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Entorno familiar y manifestaciones psicosociales del bullying en alumnos de Instituciones Educativas Publicas de la Ciudad de Puno - 2012 / Elizabeth Luquequispe Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2013)
Título : Entorno familiar y manifestaciones psicosociales del bullying en alumnos de Instituciones Educativas Publicas de la Ciudad de Puno - 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Elizabeth Luquequispe Condori, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 111 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Clasificación: 346.944 Resumen: El bullying es uno de los problemas que está apareciendo con mayor frecuencia en estos tiempos, tanto en el plano nacional como en el plano internacional, de hecho en los medios de comunicación el bullying aparece como un acontecimiento trágico que suceden en los colegios, escuelas, llamando así la atención pública y por consiguiente, causando “Alarma social”. Si bien sabemos la primera socialización que todos tenemos en nuestro hogar, es con la familia, por lo tanto se puede decir que: “Uno es el reflejo de lo que es en su casa” esta frase para entender que depende mucho el entorno familiar que pueda uno tener para su desenvolvimiento en la sociedad en este caso en el entorno escolar. Las manifestaciones psicosociales del bullying ya sean verbales, físicas, psicológicas causan en el alumno el deterioro de su autoestima, y por lo tanto una difícil adaptación social.
Así mismo no existen muchos estudios sobre esta temática a nivel nacional desde una perspectiva psicosocial, razón por la cual, me motiva a realizar esta investigación, así como la preocupación general por el tema; se llevó a cabo una investigación predominantemente cualitativa, pero siempre que sea posible con precisiones cuantitativas donde se analiza la relación entre el entorno familiar y las manifestaciones psicosociales del bullying. La investigación asume un diseño no experimental, de tipo descriptivo - correlacional. Los instrumentos utilizados fueron la entrevista; y el SPSS 20. Esta investigación tiene una muestra de 20 escolares de 1ro y 2do grado de educación secundaria en las Instituciones Educativas: “Comercial N°45 Emilio Romero Padilla”, “Independencia Nacional”, “Industrial N°32” que brindan educación primaria y secundaria y pertenecen a la Unidad de Gestión Educativa Local de Puno.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77068 Entorno familiar y manifestaciones psicosociales del bullying en alumnos de Instituciones Educativas Publicas de la Ciudad de Puno - 2012 [texto impreso] / Elizabeth Luquequispe Condori, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2013 . - 111 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Sociología
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 346.944 Resumen: El bullying es uno de los problemas que está apareciendo con mayor frecuencia en estos tiempos, tanto en el plano nacional como en el plano internacional, de hecho en los medios de comunicación el bullying aparece como un acontecimiento trágico que suceden en los colegios, escuelas, llamando así la atención pública y por consiguiente, causando “Alarma social”. Si bien sabemos la primera socialización que todos tenemos en nuestro hogar, es con la familia, por lo tanto se puede decir que: “Uno es el reflejo de lo que es en su casa” esta frase para entender que depende mucho el entorno familiar que pueda uno tener para su desenvolvimiento en la sociedad en este caso en el entorno escolar. Las manifestaciones psicosociales del bullying ya sean verbales, físicas, psicológicas causan en el alumno el deterioro de su autoestima, y por lo tanto una difícil adaptación social.
Así mismo no existen muchos estudios sobre esta temática a nivel nacional desde una perspectiva psicosocial, razón por la cual, me motiva a realizar esta investigación, así como la preocupación general por el tema; se llevó a cabo una investigación predominantemente cualitativa, pero siempre que sea posible con precisiones cuantitativas donde se analiza la relación entre el entorno familiar y las manifestaciones psicosociales del bullying. La investigación asume un diseño no experimental, de tipo descriptivo - correlacional. Los instrumentos utilizados fueron la entrevista; y el SPSS 20. Esta investigación tiene una muestra de 20 escolares de 1ro y 2do grado de educación secundaria en las Instituciones Educativas: “Comercial N°45 Emilio Romero Padilla”, “Independencia Nacional”, “Industrial N°32” que brindan educación primaria y secundaria y pertenecen a la Unidad de Gestión Educativa Local de Puno.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77068
Entorno familiar y manifestaciones psicosociales del bullying en alumnos de Instituciones Educativas Publicas de la Ciudad de Puno - 2012
El bullying es uno de los problemas que está apareciendo con mayor frecuencia en estos tiempos, tanto en el plano nacional como en el plano internacional, de hecho en los medios de comunicación el bullying aparece como un acontecimiento trágico que suceden en los colegios, escuelas, llamando así la atención pública y por consiguiente, causando “Alarma social”. Si bien sabemos la primera socialización que todos tenemos en nuestro hogar, es con la familia, por lo tanto se puede decir que: “Uno es el reflejo de lo que es en su casa” esta frase para entender que depende mucho el entorno familiar que pueda uno tener para su desenvolvimiento en la sociedad en este caso en el entorno escolar. Las manifestaciones psicosociales del bullying ya sean verbales, físicas, psicológicas causan en el alumno el deterioro de su autoestima, y por lo tanto una difícil adaptación social.
