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El niño y sus juegos / Arminda Aberastury / Buenos Aires : Paidos (2005)
Título : El niño y sus juegos Tipo de documento: texto impreso Autores: Arminda Aberastury, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Buenos Aires : Paidos Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 90 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 19 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-2499-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.1024 Manejo del aula Nota de contenido: El niño trae al nacer -- A partir de la concepción -- Cuando el bebé nace -- Desde su nacimiento -- Es imprescindible -- Entre el terreno y cuarto mes -- Alrededor de los cuatro meses -- Jugar -- De su cuerpo salen sonidos -- El niño experimenta -- Entre los cuatro y seis meses -- La pérdida del vínculo -- El niño ha descubierto -- En la segunda mitad del primer año -- Luego -- Entre los ocho y doce meses -- Las heces y orina -- El tambor -- Al finalizar el primer año -- Además de las muñecas -- Tazas, platos -- Desde muy pequeño -- Niñas y varones -- Varones y niñas -- El niño que juega investiga -- Alrededor de los tres años -- Ya esta edad -- Su vida mental está poblada de imágenes -- Después de los tres años -- Los deseos genitales -- Después de los cinco años -- La entrada en el colegio -- El niño realiza -- El ludo -- La lotería -- Todos los niños juegan -- En el estanciero se inicia el juego con un azar -- En el estanciero se inicia el juego con un azar -- En las damas y el ajedrez -- En esta edad -- Hay juegos que revelan su significado genital -- Los adultos -- A partir de los siete u ocho años -- Si en el comienzo -- Desprenderse de los juguetes -- El adolescente -- El niño al nacer. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99858 El niño y sus juegos [texto impreso] / Arminda Aberastury, Autor . - Segunda edición . - Buenos Aires : Paidos, 2005 . - 90 páginas : ilustraciones ; 19 cm.
ISBN : 978-950-12-2499-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.1024 Manejo del aula Nota de contenido: El niño trae al nacer -- A partir de la concepción -- Cuando el bebé nace -- Desde su nacimiento -- Es imprescindible -- Entre el terreno y cuarto mes -- Alrededor de los cuatro meses -- Jugar -- De su cuerpo salen sonidos -- El niño experimenta -- Entre los cuatro y seis meses -- La pérdida del vínculo -- El niño ha descubierto -- En la segunda mitad del primer año -- Luego -- Entre los ocho y doce meses -- Las heces y orina -- El tambor -- Al finalizar el primer año -- Además de las muñecas -- Tazas, platos -- Desde muy pequeño -- Niñas y varones -- Varones y niñas -- El niño que juega investiga -- Alrededor de los tres años -- Ya esta edad -- Su vida mental está poblada de imágenes -- Después de los tres años -- Los deseos genitales -- Después de los cinco años -- La entrada en el colegio -- El niño realiza -- El ludo -- La lotería -- Todos los niños juegan -- En el estanciero se inicia el juego con un azar -- En el estanciero se inicia el juego con un azar -- En las damas y el ajedrez -- En esta edad -- Hay juegos que revelan su significado genital -- Los adultos -- A partir de los siete u ocho años -- Si en el comienzo -- Desprenderse de los juguetes -- El adolescente -- El niño al nacer. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99858
El niño y sus juegos
Aberastury, Arminda - Buenos Aires : Paidos - 2005
Incluye referencias bibliográficas
El niño trae al nacer -- A partir de la concepción -- Cuando el bebé nace -- Desde su nacimiento -- Es imprescindible -- Entre el terreno y cuarto mes -- Alrededor de los cuatro meses -- Jugar -- De su cuerpo salen sonidos -- El niño experimenta -- Entre los cuatro y seis meses -- La pérdida del vínculo -- El niño ha descubierto -- En la segunda mitad del primer año -- Luego -- Entre los ocho y doce meses -- Las heces y orina -- El tambor -- Al finalizar el primer año -- Además de las muñecas -- Tazas, platos -- Desde muy pequeño -- Niñas y varones -- Varones y niñas -- El niño que juega investiga -- Alrededor de los tres años -- Ya esta edad -- Su vida mental está poblada de imágenes -- Después de los tres años -- Los deseos genitales -- Después de los cinco años -- La entrada en el colegio -- El niño realiza -- El ludo -- La lotería -- Todos los niños juegan -- En el estanciero se inicia el juego con un azar -- En el estanciero se inicia el juego con un azar -- En las damas y el ajedrez -- En esta edad -- Hay juegos que revelan su significado genital -- Los adultos -- A partir de los siete u ocho años -- Si en el comienzo -- Desprenderse de los juguetes -- El adolescente -- El niño al nacer.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08-0848-01 370.1523 A13 Libros Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Libros) Disponible Potenciar la capacidad de aprender y pensar / Antonio Ontoria Peña / Narcea (2007)
