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70 Juegos para Dinámica de Grupo / Silvino José Fritzen / Buenos Aires : Grupo Editorial Lumen (1999)
Título : 70 Juegos para Dinámica de Grupo Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvino José Fritzen, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Grupo Editorial Lumen Fecha de publicación: 1999 Colección: Bolsillo Número de páginas: 287 p. Dimensiones: 18 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-950-724-909-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español Clasificación: 371.395 Métodos de Enseñanza: Enseñanza en Grupo – Clase Divide en Grupos, Dirigida por Maestro Nota de contenido: Volumen 1: Presentación -- Temores y esperanzas -- El encuentro entre dos grupos -- Círculos concéntricos Juego de la verdad -- Explosión del animador -- Comunicación -- Ejercicio de confianza -- "Clasecita" -- Ejercicio de la cualidad -- Dramatización -- Diagrama de integración -- Formar filas de acuerdo con la influencia -- Las dimensiones del liderazgo -- Cualidad del líder democrático -- ¡Alto! -- Un trabajo de equipo -- Test de resistencia a la presión social -- El regalo de la alegría -- El trueque de un secreto -- La tempestad mental -- El trueque de un secreto -- La tempestad mental -- La dificultad del consenso -- Ejercicio de consenso -- La técnica del encuentro --Técnica de la salida -- Pulsear -- Situación en el espacio -- Técnica no verbal de control -- Ejercicio de bombardeo intenso -- Ejercicio de confrontación -- Ejercicio analogía -- Bloqueo de la creatividad -- Reunión no verbal -- El juego de los voluntarios -- Volumen 2: Nuevos hombres -- Conocimiento personal -- El gráfico de mi vida/2 -- Cosme y damián se conocen -- Conocimiento personal -- Técnica de penetración -- Técnica del empujón -- Conocimiento personal -- integración de un grupo hostil -- Eficiencia de un trabajo de equipo -- La construcción de equipos -- Engañando al grupo -- Técnica de la presión -- Las expectativas de participantes y animadores -- Restablecimiento de la confianza -- Aclaración de valores -- Una técnica no verbal de control -- Solución creativa de un problema -- Dar y recibir afecto -- Ejercicio "adentro" y "afuera" -- Dinámica de la exclusión -- Ejercicio de feedback -- Ejercicio de salida -- La historia de la máquina registradora -- Características de un líder -- Necesidades individuales en el empleo -- Necesidades de la empresa -- Ejercicio de examen personal -- Las primeras impresiones -- Mirar, ser mirado, mirar el cuerpo de los otros -- Ponerse en el piel del otro: el espejo -- Ubicándose -- Mirarse: la imagen del cuerpo humano -- Los cuerpos revelan una posición social -- Ejercicios de visión -- El "ganador" y el "perdedor". Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95867 70 Juegos para Dinámica de Grupo [texto impreso] / Silvino José Fritzen, Autor . - 1a ed. . - Buenos Aires : Grupo Editorial Lumen, 1999 . - 287 p. ; 18 cm.. - (Bolsillo) .