Así mismo no existen muchos estudios sobre esta temática a nivel nacional desde una perspectiva psicosocial, razón por la cual, me motiva a realizar esta investigación, así como la preocupación general por el tema; se llevó a cabo una investigación predominantemente cualitativa, pero siempre que sea posible con precisiones cuantitativas donde se analiza la relación entre el entorno familiar y las manifestaciones psicosociales del bullying. La investigación asume un diseño no experimental, de tipo descriptivo - correlacional. Los instrumentos utilizados fueron la entrevista; y el SPSS 20. Esta investigación tiene una muestra de 20 escolares de 1ro y 2do grado de educación secundaria en las Instituciones Educativas: “Comercial N°45 Emilio Romero Padilla”, “Independencia Nacional”, “Industrial N°32” que brindan educación primaria y secundaria y pertenecen a la Unidad de Gestión Educativa Local de Puno.
Luquequispe Condori, Elizabeth - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2013
Para optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Sociología
Zona Territorial de Estudio:PE: PUNO
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T11-0254-01 T0254 Tesis Profesional Bib. Esp. Sociología Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT16884-23338-01 371.58 L99 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Disponible Hablemos de violencia, problemas sociales que atraviesan las escuelas / Buenos Aires : Noveduc Libros (2014)
Título : Hablemos de violencia, problemas sociales que atraviesan las escuelas : desafíos para docentes padres y alumnos Tipo de documento: texto impreso Autores: Andrea Kaplan, Compilador ; Andrea Kaplan, Compilador ; Andrea Kaplan, Compilador ; Yanina Berezan, Compilador ; Yanina Berezan, Compilador ; Yanina Berezan, Compilador Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Noveduc Libros Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 167 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-400-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 346.944 Nota de contenido: Pasado presente de la violencia social: medios y miedos -- Contextos próximos y educación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100533 Hablemos de violencia, problemas sociales que atraviesan las escuelas : desafíos para docentes padres y alumnos [texto impreso] / Andrea Kaplan, Compilador ; Andrea Kaplan, Compilador ; Andrea Kaplan, Compilador ; Yanina Berezan, Compilador ; Yanina Berezan, Compilador ; Yanina Berezan, Compilador . - Primera edición . - Buenos Aires : Noveduc Libros, 2014 . - 167 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-987-538-400-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 346.944 Nota de contenido: Pasado presente de la violencia social: medios y miedos -- Contextos próximos y educación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100533
Hablemos de violencia, problemas sociales que atraviesan las escuelas
Buenos Aires : Noveduc Libros - 2014
Pasado presente de la violencia social: medios y miedos -- Contextos próximos y educación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-2388-01 371.782 K22 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 09-2964-01 371.782 K22 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible Lecciones de derecho civil / Herminia Campuzano Tomé / Delta Publicaciones (2015)
Título : Lecciones de derecho civil Tipo de documento: texto impreso Autores: Herminia Campuzano Tomé, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Delta Publicaciones Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 219 páginas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-16383-01-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 346.944 Nota de contenido: Teoría general de la obligación -- La relación obligatoria -- Clasificación dela obligaciones -- La modificación de la relación obligatoria -- La extinción de la relación obligatoria: el pago o cumplimiento -- El incumplimiento -- Contratos traslativos de dominio -- Contratos traslativos del uso y disfrute -- Contratos de gestión y servicios -- Los contratos reales -- El contrato de sociedad, la confianza, contratos destinados a resolver disputas jurídicas -- Los contratos aleatorio, los cuasicontratos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116534 Lecciones de derecho civil [texto impreso] / Herminia Campuzano Tomé, Autor . - Primera edición . - Delta Publicaciones, 2015 . - 219 páginas ; 23 cm.
