procesos y medir resultados de la evaluación de un eP o cD? -- Usos de un eP en ambientales del sistema educativo distintos del universitario: ¿Que usos tiene un eP o cD en educación infantil y educación primaria? -- ¿Qué usos tiene un eP o cD en educación secundaria y en el aprendizaje adulto? -- Usos eP o cD en la enseñanza universitaria: ¿Que usos tiene un eP o cD en el campo científico de ciencias sociales de enseñanza universitaria? -- ¿Existen perspectivas para un rP o cD en las ciencias de la salud y experimentales, humanidades y enseñanzas técnicas? -- El eP o cD institucional y el desarrollo profesional docente (DPD): ¿Que es un eP o cD institucional? -- ¿Se puede presentar el desarrollo profesional docente mediante un portafolio?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95801 Los Portafolios Electrónicos en el Hemisferio de la Evaluación Auténtica [texto impreso] / Luis Miguel Villar Angulo, Autor ; Olga María Alegre de la Rosa, Autor ; Olga María Alegre de la Rosa, Autor ; Olga María Alegre de la Rosa, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Editorial Síntesis, 2012 . - 274 p. : diagrs. ; 21.5 cm.. - (Tecnologia Educativa) .
ISBN : 978-84-9756-794-7
Incluye notas bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 614.2 Nota de contenido: Fundamentos de la evaluación autentica (EA) y de un portafolio electrónico (eP): ¿Que es una evaluación autentica (EA)? -- ¿Qué es un portafolio electrónico (eP) o una carpeta digital (cD)? -- Apoyos tecnológicos y metodológicos de un eP: ¿Cómo diseñar bases tecnológicas de un eP o cD? -- ¿Se pueden gestionar procesos y medir resultados de la evaluación de un eP o cD? -- Usos de un eP en ambientales del sistema educativo distintos del universitario: ¿Que usos tiene un eP o cD en educación infantil y educación primaria? -- ¿Qué usos tiene un eP o cD en educación secundaria y en el aprendizaje adulto? -- Usos eP o cD en la enseñanza universitaria: ¿Que usos tiene un eP o cD en el campo científico de ciencias sociales de enseñanza universitaria? -- ¿Existen perspectivas para un rP o cD en las ciencias de la salud y experimentales, humanidades y enseñanzas técnicas? -- El eP o cD institucional y el desarrollo profesional docente (DPD): ¿Que es un eP o cD institucional? -- ¿Se puede presentar el desarrollo profesional docente mediante un portafolio?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95801
Los Portafolios Electrónicos en el Hemisferio de la Evaluación Auténtica
Villar Angulo, Luis MiguelAlegre de la Rosa, Olga María ; Alegre de la Rosa, Olga María ; Alegre de la Rosa, Olga María - - Madrid : Editorial Síntesis - 2012
Incluye notas bibliográficas
Fundamentos de la evaluación autentica (EA) y de un portafolio electrónico (eP): ¿Que es una evaluación autentica (EA)? -- ¿Qué es un portafolio electrónico (eP) o una carpeta digital (cD)? -- Apoyos tecnológicos y metodológicos de un eP: ¿Cómo diseñar bases tecnológicas de un eP o cD? -- ¿Se pueden gestionar procesos y medir resultados de la evaluación de un eP o cD? -- Usos de un eP en ambientales del sistema educativo distintos del universitario: ¿Que usos tiene un eP o cD en educación infantil y educación primaria? -- ¿Qué usos tiene un eP o cD en educación secundaria y en el aprendizaje adulto? -- Usos eP o cD en la enseñanza universitaria: ¿Que usos tiene un eP o cD en el campo científico de ciencias sociales de enseñanza universitaria? -- ¿Existen perspectivas para un rP o cD en las ciencias de la salud y experimentales, humanidades y enseñanzas técnicas? -- El eP o cD institucional y el desarrollo profesional docente (DPD): ¿Que es un eP o cD institucional? -- ¿Se puede presentar el desarrollo profesional docente mediante un portafolio?.
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PermalinkU-Learning: El futuro está aquí / Eva I. Fernández Gómez / México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor (2010)
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