ISBN : 978-950-724-909-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español
Clasificación: 371.395 Métodos de Enseñanza: Enseñanza en Grupo – Clase Divide en Grupos, Dirigida por Maestro Nota de contenido: Volumen 1: Presentación -- Temores y esperanzas -- El encuentro entre dos grupos -- Círculos concéntricos Juego de la verdad -- Explosión del animador -- Comunicación -- Ejercicio de confianza -- "Clasecita" -- Ejercicio de la cualidad -- Dramatización -- Diagrama de integración -- Formar filas de acuerdo con la influencia -- Las dimensiones del liderazgo -- Cualidad del líder democrático -- ¡Alto! -- Un trabajo de equipo -- Test de resistencia a la presión social -- El regalo de la alegría -- El trueque de un secreto -- La tempestad mental -- El trueque de un secreto -- La tempestad mental -- La dificultad del consenso -- Ejercicio de consenso -- La técnica del encuentro --Técnica de la salida -- Pulsear -- Situación en el espacio -- Técnica no verbal de control -- Ejercicio de bombardeo intenso -- Ejercicio de confrontación -- Ejercicio analogía -- Bloqueo de la creatividad -- Reunión no verbal -- El juego de los voluntarios -- Volumen 2: Nuevos hombres -- Conocimiento personal -- El gráfico de mi vida/2 -- Cosme y damián se conocen -- Conocimiento personal -- Técnica de penetración -- Técnica del empujón -- Conocimiento personal -- integración de un grupo hostil -- Eficiencia de un trabajo de equipo -- La construcción de equipos -- Engañando al grupo -- Técnica de la presión -- Las expectativas de participantes y animadores -- Restablecimiento de la confianza -- Aclaración de valores -- Una técnica no verbal de control -- Solución creativa de un problema -- Dar y recibir afecto -- Ejercicio "adentro" y "afuera" -- Dinámica de la exclusión -- Ejercicio de feedback -- Ejercicio de salida -- La historia de la máquina registradora -- Características de un líder -- Necesidades individuales en el empleo -- Necesidades de la empresa -- Ejercicio de examen personal -- Las primeras impresiones -- Mirar, ser mirado, mirar el cuerpo de los otros -- Ponerse en el piel del otro: el espejo -- Ubicándose -- Mirarse: la imagen del cuerpo humano -- Los cuerpos revelan una posición social -- Ejercicios de visión -- El "ganador" y el "perdedor". Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95867
70 Juegos para Dinámica de Grupo
Fritzen, Silvino José - Buenos Aires : Grupo Editorial Lumen - 1999
Incluye referencias bibliográficas
Volumen 1: Presentación -- Temores y esperanzas -- El encuentro entre dos grupos -- Círculos concéntricos Juego de la verdad -- Explosión del animador -- Comunicación -- Ejercicio de confianza -- "Clasecita" -- Ejercicio de la cualidad -- Dramatización -- Diagrama de integración -- Formar filas de acuerdo con la influencia -- Las dimensiones del liderazgo -- Cualidad del líder democrático -- ¡Alto! -- Un trabajo de equipo -- Test de resistencia a la presión social -- El regalo de la alegría -- El trueque de un secreto -- La tempestad mental -- El trueque de un secreto -- La tempestad mental -- La dificultad del consenso -- Ejercicio de consenso -- La técnica del encuentro --Técnica de la salida -- Pulsear -- Situación en el espacio -- Técnica no verbal de control -- Ejercicio de bombardeo intenso -- Ejercicio de confrontación -- Ejercicio analogía -- Bloqueo de la creatividad -- Reunión no verbal -- El juego de los voluntarios -- Volumen 2: Nuevos hombres -- Conocimiento personal -- El gráfico de mi vida/2 -- Cosme y damián se conocen -- Conocimiento personal -- Técnica de penetración -- Técnica del empujón -- Conocimiento personal -- integración de un grupo hostil -- Eficiencia de un trabajo de equipo -- La construcción de equipos -- Engañando al grupo -- Técnica de la presión -- Las expectativas de participantes y animadores -- Restablecimiento de la confianza -- Aclaración de valores -- Una técnica no verbal de control -- Solución creativa de un problema -- Dar y recibir afecto -- Ejercicio "adentro" y "afuera" -- Dinámica de la exclusión -- Ejercicio de feedback -- Ejercicio de salida -- La historia de la máquina registradora -- Características de un líder -- Necesidades individuales en el empleo -- Necesidades de la empresa -- Ejercicio de examen personal -- Las primeras impresiones -- Mirar, ser mirado, mirar el cuerpo de los otros -- Ponerse en el piel del otro: el espejo -- Ubicándose -- Mirarse: la imagen del cuerpo humano -- Los cuerpos revelan una posición social -- Ejercicios de visión -- El "ganador" y el "perdedor".