ISBN : 978-84-16383-01-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 346.944 Nota de contenido: Teoría general de la obligación -- La relación obligatoria -- Clasificación dela obligaciones -- La modificación de la relación obligatoria -- La extinción de la relación obligatoria: el pago o cumplimiento -- El incumplimiento -- Contratos traslativos de dominio -- Contratos traslativos del uso y disfrute -- Contratos de gestión y servicios -- Los contratos reales -- El contrato de sociedad, la confianza, contratos destinados a resolver disputas jurídicas -- Los contratos aleatorio, los cuasicontratos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116534
Lecciones de derecho civil
Campuzano Tomé, Herminia - [S.l.] : Delta Publicaciones - 2015
Incluye referencias bibliográficas
Teoría general de la obligación -- La relación obligatoria -- Clasificación dela obligaciones -- La modificación de la relación obligatoria -- La extinción de la relación obligatoria: el pago o cumplimiento -- El incumplimiento -- Contratos traslativos de dominio -- Contratos traslativos del uso y disfrute -- Contratos de gestión y servicios -- Los contratos reales -- El contrato de sociedad, la confianza, contratos destinados a resolver disputas jurídicas -- Los contratos aleatorio, los cuasicontratos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25-8718-01 346.944 C22 Libros Bib. Esp. Derecho Estanteria (Libros) Disponible El maltrato psicológico / Rivera, Luis de / Bogotá : Ediciones de la U (2013)
Título : El maltrato psicológico : cómo defenderse del Bullying, el Mobbing y otras formas de acoso Tipo de documento: texto impreso Autores: Rivera, Luis de, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2013 Colección: Educación Número de páginas: 218 páginas Il.: tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-762-109-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 346.944 Nota de contenido: Historia, concepto y definiciones de los síndromes de acoso -- El acoso sexual -- El maltrato en la intimidad -- El acoso en la pareja -- Teoría de las tres dinámicas interpersonales - -El acoso en la familia -- El acoso en sociedad -- El acoso escolar o "bullying" -- El acoso psicológico en el trabajo -- Mobbing-las estrategias de acoso -- Las fases del acoso laboral -- Una teoría unificada del acceso psicológicos -- La clínica del acoso psicológico en el trabajo -- Tratamiento del síndrome de acoso -- La prevención del acoso psicológico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94870 El maltrato psicológico : cómo defenderse del Bullying, el Mobbing y otras formas de acoso [texto impreso] / Rivera, Luis de, Autor . - Primera edición . - Bogotá : Ediciones de la U, 2013 . - 218 páginas : tablas ; 24 cm. - (Educación) .
ISBN : 978-958-762-109-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 346.944 Nota de contenido: Historia, concepto y definiciones de los síndromes de acoso -- El acoso sexual -- El maltrato en la intimidad -- El acoso en la pareja -- Teoría de las tres dinámicas interpersonales - -El acoso en la familia -- El acoso en sociedad -- El acoso escolar o "bullying" -- El acoso psicológico en el trabajo -- Mobbing-las estrategias de acoso -- Las fases del acoso laboral -- Una teoría unificada del acceso psicológicos -- La clínica del acoso psicológico en el trabajo -- Tratamiento del síndrome de acoso -- La prevención del acoso psicológico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94870
El maltrato psicológico
Rivera, Luis de - Bogotá : Ediciones de la U - 2013
Incluye referencias bibliográficas
Historia, concepto y definiciones de los síndromes de acoso -- El acoso sexual -- El maltrato en la intimidad -- El acoso en la pareja -- Teoría de las tres dinámicas interpersonales - -El acoso en la familia -- El acoso en sociedad -- El acoso escolar o "bullying" -- El acoso psicológico en el trabajo -- Mobbing-las estrategias de acoso -- Las fases del acoso laboral -- Una teoría unificada del acceso psicológicos -- La clínica del acoso psicológico en el trabajo -- Tratamiento del síndrome de acoso -- La prevención del acoso psicológico.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0558-01 371.782 R68 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 09-0942-01 371.782 R68 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 09-1644-02 371.782 R68 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible ¡No Más Bullying! / Alejandra Velasco / Editorial Planeta (2014)
Título : ¡No Más Bullying! Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandra Velasco, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Editorial Planeta Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 122, [12] p. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-42-3789-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 346.944 Nota de contenido: El fenómeno del bulling: Qué me motivó a escribir este libro -- Qué es la violencia intraescolar o bullying -- El bullying dentro del ámbito escolar social -- El bullying en el ámbito social -- Características del bullying - Tipos de bullying -- El abusón o bully -- Perfiles psicosociales de los participantes en el bullying -- Acaso del profesor hacia el alumno -- Aspectos físicos del agredido -- Tipos de víctimas y agresores -- Consecuencias de bullying -- Espectadores del bullying -- Mitos sobre la violencia en las escuelas -- Autoestima y desarrollo emocional en la infancia -- Cómo proteger contra el bullying -- La comunicación -- Cómo mejorar la comunicación entre profesor y alumno -- Lenguaje negativo -- Lenguaje positivo -- Propuesta para propiciar la paz -- Soluciones en el hogar -- Violencia en las mujeres. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94802 ¡No Más Bullying! [texto impreso] / Alejandra Velasco, Autor . - 1a ed. . - Editorial Planeta, 2014 . - 122, [12] p. ; 23 cm.
ISBN : 978-958-42-3789-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 346.944 Nota de contenido: El fenómeno del bulling: Qué me motivó a escribir este libro -- Qué es la violencia intraescolar o bullying -- El bullying dentro del ámbito escolar social -- El bullying en el ámbito social -- Características del bullying - Tipos de bullying -- El abusón o bully -- Perfiles psicosociales de los participantes en el bullying -- Acaso del profesor hacia el alumno -- Aspectos físicos del agredido -- Tipos de víctimas y agresores -- Consecuencias de bullying -- Espectadores del bullying -- Mitos sobre la violencia en las escuelas -- Autoestima y desarrollo emocional en la infancia -- Cómo proteger contra el bullying -- La comunicación -- Cómo mejorar la comunicación entre profesor y alumno -- Lenguaje negativo -- Lenguaje positivo -- Propuesta para propiciar la paz -- Soluciones en el hogar -- Violencia en las mujeres. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94802
¡No Más Bullying!
Velasco, Alejandra - Colombiana : Editorial Planeta - 2014
Incluye referencias bibliográficas
El fenómeno del bulling: Qué me motivó a escribir este libro -- Qué es la violencia intraescolar o bullying -- El bullying dentro del ámbito escolar social -- El bullying en el ámbito social -- Características del bullying - Tipos de bullying -- El abusón o bully -- Perfiles psicosociales de los participantes en el bullying -- Acaso del profesor hacia el alumno -- Aspectos físicos del agredido -- Tipos de víctimas y agresores -- Consecuencias de bullying -- Espectadores del bullying -- Mitos sobre la violencia en las escuelas -- Autoestima y desarrollo emocional en la infancia -- Cómo proteger contra el bullying -- La comunicación -- Cómo mejorar la comunicación entre profesor y alumno -- Lenguaje negativo -- Lenguaje positivo -- Propuesta para propiciar la paz -- Soluciones en el hogar -- Violencia en las mujeres.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0433-01 371.782 V39 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Prevención y Detección del Maltrato Infantil en Centro Educativos / Pilar García Cabello / Málaga : Innova y Cualificación (2009)
PermalinkPrograma CIP: Intervención psicoeducativa y tratamiento diferenciado del bullying / Fuensanta Cerezo / Madrid : Ediciones Pirámide (2011)
PermalinkSentido de la Violencia Escolar / Julio de Antón López / Madrid : CCS (2012)
PermalinkTutoría y prevención de situaciones de violencia / Nora Steindl / Buenos Aires : Noveduc Libros (2010)
PermalinkViolencia Escolar y Climas Sociales / Ana Lía Kornblit / Buenos Aires : Biblos (2008)
PermalinkViolencia en la escuela / Ana María Leva / MMV By Landeira Ediciones S.A.
PermalinkViolencia y victimización escolar / Rosa María Varela Garay / Málaga [España] : IC Editorial (2014)
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