Título : Potenciar la capacidad de aprender y pensar : qué cambiar para aprender y cómo aprender para cambiar Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Ontoria Peña, Autor ; Juan Pedro R. Gómez, Autor ; Juan Pedro R. Gómez, Autor ; Juan Pedro R. Gómez, Autor Mención de edición: Cuarta edición Editorial: Narcea Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 189 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1298-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.1024 Manejo del aula Nota de contenido: Aprende ea enseñar en una nueva sociedad -- Mejorar la capacidad de aprender -- Aprender es construir conocimientos -- Clima mental de estudio-aprendizaje y mejora del rendimiento -- Significación de las estrategias de aprendizaje -- Las supernotas, una técnica para tomar apuntes -- Los mapas conceptuales -- Los mapas mentales -- Las redes conceptuales Los mapas semánticos -- Bases comunes de las técnicas de aprender a aprender -- Técnicas para aprender a aprender y metodología del aula. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99753 Potenciar la capacidad de aprender y pensar : qué cambiar para aprender y cómo aprender para cambiar [texto impreso] / Antonio Ontoria Peña, Autor ; Juan Pedro R. Gómez, Autor ; Juan Pedro R. Gómez, Autor ; Juan Pedro R. Gómez, Autor . - Cuarta edición . - Narcea, 2007 . - 189 páginas : diagramas ; 22 cm.
ISBN : 978-84-277-1298-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.1024 Manejo del aula Nota de contenido: Aprende ea enseñar en una nueva sociedad -- Mejorar la capacidad de aprender -- Aprender es construir conocimientos -- Clima mental de estudio-aprendizaje y mejora del rendimiento -- Significación de las estrategias de aprendizaje -- Las supernotas, una técnica para tomar apuntes -- Los mapas conceptuales -- Los mapas mentales -- Las redes conceptuales Los mapas semánticos -- Bases comunes de las técnicas de aprender a aprender -- Técnicas para aprender a aprender y metodología del aula. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99753
Potenciar la capacidad de aprender y pensar
Ontoria Peña, AntonioR. Gómez, Juan Pedro ; R. Gómez, Juan Pedro ; R. Gómez, Juan Pedro - - Madrid, España : Narcea - 2007
Incluye referencias bibliográficas
Aprende ea enseñar en una nueva sociedad -- Mejorar la capacidad de aprender -- Aprender es construir conocimientos -- Clima mental de estudio-aprendizaje y mejora del rendimiento -- Significación de las estrategias de aprendizaje -- Las supernotas, una técnica para tomar apuntes -- Los mapas conceptuales -- Los mapas mentales -- Las redes conceptuales Los mapas semánticos -- Bases comunes de las técnicas de aprender a aprender -- Técnicas para aprender a aprender y metodología del aula.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09-0432-01 370.1523 O55 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible Prácticas de Estrategias para el Aprendizaje / Jorge Alberto Negrete Fuentes / México D. F. : Limusa, Grupo Noriega Editores (2011)
Título : Prácticas de Estrategias para el Aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Alberto Negrete Fuentes, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México D. F. : Limusa, Grupo Noriega Editores Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: paginas irregulares Dimensiones: 27.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-18-6138-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.1024 Manejo del aula Nota de contenido: Práctica 1: el proceso de aprendizaje -- Práctica 2: Estilos de aprendizaje -- Práctica 3: aprender a aprender -- Práctica 4: técnicas de estudio primera parte -- Práctica 5: técnicas de estudio segunda parte -- Práctica 6: herramientas de estudio -- Práctica 7: construcción de un ambiente de aprendizaje independiente -- Práctica 8: construcción de un ambiente de aprendizaje colaborativo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95026 Prácticas de Estrategias para el Aprendizaje [texto impreso] / Jorge Alberto Negrete Fuentes, Autor . - 1a ed. . - México D. F. : Limusa, Grupo Noriega Editores, 2011 . - paginas irregulares ; 27.5 cm.