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0741-01 371.395 F84 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Aprendizaje Centrado en el Alumno / Antonio Ontoria Peña / Madrid : Narcea de Ediciones (2008)
Título : Aprendizaje Centrado en el Alumno : Metodología para una Escuela Abierta Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Ontoria Peña, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2008 Colección: Educación Hoy Número de páginas: 180 p. Il.: diagrs. Dimensiones: 21.3 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1535-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español Clasificación: 371.395 Métodos de Enseñanza: Enseñanza en Grupo – Clase Divide en Grupos, Dirigida por Maestro Nota de contenido: Educar «personas» en y para una cultura de la participación: Educar «personas» en y para una sociedad democrática -- La escuela abierta. Una cultura basada en la persona -- La experiencia, base del aprendizaje en la escuela abierta -- Actitudes y comportamientos del profesor - - Acción cooperativa y reflexiva de los grupos en el aprendizaje -- Metodología participativa en la práctica. Estrategias y técnicas: Estrategias para aplicar una metodología participativa -- Técnicas participativas en el aula. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95326 Aprendizaje Centrado en el Alumno : Metodología para una Escuela Abierta [texto impreso] / Antonio Ontoria Peña, Autor . - 2a ed. . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2008 . - 180 p. : diagrs. ; 21.3 cm.. - (Educación Hoy) .
ISBN : 978-84-277-1535-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español
Clasificación: 371.395 Métodos de Enseñanza: Enseñanza en Grupo – Clase Divide en Grupos, Dirigida por Maestro Nota de contenido: Educar «personas» en y para una cultura de la participación: Educar «personas» en y para una sociedad democrática -- La escuela abierta. Una cultura basada en la persona -- La experiencia, base del aprendizaje en la escuela abierta -- Actitudes y comportamientos del profesor - - Acción cooperativa y reflexiva de los grupos en el aprendizaje -- Metodología participativa en la práctica. Estrategias y técnicas: Estrategias para aplicar una metodología participativa -- Técnicas participativas en el aula. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95326
Aprendizaje Centrado en el Alumno
Ontoria Peña, Antonio - Madrid : Narcea de Ediciones - 2008
Incluye referencias bibliográficas
Educar «personas» en y para una cultura de la participación: Educar «personas» en y para una sociedad democrática -- La escuela abierta. Una cultura basada en la persona -- La experiencia, base del aprendizaje en la escuela abierta -- Actitudes y comportamientos del profesor - - Acción cooperativa y reflexiva de los grupos en el aprendizaje -- Metodología participativa en la práctica. Estrategias y técnicas: Estrategias para aplicar una metodología participativa -- Técnicas participativas en el aula.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0201-02 371.395 O55 2008 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0239-01 371.395 O55 2008 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0450-03 371.395 O55 2008 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Dinámica de grupos en educación / María Andueza / México : Trillas (2012)
Título : Dinámica de grupos en educación Tipo de documento: texto impreso Autores: María Andueza, Actor Mención de edición: Cuarta edición Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 132 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-7865-9 Nota general: Incluye bibliografia; índice analítico Idioma : Español Clasificación: 371.395 Métodos de Enseñanza: Enseñanza en Grupo – Clase Divide en Grupos, Dirigida por Maestro Nota de contenido: Acercamiento a la dinámica de grupos -- Aprendizaje de los fundamentos teóricos de la dinámica de grupos -- Conocimiento de las técnicas de grupo -- Evaluación del grupo. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103894 Dinámica de grupos en educación [texto impreso] / María Andueza, Actor . - Cuarta edición . - México : Trillas, 2012 . - 132 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-968-24-7865-9
Incluye bibliografia; índice analítico
Idioma : Español
Clasificación: 371.395 Métodos de Enseñanza: Enseñanza en Grupo – Clase Divide en Grupos, Dirigida por Maestro Nota de contenido: Acercamiento a la dinámica de grupos -- Aprendizaje de los fundamentos teóricos de la dinámica de grupos -- Conocimiento de las técnicas de grupo -- Evaluación del grupo. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103894
Dinámica de grupos en educación
Andueza, María - México : Trillas - 2012
Incluye bibliografia; índice analítico
Acercamiento a la dinámica de grupos -- Aprendizaje de los fundamentos teóricos de la dinámica de grupos -- Conocimiento de las técnicas de grupo -- Evaluación del grupo.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14-2046-01 371.395 A59 Libros Bib. Esp. Ciencias de la Comunicación Estanteria (Libros) Disponible El Juego Infantil y su Metodología / María Dolores Ribes Antuña / Bogotá : Ediciones de la U (2011)
Título : El Juego Infantil y su Metodología Tipo de documento: texto impreso Autores: María Dolores Ribes Antuña, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2011 Colección: Educación Número de páginas: 214 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-762-014-6 Nota general: Incluye actividades Idioma : Español Clasificación: [UNAP] JUEGOS:JUEGOS INFANTILES - ENSEÑANZA PREESCOLAR Clasificación: 371.395 Métodos de Enseñanza: Enseñanza en Grupo – Clase Divide en Grupos, Dirigida por Maestro Nota de contenido: La cualificación profesional -- Juego y desarrollo infantil -- Proyectos de intervención lúdico-creativos en el infancia -- Los juguetes como recurso didáctico: análisis de valoración del juguete -- Programas e instituciones de oferta lúdica infantil. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75830 El Juego Infantil y su Metodología [texto impreso] / María Dolores Ribes Antuña, Autor . - 1a ed. . - Bogotá : Ediciones de la U, 2011 . - 214 p. : ils.; tbls. ; 24 cm.. - (Educación) .
ISBN : 978-958-762-014-6
Incluye actividades
Idioma : Español
Clasificación: [UNAP] JUEGOS:JUEGOS INFANTILES - ENSEÑANZA PREESCOLAR Clasificación: 371.395 Métodos de Enseñanza: Enseñanza en Grupo – Clase Divide en Grupos, Dirigida por Maestro Nota de contenido: La cualificación profesional -- Juego y desarrollo infantil -- Proyectos de intervención lúdico-creativos en el infancia -- Los juguetes como recurso didáctico: análisis de valoración del juguete -- Programas e instituciones de oferta lúdica infantil. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75830
El Juego Infantil y su Metodología
Ribes Antuña, María Dolores - Bogotá : Ediciones de la U - 2011
Incluye actividades
La cualificación profesional -- Juego y desarrollo infantil -- Proyectos de intervención lúdico-creativos en el infancia -- Los juguetes como recurso didáctico: análisis de valoración del juguete -- Programas e instituciones de oferta lúdica infantil.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0105-01 371.395 R52 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 27873-74285-01 371.395 R52 Libro Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible El Trabajo Grupal en las Instituciones Educativas / Claudio Ariel Urbano / Editorial Brujas (2006)
Título : El Trabajo Grupal en las Instituciones Educativas : Herramientas para su Análisis Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudio Ariel Urbano, Autor ; José Alberto Yuni, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Editorial Brujas Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 136 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 20.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-1142-05-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español Clasificación: 371.395 Métodos de Enseñanza: Enseñanza en Grupo – Clase Divide en Grupos, Dirigida por Maestro Nota de contenido: Los grupos sociales -- El proceso grupal -- Lo grupal en las instituciones educativas -- Los grupos de trabajo en la escuela. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95749 El Trabajo Grupal en las Instituciones Educativas : Herramientas para su Análisis [texto impreso] / Claudio Ariel Urbano, Autor ; José Alberto Yuni, Autor . - 1a ed. . - [S.l.] : Editorial Brujas, 2006 . - 136 p. : diagrs.; tbls. ; 20.5 cm.
ISBN : 978-987-1142-05-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español
Clasificación: 371.395 Métodos de Enseñanza: Enseñanza en Grupo – Clase Divide en Grupos, Dirigida por Maestro Nota de contenido: Los grupos sociales -- El proceso grupal -- Lo grupal en las instituciones educativas -- Los grupos de trabajo en la escuela. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95749
El Trabajo Grupal en las Instituciones Educativas
Urbano, Claudio ArielYuni, José Alberto - - [S.l.] : Editorial Brujas - 2006
Incluye referencias bibliográficas
Los grupos sociales -- El proceso grupal -- Lo grupal en las instituciones educativas -- Los grupos de trabajo en la escuela.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0656-01 371.395 U73 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Propuestas Metodológicas para Profesores Reflexivos / Mercedes Blanchard / Madrid : Narcea de Ediciones (2007)
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