ISBN : 978-968-18-6138-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.1024 Manejo del aula Nota de contenido: Práctica 1: el proceso de aprendizaje -- Práctica 2: Estilos de aprendizaje -- Práctica 3: aprender a aprender -- Práctica 4: técnicas de estudio primera parte -- Práctica 5: técnicas de estudio segunda parte -- Práctica 6: herramientas de estudio -- Práctica 7: construcción de un ambiente de aprendizaje independiente -- Práctica 8: construcción de un ambiente de aprendizaje colaborativo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95026
Prácticas de Estrategias para el Aprendizaje
Negrete Fuentes, Jorge Alberto - México D. F. : Limusa, Grupo Noriega Editores - 2011
Práctica 1: el proceso de aprendizaje -- Práctica 2: Estilos de aprendizaje -- Práctica 3: aprender a aprender -- Práctica 4: técnicas de estudio primera parte -- Práctica 5: técnicas de estudio segunda parte -- Práctica 6: herramientas de estudio -- Práctica 7: construcción de un ambiente de aprendizaje independiente -- Práctica 8: construcción de un ambiente de aprendizaje colaborativo.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0798-01 370.1523 N36 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Reflexiones Comprometidas / Idel Vexler / Lima : Universidad de San Martín de Porres (2011)
Título : Reflexiones Comprometidas Tipo de documento: texto impreso Autores: Idel Vexler, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Lima : Universidad de San Martín de Porres Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 228 p. Dimensiones: 25.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-612-4088-15-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.1024 Manejo del aula Nota de contenido: Política educativa -- Currículo y aprendizajes -- Nuevo magisterio -- Calidad educativa y evaluación -- Inclusión educativa -- Formación ciudadana y cívica -- Cultura, arte y deporte escolar -- Tutoría y orientación educativa -- Educación para el trabajo -- Gestión educativa -- Comentarios a importantes publicaciones educacionales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95452 Reflexiones Comprometidas [texto impreso] / Idel Vexler, Autor . - 1a ed. . - Lima : Universidad de San Martín de Porres, 2011 . - 228 p. ; 25.5 cm.
ISBN : 978-612-4088-15-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.1024 Manejo del aula Nota de contenido: Política educativa -- Currículo y aprendizajes -- Nuevo magisterio -- Calidad educativa y evaluación -- Inclusión educativa -- Formación ciudadana y cívica -- Cultura, arte y deporte escolar -- Tutoría y orientación educativa -- Educación para el trabajo -- Gestión educativa -- Comentarios a importantes publicaciones educacionales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95452
Reflexiones Comprometidas
Vexler, Idel - Lima : Universidad de San Martín de Porres - 2011
Política educativa -- Currículo y aprendizajes -- Nuevo magisterio -- Calidad educativa y evaluación -- Inclusión educativa -- Formación ciudadana y cívica -- Cultura, arte y deporte escolar -- Tutoría y orientación educativa -- Educación para el trabajo -- Gestión educativa -- Comentarios a importantes publicaciones educacionales.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0098-01 370.1523 V58 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Trabajar con Mapas en Educación Secundaria / Miguel Ángel Sandoya Hernández / Madrid : CCS (2010)
Título : Trabajar con Mapas en Educación Secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Ángel Sandoya Hernández, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : CCS Fecha de publicación: 2010 Colección: Ciudad de las Ciencias Subcolección: Educadores num. Vol. 14 Número de páginas: 230 p. Il.: diagrs.; gráfs.; maps.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9842-496-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.1024 Manejo del aula Nota de contenido: Geografía y educación -- El mapa en la enseñanza de la geografía -- Una propuesta de trabajo -- Conclusiones y reflexiones finales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95552 Trabajar con Mapas en Educación Secundaria [texto impreso] / Miguel Ángel Sandoya Hernández, Autor . - 1a ed. . - Madrid : CCS, 2010 . - 230 p. : diagrs.; gráfs.; maps.; tbls. ; 24 cm.. - (Ciudad de las Ciencias. Educadores; Vol. 14) .
ISBN : 978-84-9842-496-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.1024 Manejo del aula Nota de contenido: Geografía y educación -- El mapa en la enseñanza de la geografía -- Una propuesta de trabajo -- Conclusiones y reflexiones finales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95552
Trabajar con Mapas en Educación Secundaria
Sandoya Hernández, Miguel Ángel - Madrid : CCS - 2010
Incluye referencias bibliográficas
Geografía y educación -- El mapa en la enseñanza de la geografía -- Una propuesta de trabajo -- Conclusiones y reflexiones finales.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0410-01 370.1523 S21 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible